Сценарий осеннего праздника для детей среднего дошкольного возраста «В гости к Осени»

Галина Храмова
Сценарий осеннего праздника для детей среднего дошкольного возраста «В гости к Осени»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: обобщение знаний у детей об осеннем празднике. Создать праздничное настроение и эмоциональный подъем.

Задачи: формировать знания и представления детей об осени, о её признаках; развитие эмоционально-эстетических чувств через исполнение песен, танцев и чтение стихов.

В муз. зале на ковре полукругом лежат жёлтые и красные листья. (по 1 на каждого ребёнка) Дети под музыку входят в зал, встают перед листочками.

Вед:Жёлтый листик на ладони, был когда-то он зелёным.

К нам в окошко залетел, почему он пожелтел?

Публикация «Сценарий осеннего праздника для детей среднего дошкольного возраста „В гости к Осени“» размещена в разделах

• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2016

У кого друзья не спросим – скажут: наступила… осень.

Дети:1. Закружилась в небе осень, закружилось всё вокруг,

И листочки и дождинки по дорожке в сад бегут.

2. Осень красит золотом рощи и леса,

Слышатся прощальные птичьи голоса

Солнышко лишь выглянет, спрячется опять,

Долго лето красное будем вспоминать!

«Песня про осень» Н. Соломыкиной (К. -34-05)

Реб: Снова в гости к нам пришла осень золотая

Листья с веточек летят, с ветерком играя.

Хорошо нам танцевать в праздничный денёчек,

И повыше поднимать золотой листочек.

Под музыку выбегает Ветерок (реб) с ленточками в руках.

-Я осенний ветерок, я лечу, мой путь далёк!

Я по свету пролетаю, все листочки раздуваю.

Дети берут по 1 листочку. Песня – игра «Ветер и листочки» Е. Скрипкиной (К-34-05) с. 19.

После игры дети кладут листочки у центр. стены и садятся на места.

Вед: Дети, посмотрите, какой красивый листочек принёс ветерок. На нём что-то написано. Читает: «Здравствуйте, дорогие ребята! Приглашаю вас к себе в гости. Жду с нетерпением. Золотая Осень!» Ребята, примем приглашение от Осени, пойдём к ней в гости? (ответ) Но в гости без подарков не ходят, поэтому я предлагаю - сначала отправиться за подарками для Осени, а потом пойдём к ней в гости. Вы согласны? Я думаю, что для Осени самым хорошим подарком будет урожай с нашего огорода. (дети надевают маски овощей и встают в круг)

Хороводная песня «Огород» Г. Вихаревой

Вед: Молодцы, ребята, хорошо потрудились! Ты, шофёр, не зевай, увози наш урожай. (дать ребёнку руль, дети топающим шагом двигаются за ним на места друг за другом. Маски снять).

Вед: (прислушивается) Кто-то к нам сюда бежит, кто-то к нам сюда спешит….

Топнем, хлопнем мы дружней, пусть отыщет нас скорей! (дети хлопают и топают)

Под музыку в зал входит Тучка, в руках у неё султанчики (дождь).

Тучка: Я- тучка осенняя, синяя-синяя, пусть небольшая, но очень сильная!

Я дождём вас намочу, и никуда не пущу!

Под музыку бежит мимо детей и «брызгает» их дождиком- султанчиком.

Вед: Тучка, тучка, подожди, убери свои дожди!

Мы про дождик песню знаем и с тобою поиграем.

Игра «Дождик не сердись!» Е. Соколовой (К. 6-97)

1-й раз дождик «маленький», игра повторяется, 2-й раз – сильный. Дети убегают на места. (хлопают ладонями по коленям) Тучка пробегает с султанчиками по залу.

Тучка: Молодцы, весело играли, свою ловкость показали. Есть у меня один друг, думаю, все вы его знаете. Послушайте загадку:

На прогулку с другом вышла, друга я несу, как крышу.

В снегопад, дождь и град защитить меня он рад! Что это? (зонт)

Правильно! (Тучка раскрывает зонтик) Осенние приметы понятны и просты. По улицам гуляют волшебные зонты.

Вед: Тучка, а твой зонт волшебный?

- Конечно! Кто под зонтиком волшебным постоит, тот стихами, как поэт заговорит!

Вед: Как интересно. Дети давайте проверим? Приглашаю под зонтик Таню…

Дети читают стихи под зонтиком. (вед-я вызывает детей по одному)

Реб: Дождь, дождь… льёт, льёт, … ждём – когда же он пройдёт.

В небе тучки веселятся: им не страшен дождь и гром.

Тучкам нравится гоняться друг за другом день за днём.

Кругом цветные зонтики раскрылись под дождём

Пустились чьи –то ножки от дождика бегом.

Напрасно мама ахала, льёт дождик, - ну и пусть, Я вовсе не из сахара, растаять не боюсь!

Листья солнцем наливались, листья солнцем пропитались.

Налились, отяжелели, и по ветру полетели.

Зашуршали по кустам… видно их и здесь и там.

Ветер золото кружит, золотым дождём шумит!

Можно другие стихи про осень. Всего 3-4 стиха.

Вед: Ай да чудеса, осенний зонтик вас превратил в настоящих поэтов.

Тучка: Молодцы, и стихи вы читаете здорово и играете и песни поёте. Так и быть: спрячу я свой дождик, и пропущу вас к Осени в гости, а мне пора прощаться, к подружкам - тучкам возвращаться. (Тучка прощается и уходит).

Вед:Ребята, вставайте друг за другом и пойдём по тропинке в гости к Осени, а в дороге нам поможет весёлаяпесня.

Дети встают возле стульчиков, поворачиваются за ведущим, выполняют муз. -ритмич. комп. А. Бурениной «Вместе весело шагать» на песню В. Шаинского. Останавливаются в центре зала в кругу.

Вед: Может быть, Осень где-то рядом, давайте её позовём. Дети зовут: «Осень, Осень».

Под музыку входит Осень, встаёт в хоровод к детям.

Осень : Здравствуйте, ребята! (ответ) Я очень рада, что вы пришли ко мне в гости.

Я хочу с вами подружиться, вместе повеселиться.

Вед: Осень, мы тебе подарок принесли (даёт корзинку с муляжами). Это урожай с нашего огорода.

Осень : Спасибо, ребята, я вижу, вы хорошо потрудились. А я для вас приготовила загадки. Хотите знать, кто живёт в моём лесу?

1. Хожу в пушистой шубке, живу в густом лесу.

В дупле на старом дубеорешки я грызу. (белка)

2. Он в берлоге спит зимой под большущею сосной.

А когда придёт весна – он проснётся ото сна. (медведь)

3. Словно ёлка, весь в иголках. (ёж)

4. Это что за зверь лесной, встал как столбик под сосной.

И стоит среди травы – уши выше головы? (заяц)

Осень : Молодцы, все загадки правильно отгадали. Теперь можно и потанцевать.

Приглашайте друг друга на танец «Покажи ладошки» лат. нар. мел.

После танца мальчики провожают девочек на места.

Осень :Ребята, на моём огороде тоже были разные овощи, но больше всего уродилось капусты и мне придётся её посолить. А зимой буду угощать гостей.

Вы знаете, как солят капусту?

Ритмическая игра «Капуста»

Мы капусту рубим, мы морковку трём.

Мы капусту солим, мы капусту жмём. (имитация движений по тексту) повт. 2р.

-Молодцы, я вижу, вы хорошие помощники. А что ещё можно приготовить из капусты? (дети отвечают. В это время надеть фартуки и колпаки к танцу)

4-6 детей выходят в центр зала.

Осень : Посмотрите, какие помощники к нам пришли, расскажите о себе.

Дети вместе:Мы – ребята-поварята, мы готовим – высший класс!

Суп, и кашу, и оладьи приготовим мы для вас!

Песня - танец «Поварята» Г. Вихаревой

Осень : Спасибо, вам, поварята. Хорошо мы повеселились и все вместе подружились. За это я вас урожаем награждаю, пирогами угощаю!

(Осень на подносе выносит пирог, вед-я и дети благодарят Осень.)

Мне уже пора прощаться, в путь обратный собираться. До свидания!

Вед-я объявляет праздник оконченным, все отправляются в группу.

АТРИБУТЫ: по 1 кленовому листочку для детей положить полукругом на ковре, 1 жёлтый лист для ведущей, 4-6 фартуков, колпаков для поварят, 2 голубые ленточки, по 3-4 маски лука, картофеля, капусты, моркови, 1 фуражка и 1 руль, для тучки зонтик, 2 дождика-султанчика, корзинка с овощами – муляжами, пирог на подносе.