Конспект организованной подвижной деятельности в подготовительной группе «Птицы»

Оксана Романова
Конспект организованной подвижной деятельности в подготовительной группе «Птицы»
▼ Скачать + Заказать документы

Базовая область: Физическое развитие

Цель: закрепление названий диких птиц, развитие двигательной активности.

Оборудование: персонаж Птаха, «шапочки» ворон и воробьёв, обручи, модули, канаты, флажки, «яйцо», ложка, аудиозапись.

Ход деятельности.

1. Приветствие (шеренга). Появляется персонаж Птаха, который прилетел узнать, знают ли дети диких птиц.

2. Разбиться на две команды. Эстафета:

-придумать название команд (например, «Совы», «Куропатки»)

-«Цапля» (на одной ноге допрыгать до флажка и обратно бегом)

Публикация «Конспект организованной подвижной деятельности в подготовительной группе „Птицы“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
• Птицы. Конспекты занятий
• Темочки

-«Уточка с птенцом» (бег вдвоём в обруче туда и обратно)

-«Бег с яйцом в ложке»

-«Капкан для птиц» (первая команда образует круг, вторая – в кругу, играть по типу «Кошки – мышки»)

3. Игра на внимательность «Кто летает?» (шеренга)

Перечислить предметы (голубь, пчела, стрекоза, сорока, чайка и т. п., если летает – руки вверх, не летает – стоит на месте, ошибается – вышел из игры.

4. Подвижная игра «Воробьи и вороны» (одеть «шапочки»)

Дети выстраиваются командами в шеренгу спиной друг к другу. Заранее определяется домик, куда дети могут спрятаться. Птаха выкрикивает название одной команды, например, «Во-ро-ны!». Значит, воробьи убегают в свой домик, а вороны их ловят. Если подан сигнал: «Во-ро-бьи!», тогда вороны убегают, а воробьи их ловят.

5. Итог: спросить названия птиц, которые упоминались в играх; Птаха хвалит детей, раздаёт угощение -витаминки.