Сценарий новогодней дискотеки для детей первой младшей группы «Повеселимся вместе с зайкой» (2 фото)

Вера Калинина
Сценарий новогодней дискотеки для детей первой младшей группы «Повеселимся вместе с зайкой»
▼ Скачать + Заказать документы

Подготовили воспитатели ГБДОУ д/ с N 8 Выборгского района г. Санкт- Петербурга.

Цель: создать положительный эмоциональный фон у детей.

Задачи: -привлечь детей к активному участию в танцах,

-развивать партнерские чувства, (когда дети хотят танцевать в паре,

-совершенствовать исполнение знакомых песен, плясок,

-привлекать детей к оказанию помощи, развитию чувства сопереживания.

-развивать творческие навыки и инициативу.

Публикация «Сценарий новогодней дискотеки для детей первой младшей группы „Повеселимся вместе с зайкой“» размещена в разделах

• Новый Год в детском саду
• Новый год. Сценарии новогодних праздников
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Материал: игрушка- зайка, игрушка- морковка, музыкальные инструменты, диско-шар, колонка и музыкальные файлы.

Ход музыкального развлечения:

Дети сидят на стульчиках, раздается стук в дверь, воспитатель идет открывать ее.

Воспитатель1: Ребята, посмотрите, кто к нам пришел!

Воспитатель2 вносит игрушку зайчонка (и все действия делает за него).

Зайчик плачет и говорит, что потерял морковку.

Воспитатель1: зайчик, не плачь, мы тебе обязательно найдем морковку. Ведь правда, ребята?

Положительные ответы детей.

Давайте поедем вместе на новогоднем паровозике в путешествие, потанцуем и обязательно поможем зайчику найти морковку.

Дети встают в паровозик за зайчиком, включается диско-шар, звучит песня: «Новогодний паровозик».

Дети выполняют движения, характерные для каждой остановки. После- дети с зайчиком танцуют под новогодние песенки. Они по желанию берут в руки музыкальные инструменты, водят хоровод или танцуют парами.

Воспитатель1 предлагает поискать в групповом помещении морковку. Дети справляются с заданием, и отдают ее зайчику. Зайчик благодарит ребят, говорит, что ему очень понравилось веселиться с детьми и прощается.

Рефлексия:

Воспитатель1 : Кто к нам приходил сегодня в гости? Что он потерял? На чем мы поехали в путешествие? Вам понравилось? (Ответы детей)