Татьяна Никитина
Сценарий мероприятия «Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья» (старшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы
"Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья"
Цели и задачи:
- организация познавательного мероприятия для ребят;
- вовлечение детей в игровую деятельность;
- формирование потребности в правильном образе жизни;
- предоставление условий для физического, интеллектуального и духовного развития;
- создание и организация условий для самоутверждения и самореализации.
Для проведения понадобится: лучики солнца (из картона,аудио аппаратура, мелки, баклажки с водой для рисования, прыгалки, 3 ведра с водой, 2 поварешки.
Сценарий
Публикация «Сценарий мероприятия „Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья“ (старшая группа)» размещена в разделах
- Солнце, воздух и вода - наши верные друзья
- Солнце, воздух и вода. Сценарии летних развлечений
- Солнце. Сценарии развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июнь 2018
Ведущая: Здравствуйте! Мальчики, здравствуйте! Что – то вы сегодня не дружно отвечаете. Обычно ребята громко так говорят: «Привет»! Попробуйте, я думаю, у вас получится. Здравствуйте, мальчики! (Отвечают) Вот! Совсем другое дело! Здравствуйте, девочки! Ой! Кто это там что – то пропищал? Девочки, они же всегда так громко с улыбкой, вежливо говорят. «Здравствуйте»! Давайте, девчата, все вместе ещё раз попробуем! Здравствуйте, девочки! (Отвечают) Молодцы!
Ребята, сегодня я пришла к вам рассказать о своих лучших друзьях : Солнце, Воздух и Вода! Я, надеюсь, это и ваши лучшие друзья?
(Отвечают)
Вот и замечательно, а теперь давайте с вами познакомимся.
Игра «Знакомство» А давайте познакомимся! Ну-ка хором все свое имя назовите!
Не понятно! А теперь хором только девочки, только мальчики!
Ну вот мы и познакомились! Сегодняшнюю нашу встречу мы назовем «Солнце, воздух, и вода» в ней будут и загадки, и игры, и танцы. Ребята, посмотрите, какое солнышко у нас есть (на асфальте нарисовано солнышко без лучей). Ребята, лучи спрятаны где-то здесь! (Лучи с заданиями спрятаны)
Находят лучи.
1 луч. Собери пословицы. Дети в командах собирают пословицы.
Что мне золото — светило бы солнышко.
Солнце низенько, так и вечер близенько.
Солнце встанет, так и утро настанет.
На солнышко во все глаза не взглянешь.
Солнышко на всех ровно светит.
При солнышке тепло, при матери добро.
Худо лето, когда солнца нету.
Солнце, воздух и вода — лучшие доктора.
Вода всему госпожа : воды и огонь боится.
Не плюй в колодец: пригодится водицы напиться.
Под лежачий камень вода не течет.
На обиженных воду возят.
В решете воду не носят.
Молчит, словно воды в рот набрал.
Всей воды не выпьешь.
Ручей поит реку, река поит море.
В запас воздухом не надышишься.
Нам победа, как воздух, нужна.
Воздуха словами не наполнишь.
Нечего зря воздух сотрясать, лучше бы тебе помолчать.
Победа в воздухе не вьётся, а руками достаётся.
Счастье в воздухе не вьётся, а руками берётся.
Сделан из воздуха.
Строить воздушные замки.
2 луч. Зарядка. Взрослые под музыку показывают движения- малыши повторяют.
1. Большой и маленький. Стоя прямо, на вдохе ребенок встает на цыпочки, тянется вверх руками, показывая, какой он большой. Зафиксировать это положение на несколько секунд. На выдохе ребенок должен опустить руки вниз, затем присесть, обхватив руками колени и одновременно произнеся "ух", спрятать голову за коленями - показывая, какой он маленький.
2. Паровоз. Ходите по комнате, имитируя согнутыми руками движения колес паровоза, произнося при этом "чух-чух" и изменяя скорость движения, громкость и частоту произношения. Повторите с ребенком пять-шесть раз.
3. Летят гуси. Медленно и плавно ходите по комнате, взмахивая руками, словно крыльями. Руки на вдохе поднимать, на выдохе опускать, произнося "г-у-у". Повторите с ребенком восемь-десять раз.
4. Аист. Стоя прямо, разведите руки в стороны, а одну ногу, согнув в колене, вынесите вперед. Зафиксируйте положение на несколько секунд. Держите равновесие. На выдохе опустите ногу и руки, тихо произнося "ш-ш-ш-ш". Повторите с ребенком шесть-семь раз.
5. Дровосек. Встаньте прямо, ноги чуть шире плеч. На вдохе сложите руки топориком и поднимите их вверх. Резко, словно под тяжестью топора, вытянутые руки на выдохе опустите вниз, корпус наклоните, позволяя рукам "прорубить" пространство между ногами. Произнесите "бах". Повторите с ребенком шесть-восемь раз.
6. Лягушонок. Расположите ноги вместе. Представьте, как лягушонок быстро и резко прыгает, и повторите его прыжки: слегка приседая, вдохнув, прыгните вперед. Приземлившись, "квакните". Повторите три-четыре раза.
7. В лесу. Представьте, что вы заблудились в густом лесу. Сделав вдох, на выдохе произнесите "ау". Меняйте интонацию и громкость и поворачивайтесь то влево, то вправо. Повторите с ребенком пять-шесть раз.
7. Веселая пчелка. На выдохе произнесите "з-з-з". Представьте, что пчелка села на нос (звук и взгляд направить к носу, на руку, на ногу. Таким образом, ребенок учится направлять внимание на определенный участок тела.
Ребята, теперь отгадайте загадки.
1. Кругом вода, а пить нельзя. (Море)
2. Туча шла. Прошла. На асфальте зеркала. (Лужа)
3. Течёт, течёт не вытечет, бежит, бежит не выбежит. (Река)
4. По морю шумно идет, к берегу подойдёт сразу пропадает. (Волна)
(Отгадывают) А что общего в этих загадках? Правильно - это вода!
3 луч. Вот и вода! И я предлагаю поиграть. Игра «Вода-не вода» (Называют слова. Если названное слово обозначает то, что содержит воду (сосулька, облако, иней, туча, лужа, снег, снежинки, то дети должны встать. Если называют предмет или явление, не имеющие никакой связи с водой (ветер, камень, тень, все садятся).
.
4 луч. Ребята, солнце и вода, конечно, наши друзья и приносят нам пользу! Только если их правильно использовать. А вы знаете, как правильно обращаться с солнцем и с водой, например, отдыхая на озере?
Сейчас в командах вспомните и расскажите нам эти правила.
Дети думают, ведущая подсказывает. Затем слушает детей.
5 луч. Ребята, а сейчас для вас творческая работа. Вместе в команде нарисовать рисунок на тему «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!» (рисуют водой на песке)
Демонстрация рисунков. Фотография на память.
6луч. Игра «Поймай рыбу на уху»
7луч. Игра «Передай поварёшку с водой и не пролей»
Ведущая: Спасибо вам, ребята! (Лучи с заданиями приклеиваются к солнцу) Вот какое солнышко у нас получилось, настоящее с лучами!
Пусть смех и радость будут с вами как можно чаще, каждый день,
Тогда дела не будут в тягость, легко вы победите лень.
Успехов вам, удач повсюду, слывите добрыми, друзья,
А мы всегда вам рады будем. До новых встреч, скучать нельзя!
