Сценарий мероприятия с родителями по патриотическому воспитанию дошкольников

Наталья Беляева
Сценарий мероприятия с родителями по патриотическому воспитанию дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий мероприятия с родителями по патриотическому воспитанию дошкольников

Цель: формировать обобщенное представление родителей в вопросах воспитания патриотизма, привлечь родителей к обмену мнениями о нравственно-патриотическом воспитании в семье

Задачи:

- помочь родителям овладеть знаниями о нравственном и патриотическом воспитании дошкольников;

- объединить усилия детского сада и семьи в вопросе формирования нравственно-патриотических качеств у детей;

- познакомить родителей с методами и приемами нравственно-патриотического воспитания в семье и в детском саду;

- вызвать интерес родителей к данной теме

Ход мероприятия:

/Перед началом мероприятия на стулья раскладываются буклеты для родителей/

- Добрый день, уважаемые родители! Меня зовут Наталья Петровна. Я очень рада вас видеть, и предлагаю вам для начала поиграть. Приглашаю всех желающих поиграть. Вы видите на полу парашют, возьмитесь за его ручки, образуя круг. Я буду кидать в центр воздушные шары, а вы должны при помощи парашюта их подкидывать и удерживать, не дав им упасть или улететь.

/«Игровой парашют» и три воздушных шарика белого, синего и красного цветов кидаю в центр круга, по-очереди/

- Легко ли было вам удержать шары и что для этого необходимо? (Ответы родителей)

- Я думаю, что вы со мной согласитесь, для достижения любой цели необходимо единение и сплочение. Как вы думаете, эти качества нужны в воспитании? (Ответы родителей)

- А как вы думаете, почему я взяла шары таких цветов? (Ответы родителей)

- Да, это цвета нашего флага и мы сегодня поговорим о патриотическом воспитании дошкольников. Посмотрите на экран. (Родители смотрят)

/на экране слайд с изображением коршуна в гнезде и парящего в небе сокола и надписью «Из гнезда коршуна редко вылетает сокол»/

- В качестве метафоры нашего мероприятия я выбрала слова Вальтера Скотта. Как вы понимаете это изречение «Из гнезда коршуна редко вылетает сокол»? (Ответы родителей)

- Да, действительно, «сокола» мы из ребёнка не получим, если будем его с вами воспитывать в духе «коршунов». Мы живем в неспокойное время, время, когда заново переписывается история страны, развенчиваются мифы о прежних героях. Есть немало людей, которые не хотят жить в такое время в нашей стране и уезжают. Особенно ярко мы это с вами наблюдали с началом специальной военной операцией на территории Украины. Но ведь большинство все-таки остается, и очень важно, чтобы оставались молодые, образованные люди, которые бы возродили былую мощь великой державы, а возможно, и приумножили бы её. Думаю, что вы согласитесь с моим мнением о том, что наши дети должны любить свою Родину. Какие качества мы, с вами вместе объединившись и семья, и образовательные учреждения, и социум заложим в ребёнка, то в конечном итоге и получим.

- А сейчас встаньте, пожалуйста, те, у кого на стульчиках оказались буклеты «Растим патриотов своей страны» белого цвета. Вам очень повезло, вы сегодня будете у нас фокус-группой, пройдите, пожалуйста, за столы.

В 2025 году вся наша страна будет отмечать 80-летие Победы в Великой Отечественной войне, и я предлагаю вам поиграть в игру «Брейн-ринг». Ведь игра – это тоже неотъемлемая часть в образовательной деятельности дошкольников. Я надеюсь, что она даст вам возможность отдохнуть, проявить находчивость, возможность освежить свои знания, вспомнить где-то школьную программу, а где-то проявить смекалку.

Правила игры:

- Каждая из команд получает задание. Та команда, которая первая выполнит задание, звонит в колокольчик, стоящий на столе. За правильный ответ команда получает орден.

Раунд №1: «Пилотка»

- Для начала мы изготовим атрибут военной формы. Пока играет музыка, вы все должны сделать из газеты себе пилотку и надеть её. (Команде выдается "орден")

Раунд №2: - «Продолжите пословицу»

- Каждой команде на выбор даётся по три карточки с началом пословицы, которые нужно закончить. Разрезаем пословицы на две части, по три пословицы на каждую команду.

Сейчас я предлагаю из двух фрагментов собрать пословицу.

- Человек без Родины… ЧТО СОЛОВЕЙ, БЕЗ ПЕСНИ

- Родина мать – … УМЕЙ ЕЁ ЗАЩИЩАТЬ

- Нет в мире краше… РОДИНЫ НАШЕЙ

- Где родился … ТАМ И ПРИГОДИЛСЯ

- За горами хорошо песни петь, … А ЖИТЬ ЛУЧШЕ ДОМА

- Тот герой, … КТО ЗА РОДИНУ ГОРОЙ

Раунд № 3: - «Выложи картинку палочками» (палочки Кюизенера)

Предлагается выложить салют, ориентируясь на схему.

Раунд № 4: «Блиц-опрос» (Один представитель от команды)

- При правильном ответе представитель команды делает шаг вперёд. Кто окажется впереди своего соперника, тот в этом раунде выиграл.

1. Нравственное убеждение, в основе которого лежит любовь к своей стране, ее традициям, истории и культурным ценностям (Патриотизм)

2. Земля, где ты родился? (Родина.)

3. Государственный символ из ткани? (Флаг.)

4. Высшая военная награда. (Орден)

5. Человек, несущий знамя. (Знаменосец)

6. Воинское звание Г. К. Жукова. (Маршал)

7. «Имя твое неизвестно, подвиг твой бессмертен», – где Вы можете прочитать эти слова? (Могила Неизвестного Солдата.)

8. «Есть такая профессия – Родину защищать», – из какого фильма это

высказывание? («Офицеры»)

9. Рядовой воин русской армии. (Солдат)

10. Как называлась дорога по Ладожскому озеру в блокадный Ленинград?

(Дорога жизни)

11. Что за мероприятие было 18 июня 1945 года на Красной Площади в Москве? (парад Победы)

12. Кто такой патриот? (человек, любящий свою Родину)

/Определяем победителей по тому, кто набрал большее количество «орденов». Вручаем призы-значки с символикой/

Рефлексия: - Что бы вы взяли для себя из данного мероприятия, что бы вы хотели ещё узнать или услышать по данной теме?

- Благодарю вас за активное участие и творческую работу. На столе у вас лежат разные смайлики. Если вам понравилось мероприятие то положите на поднос весёлого смайлика, если нет – грустного. Желаю успеха и благополучия вам и вашим семьям!