Сценарий интеллектуального конкурса «Магистры короля» для дошкольников 6–7 лет

Гостева Ольга Александровна
Сценарий интеллектуального конкурса «Магистры короля» для дошкольников 6–7 лет
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий интеллектуального конкурса

«Магистры короля» для дошкольников

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА:

Взрослые: Глашатай, Король, Принцесса, Фея сказок, Звездочет, Колдунья.

Звучат фанфары. Выходит Глашатай, поклоном приветствует публику и читает королевский указ.)

Глашатай :

Внимание! Внимание! Внимание!

Слушай, люд честной, указ!

Король издал такой приказ:

Выбрать нужно нам магистров —

Государства специалистов.

Чтоб законы издавать,

С Королем совет держать.

Публикация «Сценарий интеллектуального конкурса „Магистры короля“ для дошкольников 6–7 лет» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Подготовительная группа
• Сценарии конкурсных мероприятий
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2021

Его Величество встречайте,

Поклоны стоя отдавайте!

(Звучат фанфары. Выходит Король.)

Король:

Судари и сударыни!

Достойнейшие из достойных.

День необычный сегодня у нас:

Мы (показывает на себя) искренне

Рады приветствовать вас!

Для умной игры собралась детвора,

Ее начинать нам настала пора!

Глашатай :

Пора увидеть, пора узнать

Героев дня — участников турнира,

Доверено которым ныне

Себя и сад свой представлять!

А в будущем страну – в турнирах мира!

И так, ура – участникам турнира!

(Под музыку В. Шаинского «Гимн КВН» выходят участники команд)

Глашатай представляет команду:

Приветствуем команду детского сада № 1

Приветствуем команду детского сада № 2

Приветствуем команду детского сада № 4

Приветствуем команду детского сада № 5

Приветствуем команду детского сада № 6

Приветствуем команду детского сада № 14

Приветствуем команду детского сада п. Дивное

(После представления участники каждой команды занимают места за столами.)

Глашатай :

Прошу тишины … (Поднимает вверх указательный палец.)

Разрешите представить мудрое жюри?

Глашатай представляет членов жюри

Председатель жюри :

Баландина Фатима Слафировна - начальник управления образования администрации Балтийского Муниципального района.

Члены жюри :

• Михина Маргарита Дмитриевна- заведующий МАДОУ д/с № 1;

• Белых Елена Александровна - заведующий МБДОУ д/с № 2;

• Лешкович Галина Александровна - заведующий МБДОУ д/с № 4;

• Горбунова Валентина Александровна - заведующий МБДОУ д/с № 5;

• Тырчик Александра Викторовна - заведующий МАДОУ БМР д/с № 6;

• Радкевич Алла Николаевна- заведующий МБДОУ ЦРР д/с № 14;

• Мосина ВалентинаСергеевна- заведующий МБДОУ д/с № 16;

• Шиленина Светлана Александровна- заведующий МБДОУ д/с п. Дивное.

Король:

Отбор в магистры начинаю,

Турнир ума я объявляю!

(Под музыку «Менуэт принцессы» (из м/ф «Бременские музыканты», муз. Г. Гладкова) в зал входит Принцесса, которая смотрит в планшет, ничего и никого вокруг не замечая.)

Король:

А вот и наше Высочество.

Здравствуй, дочка!

Принцесса:

Ах, папенька…

Не отвлекайте меня от дел государственных.

Ведь все теперь на мне.

И когда вы только наберете себе новый магистрат?

Король:

А вот я как раз сейчас начинаю турнир на отбор магистров. Посмотри, сколько кандидатов откликнулись на мой призыв.

Принцесса (оглядывая собравшихся):

Так-так-так…

Очень даже хорошо!

Но сначала нужно проверить, готовы ли они сразиться за место в магистрате.

Предлагаю провести разминку, и, если все справятся, начнем турнир. Вы согласны?

Участники: Да!

Интеллектуальная разминка

Принцесса:

Я сейчас буду вам задавать вопросы. Кто знает ответ, поднимает руку, а я спрошу того, кто поднял руку первый. Договорились?

Вопросы для интеллектуальной разминки:1. Два близнеца, два братца на нос верхом садятся (очки).

2. У бабушки Даши внучка Маша, кот Петушок, собака Дружок. Сколько у бабушки внуков? (одна внучка Маша).

3. Если стол выше стула, то стул (ниже стола)

4. Если правая рука справа, то левая … (слева).

5. Как называется цветок с девичьим именем (Роза)

6. Геометрическая фигура без углов - это (круг)

7. Из чего видна улица?

8. Сколько хвостов у четырех котов?

Принцесса:

Великолепно! Я думаю, что наши ребята справятся с заданиями.

Глашатай:

Ваше Величество, на наш интеллектуальный турнир прибыла первая гостья — Фея сказок.

(Звучит музыка из к/ф «Три орешка для Золушки (муз. К. Свобода).В зал входит Фея сказок.)

Фея сказок:

Я к вам пришла из доброй сказки.

Заданье непростое принесла.

Его решите без подсказки.

Успеха всем желаю и добра!

Пока идут песочные часы,

Свою смекалку проявите вы!

1-й конкурс «Продолжи логический ряд» (проводит Фея сказок)Каждому участнику конкурса раздают листки с изображением пяти рядов картинок. Необходимо установить принцип, по которому составлена их последовательность, и продолжить логический ряд. На выполнение задания отводится 3 минуты (используются песочные часы). Затем работы передаются членам жюри.

Фея сказок:

Конкурс называется «Продолжи логический ряд». Каждый из вас должен внимательно рассмотреть ряд картинок, установить последовательность повторений предметов нарисованных и вместо точек нарисовать нужную фигуру. Когда раздастся звон колокольчика надо будет работу закончить.

Ольга Викторовна раздаст всем карточки с заданием. Кому будет непонятно что-то, поднимите руку. Ольга Викторовна подойдет к вам и объяснит задание.

(Фея сказок то же может подойти к ребенку и ответить на его вопрос)

Итак, время пошло. (ставит песочные часы на стол жюри)

Фея сказок:

Время истекло. Откладываем в сторону свои листочки.

С моим заданием все справились.

Ваше Величество, меня ждут в другой сказке. До свидания, друзья!

(Фея сказок уходит.)

Глашатай:

Судари и сударыни, встречайте: профессор астрологических наук из Звездного королевства!

(Под музыку из к/ф «Красная Шапочка» (муз. А. Рыбникова) выходит Звездочет.)

Звездочет:

Здравствуйте, Ваше Величество.

Приветствую вас, Ваше Высочество.

Здравствуйте, ребята!

Как народу много в зале!

Значит, верно звезды рассказали,

Что меня здесь очень ждут!

Я для ребят приготовил интересное испытание.

Король:

А справятся ли наши кандидаты на роль магистров с твоим испытанием, уважаемый профессор?

Принцесса:

Не переживайте, папенька, разминка показала, что наши юные друзья столь умны, что справятся с любым заданием.

Звездочет:

Прежде, чем приступите вы, ребята к заданию, я хочу, чтобы вы размяли свои пальчики. (Звездочет проводит пальчиковую гимнастику)

Будем пальчики считать!

1,2,3,4,5.

Крепкие, дружные,

Все такие нужные. Показать пальчики, затем разгибаем пальчики.

Произвольно пошевелить пальчиками.

А теперь, слушайте внимательно задание! Оно называется «Заполни пустую клетку»: вы должны изучить расположение фигур в таблице, найти закономерность в их расположении. Из предложенных карточек выбрать ту, которая подходит, и приклеить ее в квадратик с вопросительным знаком. Начинаем выполнять задание.

2-й конкурс «Заполни пустые клетки» (проводит Звездочет)

Каждому игроку команды выдается задание. Участники должны изучить расположение фигур в таблице, найти закономерность в их расположении и заполнить пустые клеточки со знаками вопроса. На выполнение задания отводится 5 минут (используются песочные часы). Затем работы передаются членам жюри.

Звездочет:

Время вышло. Я думаю, что все вы справились с заданием.

А мне пора уходить. До свидания!

(Звездочет уходит.)

Глашатай :

Ваше Величество, доложили, что во дворец прибыли артисты, которые желают усладить ваш взор веселым танцем.

Король (потирая руки от удовольствия):

Срочно велите впустить — танцы я люблю!

Глашатай :

Встречайте воспитанников старшей группы «Звездочки» …

(народный танец, ст. гр.)

Король:

Браво! Брависсимо!

(Король подходит к Принцессе, которая рассматривает схему,

сосредоточенно хмуря лоб.)

Король:

А чем это ты занята, наше Высочество?

Принцесса:

Пытаюсь, папенька, схему разобрать, что бы дом построить, да никак не получается.

(Глашатай что-то шепчет Королю на ухо.)

Король:

Конечно же! Не переживай, доченька, сейчас наши кандидаты в магистры помогут тебе справиться с этим заданием.

Принцесса: Как же я сама об этом не подумала? Буду рада принять помощь.

(гимнастика для глаз)

Но сейчас, но сейчас

Всем гимнастика для глаз.

Глаза крепко закрываем,

Дружно вместе открываем.

Снова крепко закрываем,

И опять их открываем.

Смело можем показать,

Как умеем мы моргать.

Принцесса: Глазки ваши отдохнули. Можно приступать к выполнению задания.

3-й конкурс «Строим дом» (блоки Дьенеша) (проводит Принцесса)

Участникам команд раздают листы со схемой дома. За 5 минут (используются песочные часы) они должны построить дом из фигур, опираясь на схему с условными обозначениями. Жюри проверяет правильность выполнения задания.

Принцесса:

Посмотрите внимательно на схему. Что бы построить дом, вам необходимо подобрать геометрические фигуры, используя символы свойств. (показывает на своей карточке).

Приступайте к работе. (звенит колокольчик)

Король:

Время истекло. Дома построены. Теперь жюри решит, кто справился с заданием.

Принцесса:

Папенька, посмотрите, я нашла новое решение теоремы Звездочета…

Король (перебивает Принцессу):

Дочь моя, нельзя же столько заниматься наукой! Нужно и отдыхать.

(Король берет Принцессу за руку, выводит ее в центр зала и поворачивает вокруг.)

Король:

Посмотри, ты уже начала сутулиться! Нужно срочно размяться! Срочно!

(Принцесса хмурится.)

Приказываю — и обсуждению не подлежит!

Принцесса:

Ну, хорошо, хорошо, Ваше Величество. Но только если ребята мне помогут.

(Обращается к участникам конкурса.)

Поможете?

Участники: Да!

Веселая переменка (проводит король)

Король:

(На последних тактах разминки в зал входит Колдунья.)

Колдунья:

Что за шум? Что за гам?

Что за громкий та-ра-рам?

Кто нарушил мой покой

В черной башне над рекой?

Король:

Мое королевство!

Хочу — шумлю, хочу — сплю!

Или я не Король!

Ишь, рассердилась!

Турнир у нас среди самых умных.

Ты бы лучше помогла нам, а не ворчала.

Колдунья:

Я помочь всегда рада, не такая уж я и злая.

Я — фея, смотрите,

Мила, не опасна,

Добра, справедлива, умна и прекрасна.

Слушайте внимательно мое задание!

Называется оно «Сложи узор». Каждая команда по своей схеме должна выложить узор из кубиков. Вы готовы (дети ДА). Тогда приступайте к выполнению задания.

4-й конкурс «Сложи узор»Кубики Никитиных (проводит Колдунья)

Каждой команде выдается схема. Участникам команд необходимо сложить узор из кубиков Никитиных. На выполнение задания отводится 5 минут (используются песочные часы). По завершении конкурса работы передаются жюри.

Король:

Время вышло. Пора жюри оценить, как команды справились с заданием.

Король:

Не одно задание уж выполнено, а магистры еще не выбраны. Что же делать?

(Задумчиво ходит перед троном взад-вперед.)

Придется самому пока думу думать…

О-о-о! Придумал! Мои юные друзья, у меня для вас задание.

Вам надо найти на 2-х одинаковых картинках десять отличий. Берите в руки карандаш и обводите отличия. Время пошло.

5-й конкурс «Найди десять отличий» (проводит Король)

Командам раздаются листы с изображением двух на первый взгляд одинаковых картинок. Участники должны найти десять отличий между ними и обвести их карандашом. На выполнение задания отводится 5 минут (используются песочные часы).

Король:

Время закончилось. Уважаемое жюри, оцените работу ребят.

Уважаемые кандидаты в магистры. Это было последнее испытание. Вы с правились со всеми заданиями.

(Члены жюри подводят итог, выписывают грамоты)

Глашатай:

Ваше Высочество, артисты хотят показать танец «Антошка». Разрешите пустить их?

Король (радостно хлопая в ладоши):

Всенепременно!

Глашатай:

Встречайте воспитанников д / с № 6.

(Выбегают дети, исполняют ….)

Принцесса:

Я тоже хочу танцевать!

А ну-ка вставайте!

От меня не отставайте!

(Участники исполняют танец на мотив песни «Добрый жук»

(из к/ф «Золушка», муз. А. Спадавеккиа, сл. Е. Шварца).)

Глашатай:

Внимание! Внимание! Внимание!

Дадим жюри сейчас мы слово —

Решенье их уже готово!

Приглашаем председателя жюри Баландину Фатиму Слафировну для объявления итогов нашего конкурса.

(Жюри объявляют итоги конкурса.

Председатель жюри награждает победителей и участников конкурса).

Глашатай:

Приглашаем всех участников сфотографироваться на память.