Сценарий для второй младшей группы «Осенняя полянка»

Елена Фефилова
Сценарий для второй младшей группы «Осенняя полянка»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад № 58 «Золотой Петушок».

Сценарий осеннего развлечения для младшей группы

Тема: «Осенняя полянка»

Выполнила :

музыкальный руководитель Фефилова Е. А.

2024 г

Цель: закреплять и расширять знания детей о приметах осени,

создать радостное настроение, вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.

Публикация «Сценарий для второй младшей группы „Осенняя полянка“» размещена в разделах

• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2024

Задачи:

- совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через танцы, упражнения, игры;

- закреплять вокально-хоровые навыки в процессе группового пения;

- развивать творческое воображение, память, внимание, речь;

- формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность;

- воспитывать любовь к окружающему миру.

Роли:

Ведущий:

Медведь реб под. гр-

Мышка реб под. гр-

Воробей реб под. гр-

Белка реб под. гр-

Атрибуты:

1- коробочку. (или корзинку)

2- Колокольчики,треугольник.

3-зонт

4-грибочки

5-шишки

6-корзинки -2-3

7-грибок с секретом подарю!

8-Листочки

Репертуар:

1) Вход «Паровозик чуки -ту»(запись)

2) Песня «За окошком кто шалит?» (ноты)-колокольчики.

3) Танец с листочками «Листики дубовые» (запись)

4) Вход медведя.

5)Танец «Кап,кап,тук,тук,тук»(запись)

6) Вход мышки.

7) Оркестр «Весёлые капельки»(запись)

8)Игра «Солнышко и дождик»(запись)

9) Вход Воробья.

10)Пляска «Песню осени поём» муз. Вихаревой-(запись)

11)Вход Белочки

12)Игра-аттракцион «Шишки и грибочки»

Осенняя полянка

Зал оформлен как осенний лес.

В центре на полу разложены осенние листья.

Под весёлую музыку дети едут на паровозике.

Воспитатель встаёт первым.

Дети «едут» на паровозике и подпевают песенку.

Песня «Паровозик чуки -ту»(запись)

Ведущий:

Ребята, посмотрите – мы с вами приехали на осеннюю полянку…

Кругом уже желтеют листья и мелкий дождик моросит с утра.

Лето пролетело очень быстро, наступила осени пора!

А мы дружные ребята, в садике мы не скучаем –

Песенку осеннюю все дружно запеваем!

Песня «За окошком кто шалит?» (ноты)-колокольчики.

Ведущий:

Молодцы!

По полянке мы пойдём и листочки соберём.

Все листочки разные: жёлтые да красные…

Все листочки хороши! С ними спляшут, малыши.

Танец с листочками «Листики дубовые» (запись)

В конце пляски дети присаживаются на корточки и прячут свои лица за листочками.

Ведущий:

Сели детки все в кружок, спрятались за свой листок.

Может кто-то к нам придёт, нас поищет и найдёт.

Под музыку появляется медведь.

Медведь:

Слышал я, что здесь играли, пели песни, танцевали…

Здесь ли мои медвежата, косолапые ребята?

Ведущий: Нет твоих здесь медвежат, только листики шуршат.

Медведь:

Озорные медвежатки целый день играли в прятки,

Да куда-то подевались… Неужели потерялись?

Ой, а кто тут под листочками спрятался? Может это мои медвежата?

Ведущий:Это не твои медвежата, это наши ребята.

Медведь:А давайте проверим, чьи это ребята.

Ведущий:А как?

Медведь:А вот так. Мои медвежата любят лапу сосать.

Ведущий:А наши ребята любят весело плясать.

Медведь:А как?

Ведущий:А вот так! Ребята, покажем мишке, как мы умеем плясать!

Дети кладут листики в коробочку. (или корзинку)

Танец «Кап,кап,тук,тук,тук»(запись)

Медведь: Как славно ребята поплясали.

Мои медвежата так не умеют.

Пойду моих медвежат дальше искать. До свидания!

Дети машут мишке, сели на стульчики.

Мишка под музыку уходит.

Ведущий: Кто-то к нам опять спешит… Это мышка серая бежит.

Под музыку появляется мышка.

Мышка: Пи-пи-пи! Пи-пи-пи! Где вы, маленькие мышки?

Где вы, серые штанишки? Я вам зёрнышек нашла,

Ну, идите к маме-мышке, озорные шалунишки.

Ведущий: Не твои здесь детки, мышка.

Это наши ребятишки!

Мышка: Ваши? А вдруг мои. Давайте проверим.

Ведущий: А как?

Мышка: Мои мышата умеют тихо в норке пищать!

Ведущий: А наши ребята- умеют в оркестре играть.

Мышка: А как?

Ведущий: А вот так.

Оркестр «Весёлые капельки»(запись)

Колокольчики,треугольник.

Мышка: Как хорошо ребята в оркестр играют. Мои мышата так не умеют.

Побегу-ка я дальше своих мышат искать. До свидания.

Дети сели на стульчики.

машут мышке.

Мышка убегает.

Воспитатель выносит зонт и говорит:

Ведущий:

Тучка с солнышком опять

В прятки начали играть.

Только солнце спрячется,

Тучка вся расплачется.

А как солнышко найдётся,

Сразу радуга смеётся.

Ребята, выходите играть в игру «Солнышко и дождик»

Игра «Солнышко и дождик»(запись)

(сели)

Ведущий: Кто-то к нам опять спешит

Под музыку появляется Воробей.

Ой, воробышек летит.

Воробей: Чик-чирик! Чик-чирик! Я к такому не привык.

Чтобы детки так шумели, так на веточках галдели.

Где вы, воробьишки, пернатые детишки?

Ведущий: Не сердись ты, воробей, нету здесь твоих детей.

Наши здесь детишки, девчонки и мальчишки.

Воробей: Ваши? Вдруг мои? Давайте проверим.

Ведущий:А как?

Воробей: Мои воробушки умеют быстро летать!

Ведущий: А наши ребятки умеют плясать!

Воробей: А как?

Ведущий: А вот так. Покажем воробышку, как мы умеем плясать.

Пляска «Песню осени поём» муз. Вихаревой-(запись)

Воробей: Как замечательно поплясали ребята!

Мои воробушки так не умеют.

Полечу-ка я дальше своих деток искать. До свидания.

Под музыку воробей улетает.

Ведущий: Кто-то к нам опять спешит… это белочка бежит.

Под музыку появляется Белочка

Белка: Беда, беда! Идёт кругом голова!

Потерялись мои бельчата, рыжие ребята.

Я ищу их на сосне, на берёзке и в дупле…

Может здесь мои непоседы-бельчата?

Ведущий: Нет здесь твоих бельчат, только наши ребята сидят.

Белка: А вдруг это мои детки? Давайте проверим.

Ведущий: А как?

Белка: А вот так! Мои бельчата умеют по веткам скакать!

Ведущий: А наши ребята – умеют грибочки и шишки собирать!

Игра-аттракцион «Шишки и грибочки»

Игра-сортировка: брать по 1 грибочку или 1 шишке и носить в нужное ведро (корзинку)

Белка: Какие замечательные у вас, ребятки! Молодцы!

Ведущий: Белочка, ты грибочки и шишки себе бери, бельчат своих угости!

Белка: Спасибо, я ваших ребят тоже угощу, грибок с секретом подарю!

Шляпку с грибочка снимайте, угощенье получайте!

(отдаёт гриб Ведущему)

Ведущий: Спасибо тебе, белочка!

Белка: На здоровье, мне надо бежать, своих деток искать. До свидания. Белочка уходит.

Ведущий: До свиданья!

Под музыку ведущий- воспитатель угощает детей.

Ведущий: А нам тоже пора возвращаться в группу.

Спасибо за внимание, до свидания.