Ольга Орешко
Конспект занятия по приобщению детей к истокам русской народной культуры «С гуся вода, а с Вани вся худоба»
Конспект занятия «Приобщение детей к истокам русской народной культуры»
Тема: «С гуся вода, а с Вани вся худоба»
Задача: показать своеобразие в произведениях фольклора, богатство и красочность народного языка. Формирование представления о русской народной культуре, причастности детей к наследию и традициям прошлого. Продолжать формировать доброжелательное отношение детей друг к другу, развивать чувство уважения к мнению другого ребенка.
Публикация «Конспект занятия по приобщению детей к истокам русской народной культуры „С гуся вода, а с Вани вся худоба“» размещена в разделах
- Вода. Все материалы по теме воды
- Вода. Конспекты занятий
- Гусь, гусенок. Все о гусях для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Народная культура, фольклор
- Темочки
Ход занятия.
Воспитатель: Здравствуйте ребята, сегодня у нас необычное занятие, мы с вами будем учеными исследователями. Мы узнаем и проверим одно очень интересное наблюдение из жизни наших прабабушек и прадедушек. Но учеными мы станем необычными, мы узнаем много нового и интересного, но и повторим старое, а нам поможет бабушка Федора.
Посмотрите, что вы видите на доске, как назвать одним словом - кто изображен на картинках? (Птицы). А почему вы решили, что это птицы? (у них есть клюв, крылья, две лапы, тело покрытое перьями) - ответы ребят.
Воспитатель:У вас на столе тоже есть птицы (на фотографии водоплавающие и обычные домашние птицы). Давайте попробуем разделить их на группы. Ребята разбейтесь на пары, обсудите, посоветуйтесь друг с другом.
- Сколько групп птиц у вас получилось? Почему вы так разделили? Ответы ребят.
(Гуси и утки умеют плавать).
Как мы можем назвать этих птиц? (Водоплавающие)
(Куры и индюки не умеют плавать, а попугаи и голуби - декоративные птицы.
Воспитатель: Чем отличаются декоративные птицы от остальных птиц?
(Куры, гуси, индюки приносят пользу - яйца, мясо, перо)
Дополнение воспитателя: Вы правильно говорите ребята. Слово «декоративный» означает «красочный, нарядный».
Семен помоги нам найти гуся среди изображений. (например, один ребенок пытается найти гуся на картинках).
Воспитатель: Молодец! Лапы гусей и уток крепкие, похожи на весла, они помогают птицам плавать, держаться на воде. Таким лапам не страшны низкие температуры. Гуси и утки могут плавать даже в холодной воде. А когти на лапах петухов и индюков помогают добывать себе питание, извлекая из земли зерна и насекомых.
Воспитатель: Ребята а почему же мы знаем так много сказок и потешек про птиц?
Давайте назовем их - Петушок и бобовое зернышко. Жерновцы. Кот, петух и лиса. Курочка - Ряба, Гуси-лебеди.
Петя, Петя, петушок – золотой гребешок
Что ж ты рано встаешь – деткам спать не даешь
Петух, курочки, гуси были всегда на виду в деревне, они были в каждом дворе.
Давайте разомнемся - Физкультминутка :
Гуси летят, крыльями машут, (Бег с плавными движениями руками.)
прогнулись над водой, качают головой. (Наклониться вперед, повороты головой)
Прямо и гордо умеют держаться. (Выпрямились)
Очень бесшумно на воду садятся. (Присели)
А есть в русском языке старинная поговорка – С гуся вода, а с Вани вся худоба. Что же она означает? Ответы ребят.
Посмотрите - у меня есть куриные перья и гусиные. Давайте рассмотрим куриное перо. Опустим его в воду. Что произошло? Правильно. Оно намокло, и слиплось.
Возьмём утиное (гусиное) перо и опустим его в воду. Что произошло с ним? На утином пере вода не задерживается, скатывается. (Предложить детям потрогать перышки.)
-Курицы и индюки не могут купаться, их перья намокают. А с перьев водоплавающих птиц вода стекает. Недаром говорят: «Как с гуся вода».
-Но почему так происходит? Почему перья одних птиц намокают, а с других вода скатывается, стекает.
-Давайте проведем еще одно исследование. Возьмём перышко из бумаги. Смажем его жиром (маслом сливочным). Польём водой. Что происходит? Вода скатилась, и бумага осталась сухой. (Дети проводят эксперимент)
Рассказ воспитателя: У всех водоплавающих птиц специальные железы на теле выделяют жир, который смазывает перья, чтобы они не намокали и не слипались в воде. (Кроме того, этот жир защищает от холода, гуси могут плавать при температурах воды, близких к замерзанию)
Гуси (и утки) могут взлетать прямо с воды – их оперение остается всегда готовым к полету благодаря тому, что не намокает. Поэтому, сколько на гуся не лей воды, она с него скатится, как с любой масляной поверхности и не пристанет.
Отсюда и смысл выражения - Как с гуся вода.
А худоба нам бабушка Федора расскажет, что это слово обозначает? (участвует кукла на руку Федора) Происхождение слова худоба. худо ба «убогое имущество» (но худоба — с др. знач., польск. chudoba «скудный скарб» — нищета, описательное обозначение имущества, в том числе скота. От худо й, чтобы ввести в не добрый, больной, не здоровый. Поэтому раньше родные, купая детей и ополаскивая уже на чисто, приговаривали – С гуся вода, с ребеночка (имя) вся худоба. Вот как важно было здоровье! Как ценили в семьях детей.
Воспитатель: Ребята о ком мы с вами сегодня говорили? Ответы, рассуждения ребят.
