Конспект занятия по рисованию «Угостим петушка горошком» в первой младшей группе (1 фото)

Марина Бадина
Конспект занятия по рисованию «Угостим петушка горошком» в первой младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект

по художественно-эстетическому развитию

Рисование тема «Угостим петушка горошком»

первая младшая группа 2-3 года

Программное содержание: учить детей нетрадиционному рисованию (ватной палочкой). Создавать радостное настроение. Дополнять сюжет из сказки «Кот, петух и лиса», (Петушок, выгляни в окошко. Дам тебе горошку) нарисованными предметами : горошком. Закрепить с детьми знания цвета : зеленый, формы : круглая, размер: маленький.

Темочки:

• ИЗО, поделки. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Петух, петушок. Рисование
• Рисование. ВСЕ материалы
• Рисование. Конспекты
• Темочки

Оборудование демонстрационное: игрушки : лисичка, петушок. Иллюстрация к сказке «Кот, петух и лиса». Раздаточный материал: половина альбомного листа с изображением сюжета из сказки «Кот, петух и лиса», ватные палочки, гуашь зеленого цвета, клеенки. Предварительная работа с детьми: чтение сказки, обсуждение, ответы на вопросы, рассматривание иллюстраций к сказке.

Ход занятия

1 часть. Воспитатель показывает детям, кто к ним в гости пришел. Задает вопросы. Кто, это? Из какой сказки пришли персонажи? Ответы детей. Воспитатель обращается к лисичке, будет ли она обижать петушка? Лисичка отвечает: «Нет, не буду петушка обижать, я его буду горошком угощать. А вы ребята мне поможете, для петушка угощение нарисовать? Ответы детей.

2 часть. Педагог объясняет детям,что рисовать мы будем сегодня нетрадиционно, ватной палочкой и гуашью. Задает вопрос : какого цвета горошек, какого цвета краска. Какого размера горошины? Дети отвечают хором. Показывает, как правильно держать ватную палочку, набирать краску, оставлять отпечаток на нарисованной дорожке. После показа предлагает детям нарисовать угощение для петушка.

3часть. Воспитатель хвалит детей. Показывает нарисованное угощение лисичке, лисичка говорит детям спасибо. Обращается к петушку, прости меня петушок, я больше тебя не буду обежать. Воспитатель предлагает детям спеть песенку лисички на новый лад: Петя, Петушок, выгляни в окошко. Дам тебе горошку. Мы не будем тебя обежать, будем горошком угощать. Петушок кричит кукареку, благодарит ребят и лисичку за угощение. Творческие работы размещают на выставочном стенде.