Торопова Екатерина
Режиссёрская игра «Сад-огород»
Режиссёрская игра "Сад-огород" – это индивидуальная игра, в процессе которой ребёнок создаёт игровые ситуации с игрушками, предметами – заместителями. В этой игре ребёнок может быть сам в роли, а может только регулировать взаимоотношения между игрушками, как режиссёр. В основе сценария игры лежит личный опыт ребёнка.
Цель: развитие коммуникативных навыков.
Публикация «Режиссёрская игра „Сад-огород“» размещена в разделах
- Игры для детей
- Огород. Игры, дидактические пособия
- Сюжетно-ролевые игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2014
Коммуникативный компонент общения включает в себя передачу информации от человека к человеку с помощью определенных средств. Как уже говорилось, эти средства можно разделить на две группы: вербальные (языковые) и невербальные, что составляют диалогические умения ребенка дошкольника.
Исследователи выделяют следующие диалогические умения дошкольника:
• Собственно речевые умения
o Вступать в общение;
o поддерживать и завершать общение (слушать и слышать собеседника, доказывать свою точку зрения, высказываться логично и связно);
o говорить выразительно в нормальном темпе, пользоваться интонацией диалога.
• Умения речевого этикета (обращение, знакомство, приветствие, просьба, извинение, поздравление, прощание и др.);
• Умение общаться в паре, группе из 3-5 человек;
• Умение общаться для планирования совместных действий, достижения результатов и их обсуждения, участвовать в обсуждении определенной темы.
• Неречевые умения (невербальные)- уместное использование мимики и жестов.
Как сделать режиссёрскую игру "Сад-огород" своими руками?
1. Для начала приготовим материал:
крышка от картонной коробки;
самоклеящаяся плёнка;
Гуашь;
Кисточка;
Готовое солёное тесто для лепки;
Ножницы.
2. Для начала обклеиваем бортики картонной коробки плёнкой- это забор. Затем рисуем зелёную травку. Немного погодя прорисовываем тропинки.
![Смотреть фотографию №1 Фото №1 Режиссёрская игра Сад огород это индивидуальная игра в процессе которой ребёнок создаёт игровые ситуации с игрушками предметами заместителями](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-168816-1400750442.jpg)
3. Из солёного теста разных цветов лепим фрукты и овощи.
![Смотреть фотографию №2 Фото №2 В этой игре ребёнок может быть сам в роли а может только регулировать взаимоотношения между игрушками как режиссёр](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-168816-1400750515.jpg)
4. Из теста для лепки создаём грядки и мелкие детали. Оставляем просушиться на 24 часа.
![Смотреть фотографию №3 Фото №3 В основе сценария](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-168816-1400750628.jpg)
5. Расставляем персонажей и можно приступать к игре.
![Смотреть фотографию №4 Фото №4 Игры для детей игры лежит личный опыт ребёнка](https://www.maam.ru/upload/blogs/detsad-168816-1400750842.jpg)