Развлечение по ПДД для второй младшей группы «Приключение Волчонка в городе»

Ирина Булыгина
Развлечение по ПДД для второй младшей группы «Приключение Волчонка в городе»
▼ Скачать + Заказать документы

ЦЕЛЬ: систематизировать знания детей о правилах дорожного движения.

ИНТЕГРАЦИЯ ПО ОБЛАСТЯМ, ЗАДАЧИ:

В ОБЛАСТИ «СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ»

1. Воспитывать желание соблюдать правила дорожного движения в повседневной жизни.

2. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умение работать вместе.

В ОБЛАСТИ «ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ»

1. Закреплять умение различать проезжую часть дороги, тротуар, понимать значение зеленого, желтого и красного сигналов светофора.

Темочки:

• ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
• ПДД. Правила дорожного движения
• ПДД. Сценарии развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2020

2. Закреплять представления о безопасном поведении на дорогах (переходить дорогу, держась за руку взрослого, быть внимательным).

3. Развивать психические процессы (внимание, память, мышление).

В ОБЛАСТИ «РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ»

1. Развивать связную, монологическую и диалогическую речь.

2. Продолжать развивать умение вести диалог с педагогом: слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в нормальном темпе, не перебивая говорящего взрослого.

3. Активизировать в словаре детей слова - светофор, зебра, тротуар, внимательность, аккуратность.

В ОБЛАСТИ «ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ»

1. Стимулировать двигательную активность детей в ходе занятия путём смены деятельности и использования различных способов и приёмов её организации.

2. Формировать умение выполнять движения легко и непринужденно.

3. Испытывать положительные эмоции при физической активности.

Оборудование: рули, макет светофора, дорожные знаки, картинки машин (нагрудные, дорожная разметка «зебра», медали «Знаток правил дорожного движения», черные и белые полоски из картона, пластмассовые шарики (желтые, красные, зеленые, обручи (желтые, красные, зеленые, костюм Волка либо игрушка Волк, аудиозаписи детских песен, светоотражатели.

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

ОО «Познавательное развитие» :

Беседы: «Какие бывают машины», «О правилах дорожного движения», «Мой друг – светофор», «Где можно играть», «Улица полна неожиданностей», «Машины на улицах города», «На чем люди ездят», «Мы едем в автобусе», «Средства индивидуальной мобильности».

Д/ и: «Чего не стало», «Собери машину», «Собери картинку», «Собери светофор», «Большие и маленькие», «Подбери по цвету», «Разрешается-запрещается», «Дорожные знаки», «По дороге», «Назови машину», «Спецтранспорт».

Рассматривание иллюстраций: «На улице города», «Знаки дорожного движения», «Это правило для всех», «Правила движения», «Машины разные нужны, машины разные важны», «Средства индивидуальной мобильности».

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

Сюжетно – ролевые игры: «Автомобили и пешеходы», «Мы - шоферы», «Автобус», «Я еду на самокате (велосипеде)».

ОО «Речевое развитие» :

Чтение художественной литературы на тему «Безопасная дорога» : С. Маршак «Мяч», В. Берестов «Про машину», А. Барто «Грузовик»; В. Семерин «Держись дорожных правил строго»; «Будь осторожнее, малыш! первые уроки безопасности/ «Осторожно, тут дорога».

Заучивание стихотворений о правилах дорожного движения.

Отгадывание загадок про дорожные знаки, автомобили, средства индивидуальной мобильности, правила дорожного движения.

ОО «Художественно-эстетическое развитие» :

Лепка «Светофор». Рисование «За рулем», «Пешеходный переход». Аппликация «Едем на прогулку», «Светофор». Раскраски по теме правила дорожного движения.

ОО «Физическое развитие» :

Подвижные игры: «Поезд», «Воробышки и автомобиль», «Цветные автомобили», «Сигналы светофора», «Автобус».

Ход:

Ведущий: - Ребята, к нам сегодня в гости придет лесной житель, а кто это давайте узнаем из загадки.

Загадка:

Он живет в громадной стае,

Как собака, но не лает,

И зубами щёлк да щёлк.

Кто же это, дети… (волк).

(Выходит Волчонок, переодетый взрослый, либо выноситься игрушка Волка).

Волчонок : - Привет, ребята! Я к вам приехал из леса. У вас в городе все так интересно : кругом дороги, машины, цветные мигающие фонари на дорогах, интересные картинки около дороги. Так весело, так много места где можно бегать и играть!

Ведущий: - Что ты, что ты Волчонок, это очень опасно. Нужно быть внимательным если рядом дорога.

Волчонок : - Ай, да бросьте, ничего опасного! Мне так нравится бегать по дороге, места много.

Ведущий: - Ой, ребята, боюсь я за Волчонка! Ведь он не знает правила поведения на дороге.

Ведущий: - Ребята, давайте поиграем с Волчонком, а заодно расскажем, как же себя надо вести на дороге и около нее!

Игра «Автомобили».

Взяли рули, начинаем движение! (Волчонок испуганно бегает между машинами.)

Волчонок : - Ой, мне так страшно! Чуть мне хвост не придавили, чуть на лапы не наехали! Еле-еле увернулся!

Ведущий: - Вот видишь, Волчонок, так и до беды не далеко. Нужно соблюдать правила дорожного движения!

Волчонок : - Что еще за правила?

Ведущий: - На дороге играть нельзя! И ходить по дороге нельзя!

Волчонок : - А где ж мне ходить?

Ведущий:

- Ой, Волчок, какой кошмар!

Пешеходам-тротуар!

Тротуары вдоль дороги

Там гуляй ты без тревоги!

Волчонок : - Понял! Теперь всегда буду ходить по тротуару. Ой-ой-ой, а если мне надо дорогу перейти, что же мне надо делать?

Ведущий: - Ребята, давайте расскажем Волчонку где нужно переходить дорогу. (Ответы детей.)

Ведущий:

- Надо «зебру поискать,

И тогда по ней шагать.

«Зебра» - путь для пешехода,

Полосатый знак прохода.

А у «зебры» - дирижер

Под названьем-светофор!

Всем ребятам путь укажет,

Про дорогу все расскажет.

Ведущий: - Ребята давайте покажем Волчонку пешеходный переход.

Игра «Построй зебру».

Волчонок : -А что расскажет светофор?

Ведущий: - Ребята, а для чего нужен светофор? (Ответы детей.)

Ведущий: - Волчонок, а как ты думаешь, на какой свет нужно переходить дорогу?

Волчонок : - Не знаю…. Ребята, помогите мне, пожалуйста.

(Ответы детей.)

Волчонок : - А на какой свет нельзя переходить дорогу? (Ответы детей.)

А что обозначает желтый свет? (Ответы детей.)

Ведущий: - Правильно, ребята. А теперь давайте поиграем в светофор и покажет Волчонку что мы знаем, как выглядит светофор!

Игра эстафета «Соберем светофор».

Волчонок : - Молодцы, ребята, вы очень ловкие и быстрые!

Волчонок : - Ребята, я тоже придумал игру. Хотите поиграть? Я буду как светофор показывать вам по очереди разные цвета, а вы будете выполнять действия. Красный-стойте. Желтый - хлопайте в ладоши. Зеленый - прыгайте.

Игра «Веселый светофор».

Волчонок : - Молодцы, ребята, вы очень внимательные!

Волчонок : - Теперь я знаю Правила Дорожного Движения и всегда буду их соблюдать. Я обязательно про них всем своим лесным друзьям расскажу. Мне пора возвращаться домой, а вам я хочу подарить полезный подарочек. (волчонок дарит светоотражатели).

Ведущий: - Ребята, вы и сами знаете правила и помогли Волчонку познакомиться с ними. Вы молодцы!

Ведущий: - До свидания, Волчонок. Приходи к нам еще, мы тебе еще много интересного и полезного расскажем. (Волчонок прощается, уходит.)