Ольга Петренко
Развлечение «Путешествие в страну «Здоровья»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: формировать представления детей дошкольного возраста о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни; развивать умение выделять компоненты здоровья человека и устанавливать их взаимосвязь; закрепить основные понятия: «распорядок дня», «личная гигиена», «витамины», «полезные продукты», «здоровый образ жизни»; воспитывать у детей навыки и потребность здорового образа жизни.
Задачи:
• Знакомить детей с составляющими компонентами нашего здоровья, с основами правильного питания.
• Развивать внимательное отношение к своему здоровью; умение работать в коллективе.
• Воспитывать здоровый образ жизни.
Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, проектор, мягкая игрушка – Доктор Айболит, Микроб, муляжи овощей и фруктов и др. продуктов,2 дуги,6 обручей, 6 кубиков.
Предварительная работа.
Беседа по теме «Мое здоровье – мое богатство»
Ожидаемые результаты: Дети имеют представление о здоровье и ЗОЖ, активно и доброжелательно взаимодействуют со сверстниками и взрослыми во время игр и бесед, высказывают свою точку зрения.
Ход развлечения
АЙБОЛИТ: Здравствуйте, ребята! Вот и пожелали мы друг другу здоровья.
Будь здоров не болей,
Это просьба всех людей.
«Здравствуй» стоит лишь сказать,
И не надо объяснять:
Быть здоровыми хотим
И об этом говорим.
Приглашаю вас в страну игр и здоровья.
Все собрались!
Все здоровы!
Только вы ответьте мне:
Путь к загадочной стране,
Где живет здоровье ваше,
Все ли знают? Дружно скажем…
Я даю вам карту – схему в страну «Здоровья». Путешествуйте, до свидания, друзья!
Ведущий: Давайте посмотрим на карту нашего путешествия. Посмотрите, сколько здесь разных улиц: Витаминная, Спортивная, улица Чистоты.
Чтобы попасть в город Здоровье, надо взяться за руки, закрыть глаза и сказать волшебный пароль: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!
Вот мы и в стране Здоровья. Здоровье – это когда ты весел и все у тебя получается. Здоровье нужно всем – и детям, и взрослым, и даже животным. А что нужно делать, чтобы быть здоровым? Нужно хотеть и уметь заботиться о здоровье. Если не следить за своим здоровьем, можно его потерять. Мы оказались с вами на улице Витаминная. Выходите «витаминки» к нам (дети с картинками морковь, овсяная каша, хлеб, апельсин, лимон).
1. Помни истину простую –
Лучше видит только тот,
Кто жует морковь сырую
Или сок черничный пьет.
2. Очень важно спозаранку
Есть за завтраком овсянку.
3. Черный хлеб полезен нам,
И не только по утрам.
4. От простуды и ангины
Помогают апельсины,
5. Ну а лучше съесть лимон
Хоть и очень кислый он.
Воспитатель: Игра «Совершенно правильно!»
Воспитатель зачитывает четверостишия о продуктах. Если в них говорится о полезных вещах, дети все вместе говорят: «Правильно, правильно, совершенно верно!» А если о том, что для здоровья вредно, дети молчат.
1. Ешь побольше апельсинов, пей яблочный вкусный сок,
И тогда ты точно будешь очень строен и высок.
2. Если хочешь стройным быть, надо сладкое любить
Ешь конфеты, жуй ирис, строен, стань как кипарис.
3. Чтобы правильно питаться, вы запомните совет:
Ешьте фрукты, кашу с маслом, рыбу мед и виноград.
4. Нет полезнее продуктов — вкусных овощей и фруктов.
И Сереже и Ирине всем полезны витамины.
5. Наша Люба булки ела и ужасно растолстела.
Хочет в гости к нам прийти, да в дверь не может проползти.
6. Если хочешь быть здоровым, правильно питайся,
Ешь побольше витаминов, с болезнями не знайся.
Воспитатель: есть полезные витамины для организма А, Б, С, Д. Ребята 5-й расскажут о них, для чего они нужны.
1 ребенок:
Что такое витамины?
И зачем они нужны?
Мы вам всем сейчас расскажем
Витамины ведь важны.
2. Витамин А:
Чтобы зренье сохранить
Витамин А нужно пить.
Он нам роста добавляет,
Волосы и ногти укрепляет.
3. Витамин В :
Если быстро ты устал,
На уроках засыпал
Витамины В попей –
Жизнь будет веселей!
4. Витамин С :
От простуды помогает
Витамин нам С всегда.
Он в капусте и в моркови
В ягодах он и в лимоне!
5. Витамин Д:
Кости тоже укрепляй,
Витамин Д принимай.
Есть он в солнечных лучах,
В рыбе, в яйцах, овощах.
6. Ребенок:
Витаминный алфавит
Изучи ты с детства.
Чтоб ангину и рахит
Не получить в наследство!
7. Ребенок:
Витаминов очень много,
Как в них разобраться?
К доктору, всегда, друзья
Нужно обращаться.
Воспитатель: Давайте продолжим наше путешествие и отправимся на другую улицу, которая называется Спортивная. Надо взяться за руки, закрыть глаза и сказать волшебный пароль: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»
Проведем викторину:
1. Начало пути к финишу. (Старт)
2. Чего не надо, если есть сила? (Ума)
3. Инструмент спортивного судьи. (Свисток)
4. Спортивный снаряд для перетягивания. (Канат)
5. Танцор на льду. (Фигурист)
6. Летающий участник бадминтона. (Воланчик)
7. Что означает переплетение разноцветных колец в эмблеме олимпийских
игр (символ дружбы пяти континентов)
8. Вспомните девиз олимпийских игр. («Быстрее, выше, сильнее»)
Если человек будет заниматься спортом, он проживет дольше. Нужно обязательно делать утреннюю гимнастику. Полезно полоскать горло, обтираться полотенцем, чаще играть в подвижные игры.
Эстафета.
1.«Перепрыгни через овраги» (из обруча в обруч)
2. «Проползи через склонившиеся деревья» (пролезь в дугу)
3. «Пройди по извилистой дорожке» (ходьба змейкой между деревьями, взявшись за руки)
Появляется Микроб: А я в гости к вам пришел, чтобы найти себе друзей.
А микробы страшные, страшные, страшные,
Вредины ужасные, ужасные, ужасные.
Покажите свои руки!
Есть ли среди вас мои друзья? Никого нет, но это дело поправимое
Будем с вами называть, что полезно «поедать».
Игра «ДА-НЕТ»
Воспитатель:
• Каша - вкусная еда. Это нам полезно? (да)
• Творог, сыр, кефир всегда нам полезны, дети? (да)
• Лук зеленый иногда нам полезен, дети? (да)
Микроб: В луже грядная вода нам полезна, дети? (нет)
• Щи - отличная еда. Это нам полезно? (да)
Микроб: Мухоморный суп всегда - это нам полезно? (нет)
• Фрукты – просто красота! Это нам полезно? (да)
Микроб: Грязных ягод иногда съесть полезно, дети? (нет)
Микроб: Семь мороженных всегда есть полезно дети? (нет)
• Овощей растет гряда - овощи полезны? Да
• Сок, компотик иногда нам полезны дети? (да)
Микроб: есть «от пуза» -красота! Это мне полезно? (да)
* Объедаться – никогда! Это вредно дети? (да)
Микроб: Съесть мешок большой конфет… это вредно (да)
*Лишь полезная еда на столе у нас всегда
Раз полезная еда – будем мы здоровы? (Да)
Микроб: Я вижу, мне здесь не рады. Все то они знают, все умеют и быстрые вон какие. Придется уходить. Может быть в другом детском саду я найду себе друзей. (уходит)
Воспитатель: Давайте продолжим наше путешествие и отправимся на другую улицу, которая называется улица Чистоты. Надо взяться за руки, закрыть глаза и сказать волшебный пароль: «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья!»
Ребята чтобы мы могли успешно бороться с микробами, нам нужны помощники. Про них я загадаю загадки.
1. Резинка Акулинка
Пошла гулять по спинке.
И пока она гуляла,
Спинка розовою стала. (губка, мочалка)
2. В пещеру затекла,
По ручью выходит –
Со стен всё выводит. (Зубная паста)
3. Лёг в карман и караулю –
Рёву, плаксу и грязнулю.
Им утру потоки слёз,
Не забуду и про нос. (Носовой платок)
4. Кто нам самый лучший друг, смоет грязь с лица и рук. (вода)
5. Целых двадцать пять зубков для вихров и хохолков. (расческа)
6. Я и гладко и душисто,
Вашу кожу мою чисто /мыло/
Вот какой, оказывается, трудный путь преодолели мы с вами по городу «Здоровье». Мы узнали много интересного и полезного. Но мы побывали не на всех улицах, поэтому мы будем еще путешествовать по этому замечательному городу.
