Переплетчикова Лариса Федоровна
Развлечение «День рождения Симки»
«День рождения Симки»
Цель: создание праздничной атмосферы.
Задачи:
- способствовать развитию положительных эмоций у детей от общения,от встречи с любимыми героями из мультиков.
Развлечение на улице. Ребята на участке встречают Симку. ВходитСимка.
Симка : Здравствуйте, друзья! Рада вас приветствовать я!
Какие вы сегодня красивые, а вы знаете, у кого сегодня день рождения? (ответы детей)
Меня зовут Симка! А хотите, я угадаю, как вас зовут?
Публикация «Развлечение „День рождения Симки“» размещена в разделах
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2019
Я досчитаю до трех, и каждый из вас громко крикнет свое имя!
Раз, два, три … (дети кричат свои имена)
Я знаю, как вас всех зовут! (показывает на детей)
Это деда Коля, а это баба Таня. А это тетя Жанна.
Что не правильно? Может, вы дадите мне еще один шанс?
Раз, два, три … (дети снова кричат свои имена)
Я поняла, передо мной не бабушки и дедушки, и не дяди с тетями!
Передо мной герои мультфильмов (показывает на детей поочередно)
Это Шрек, а это его друг Ослик, а это Крош и его друг Бараш!
Как? Опять неправильно? Ну, тогда давайте дружно повторим!
Раз, два, три … (дети снова кричат свои имена)
Ой, как же я сразу не заметила, тут и Толи, и Вани, и Маши, и Сони!
Такие все нарядные.
Ребёнок. Сегодня для маленьких и взрослых,
Для худеньких и толстых,
Послушных и непослушных,
Веселеньких и грустных
Наше самое распрекрасное развлечение
Под названьем День рожденья!
Ребёнок. День рожденья — это славно,
Это чудно и забавно!
Вы, ребята, не зевайте,
Дружно, хором помогайте.
Симка : Поздравляем с Днем рожденья!
Дети: Да-да-да!
Симка : Всем плохого настроенья!
Дети: Нет-нет-нет!
Симка : Настроение отличное?
Дети: Да-да-да!
Симка : Компания приличная?
Дети: Да-да-дат!
Симка : Все так считают?
Дети: Да-да-да!
Симка : У всех дни рождения бывают?
Дети: Да-да-да!
Симка : Дружить мы умеем?
Дети: Да-да-да!
Симка : Соперников одолеем?
Дети: Да-да-да!
Симка : Вы умеете играть?
Дети: Да-да-да!
Симка : Так давайте начинать!
Симка : Сейчас мы поиграем с вами в игру.
Если вы со мной согласны – хлопайте в ладоши, говорите «Да».
Если не согласны топайте ногами и говорите «Нет».
Нет рассеянных средь вас (хлопают и говорят «Да»)
Все внимательны у нас (хлопают и говорят «Да»)
Караси в реке живут? (хлопают и говорят «Да»)
На сосне мухоморы растут? (топают и говорят «Нет»)
Любит мишка сладкий мед? (хлопают и говорят «Да»)
В поле едет пароход? (топают и говорят «Нет»)
Дождь прошел – остались лужи? (хлопают и говорят «Да»)
Заяц с волком точно дружат? (топают и говорят «Нет»)
Ночь пройдет – настанет день? (хлопают и говорят «Да»)
Маме помогать нам лень? (топают и говорят «Нет»)
Праздник дружно начинаем? (хлопают и говорят «Да»)
С вами мы сейчас скучаем? (топают и говорят «Нет»)
Ребёнок. Все мы дружные ребята.
Мы ребята-дошколята.
Никого не обижаем.
Как заботиться, мы знаем.
Никого в беде не бросим.
Не отнимем, а попросим.
Пусть всем будет хорошо,
Будет радостно светло.
Симка загадывает загадки.
В воздушном шаре записочка, аккуратно разворачивает ее и читает :
«Есть подарок всех чудесней,
Он зовется дружной песней!»
Дети исполняют песню и хоровод «Каравай».
Снимает еще один шарик, аккуратно разворачивает и читает записку :
«Без танца веселого праздник не ярок,
Тебе мы подарим наш танец в подарок!»
Снимает шар, аккуратно разворачивает читает записку :
«Ждут вас всех сейчас, ребятки,
Интересные загадки».
Загадки.
Ребёнок. Лечит птичек и зверей,
Лечит маленьких детей.
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор. (Айболит).
Ребёнок. Толстяк живет на крыше,
Летает он всех выше,
Варенье обожает
И с Малышом играет. (Карлсон)
Ребёнок. На сметане он мешен,
На окошке стужен,
Круглый бок, румяный бок,
Покатился. (Колобок).
Ребёнок. Бабушка девочку очень любила,
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое
А ну, подскажите имя ее. (Красная Шапочка)
Симка : Ай да молодцы, ребятки!
Отгадали все загадки!
Еще один шарик
Снимаю, что в этом шарике,
Сейчас мы все узнаем.
Снимает еще один шар, аккуратно разворачивает и читает записку :
«Веселее всех на свете
День рождения отметим.
Игр мы очень много знаем
И сейчас в них поиграем!»
Проводится игра «Как живешь?»
Дети движениями показывают, то о чем говорится в тексте.
Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)
Как идешь? – Вот так! (идут на месте)
Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)
Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)
Как грустишь? – Вот так! (грустят)
А шалишь? – Вот так! (кривляются)
А грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)
Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.
Симка : К нам гости идут! Появляются Гена Крокодил и Чебурашка
Симка : Здравствуйте Ребята! А у кого сегодня День Рождения?
Мы пришли с музыкальной шкатулкой и хотим поздравить именниницу.
Ребята, а вы знаете песенки из мультиков, тогда спойте для Симки, но сначала необходимо по мелодии узнать сказку и героя из этой сказки.
Включается минусовки песен и дети отгадывают.
- Песня крокодила Гены «Пусть бегут, неуклюжи»,
- Кот Леопольд «Неприятность эту мы переживем»,
- Песня Антошки,
- Песня Чебурашки «Я был когда-то странной»,
- Песня Ежика и Медвежонка «Облака белогривые лошадки»,
- Песенка Винни-Пуха,
- Песня Красной Шапочки,
- «Жили у бабуси два веселых гуся».
Симка :Молодцы! Спасибо Гена и Чебурашка за музыкальный подарок! А вам ребята спасибо, что знаете так много песен.
Гена, я так люблю показывать фокусы, не могли бы вы мне помочь?
Гена Крокодил: Симка, с большим удовольствием!
Симка : Ребята, а вы любите смотреть фокусы?
Дети: Да!
Симка : Сейчас все увидите, присаживайтесь поудобнее. Внимание!
Фокус с краской.
Для фокуса нам понадобятся три баночки из-под детского питания. На крышечку с внутренней стороны заранее наносится гуашь (с зеленой, красной и синей гуашью) и аккуратно наливается вода, чтобы она не окрасилась. Приговаривая волшебные слова, Фокусник трясет баночку, и. вода становится цветной! Помощники Симки -Фокусника
Ребёнок. Ты, вода-водица,
Друг ты мой студеный,
Стань, вода-водица,
Не светлой, а зеленой!
Ребёнок. Ты, вода-водица,
Друг ты мой прекрасный,
Стань, вода-водица,
Не простой, а красной!
Ребёнок. Ты, вода-водица,
Светлая, как иней,
Стань, вода-водица,
Не простой, а синей!
Симка :А следующий фокус покажет Гена Крокодил!
Фокус «Извергающийся вулкан»
Симка : Вау у нас вулкан!
Симка : Игра «Торт».
Мы испечем для нашего праздника необыкновенный торт. Возьмитесь все за руки, чтобы получилась длинная цепочка.
По сигналу, стоящий первым в цепочке, начинает поворачиваться вокруг себя, накручивая всю цепочку. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться.
Симка : Вот какой торт получился! С чем же он у нас? ( Дети высказывают различные предположения: с кремом, с бананами, с мороженым, с вишнями и пр.)А чего же не хватает на именинном торте? Конечно, свечек! Поднимите все руки вверх. Вот сколько свечек! Ах, какой чудесный торт у нас получился — вкусный, сладкий, с бананами, кремом и свечками! На день рождения принято дарить подарки. Дети дарят цветы, выполненные в технике оригами. Дети прощаются с Симкой, с Геной Крокодилом и Чебурашкой. Фото на память.
