Ольга Кузнецова
Развивающая игра «Змейка»
▼ Скачать + Заказать документы
Составила воспитатель:
Кузнецова О. Ф.
Это интересная игра на логическое мышление и цветовосприятие.
Игра информирует у дошкольников познавательный интерес, развивает усидчивость ребенка, закрепляет название геометрических форм и цвета. Детям очень интересна эта развивающая игра, ведь когда в нее играют несколько человек, у детей начинает развиваться дух соперничества. Так же ребенок может играть в эту игру самостоятельно.
Темочки:
- Дидактические игры
- Змеи. Все о змеях для детей
- Змеи. Игры, дидактические пособия
- Игры для детей
- Темочки
Цель: развивать логическое мышление, внимание, зрительные координации. - для детей от 4-7 лет - учить детей совершать мыслительные операции: продолжать ряды геометрических фигур по образцу; закреплять названия геометрических фигур и основные цвета.
Задачи:
«Познавательное развитие»
Научить детей путем логического мышления продолжать ряды геометрических фигур по образцу, закреплять названия геометрических фигур. Закреплять умение детей ориентироваться на плоскости.
«Речевое развитие»
Активизировать активный словарный запас по теме: ряд, круг, квадрат, треугольник, овал, желтый, синий, красный, зеленый. формировать в процессе игры нестандартное мышление;
«Социально-коммуникативное развитие»
Формировать умение продуктивно включаться в образовательный процесс, соблюдать правила культурного поведения, вырабатывать усидчивость, концентрацию внимания.
«Физическое развитие»
Развивать мелкую моторику пальцев рук; вырабатывать зрительную концентрацию и координацию движений; закреплять умение детей ориентироваться на плоскости.
Материал: карточки из белого картона с нарисованными линиями разной зигзагообразной и линейной формы и прикрепленные к этим линиям геометрические фигуры разного цвета и большое количество плоскостных геометрических фигур (квадраты, круги, треугольники, овалы пятиугольники, шестиугольник). Разного цвета - желтого, синего, красного, зеленого, оранжевого, цвета фиолетового.
Ход игры:
Педагог кладет перед ребенком карточку и предлагает рассмотреть и назвать последовательность предложенного ряда с геометрическими фигурами в основных цветах. Затем путем логического мышления продолжить ряд самостоятельно
Правила игры: Ребенок должен закончить ряд по предложенному образцу.
