МААМ-картинки

Развитие интереса к двигательной деятельности как фактор повышения уровня физической подготовленности дошкольников

Журавлёва Татьяна Владимировна
Развитие интереса к двигательной деятельности как фактор повышения уровня физической подготовленности дошкольников
▼ Скачать + Заказать документы

Дети, систематически занимающиеся физкультурой, отличаются жизнерадостностью, бодростью духа, высокой работоспособностью, хорошо физически развиты. Движения – это фундамент настоящего и будущего здоровья ребенка.

Немаловажное значение в работе по физическому воспитанию дошкольников играет развитие интереса к двигательной деятельности, так как интерес – это средство увлекающего обучения, сильный мотив учения, оказывающий положительное влияние на его процесс и результат (Морозова Н. Г., Капустина Р. И., Щукина Г. И. и др.). Интерес к разучиваемым двигательным упражнениям, интерес к игре вызывает у детей эмоциональный подъем. В связи с этим повышается внимание, усиливается стремление неоднократно и правильно выполнять предложенные педагогом задания. Физиологическое объяснение этому факту Божович Л. И. видит в связи интереса с возникновением в коре головного мозга очага оптимальной возбудимости. Польза от совершаемых детьми движений и их результативность неизменно выше, если они выполняются с желанием и удовольствием. Рубинштейн Л. С. отмечает, что особое влияние на развитие интересов оказывают воздействия окружающих людей, причем сознательно направленные на их формирование. Там, где педагог является примером для подражания, организует работу живо и весело, там, где дети чувствуют, что он учится и играет вместе с ними, радуется их успехам, огорчается в случае неудачи, у детей уже с малых лет начинает проявляться любовь к физкультуре.

Публикация «Развитие интереса к двигательной деятельности как фактор повышения уровня физической подготовленности дошкольников» размещена в разделах

Учитывая вышесказанное, определяются основные задачи работы с дошкольниками по физическому развитию.

1. Поднять интерес к физкультуре – сделать ее желанной и радостной.

2. Поддерживать и поощрять ежедневную индивидуальную и совместную двигательную активность детей.

3. Формировать двигательную культуру, повышать осознанность и произвольность выполнения движений.

4. Развивать инициативность, самостоятельность, активизировать творчество во всех формах двигательной деятельности.

5. Повышать уровень физической подготовленности воспитанников с учетом индивидуальных особенностей и состояния здоровья, развивая у них физические качества и совершенствуя условия для обогащения их двигательного опыта.

Превратить ребенка в активного и заинтересованного участника процесса физического воспитания, повысить качество и результат двигательной деятельности, добиваясь при этом положительных эмоций, помогут следующие эффективные способы:

- приоритет игры как основной формы работы с дошкольниками по физическому развитию;

- создание разнообразной и вариативной пространственной предметно - развивающей двигательной среды, стимулирующей двигательную активность воспитанников;

- созидательное двигательное взаимодействие детей со взрослыми и сверстниками, ориентированное на возможности каждого ребенка, доступность и посильность физических нагрузок;

- исключение излишней заорганизованности, непринужденная обстановка, доброжелательная атмосфера;

- поощрения и положительная оценка, которые придают детям чувство уверенности, дают возможность гордиться достигнутыми результатами и нацеливают на преодоление новых двигательных трудностей с желанием и удовольствием;

- широкое использование музыки и художественного слова;

- организация совместных спортивных мероприятий с родителями, что является хорошим примером для подражания, дает детям возможность продемонстрировать значимым близким людям свои достижения, умелость, получить удовлетворение от взаимного общения.

Увлекающий процесс физического воспитания - это шаг к постепенному, непроизвольному росту интереса дошкольников к движениям, а в итоге, к формированию потребности детей к ежедневным занятиям спортом для поддержания хорошей физической формы и с пользой для своего здоровья.

Публикации по теме:

Двигательная активность на прогулке. Консультация для воспитателей. «ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ ДЕТЕЙ НА ПРОГУЛКЕ» Двигательная активность является важнейшим компонентом образа жизни и поведения дошкольников.

Консультация для родителей «Двигательная активность дошкольника»Консультация для родителей «Двигательная активность дошкольника» астить детей здоровыми, сильными, жизнерадостными – задача каждого дошкольного учреждения. Двигательная активность является важнейшим компонентом.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Развитие интереса к двигательной деятельности как фактор повышения уровня физической подготовленности дошкольников
Опубликовано: 3 ноября 2014 в 23:39
+4Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Развитие интереса к двигательной деятельности как фактор повышения уровня физической подготовленности дошкольников» (включая файлы) размещена пользователем Журавлёва Татьяна Владимировна (УИ 265280) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД