Лучший педагог года

Размышления о профессии учителя-дефектолога

Анастасия Ильина
Размышления о профессии учителя-дефектолога
▼ Скачать + Заказать документы

Как так получилось, что я выбрала такую сложную, но интересную профессию учителя-дефектолога, до сих пор не знаю. Работая 4 года с детьми с ограниченными возможностями, а именно с детьми с детским церебральным параличом,я убеждена в одном - профессия педагога состоит из любви. Какими бы "забубенными" технологиями не владел педагог, как бы он не вкладывался в профессию,какие бы конспекты не писал ночами,ничего не выйдет, если он не умеет дарить любовь, любовь детям, любовь своей профессии. Дети чувствуют все, их не обманешь. Если "глаз педагога не горит", то тут хоть на люстре качайся, но главных "критиков" не обманешь.

Публикация «Размышления о профессии учителя-дефектолога» размещена в разделах

Возможно, у меня не все сразу получалось, одной мне известно, как я выворачиваюсь "наизнанку", чтобы объяснить ту или иную тему детишкам, но за это я и люблю свои профессию : за все эти сложности, за радость каждой мелочи вместе с ребенком. Иногда бывает и такое: сидишь с ребенком на одном материале неделю,а может и того больше, месяц. И вроде сил никаких нет, а тут бац! и он выдает тебе материал! и тогда вскакиваешь с места, начинаешь обниматься с ребенком. Счастье! И главное, счастье самого ребенка! В глазах все написано. И он как будто "спасибо" говорит, если даже это "спасибо" произносить не может.

Сейчас у меня подготовительная группа. Кто-то собирается в школу, кто-то планирует продублировать программу подготовительной группы еще раз. Я смотрю сейчас на них и понимаю,что я этих детей "вела" 3 года и что через 4 месяца, они будут уже не "мои", что вскоре их будет учить кто-то другой. Но внутри себя я знаю,что они всегда будут "моими", моим первым выпуском, самыми любимыми, самыми первыми. Я уже вижу свои слезы на выпускном балу.

Часто задаюсь вопросом, есть ли у них будущее, пытаюсь представить этих детей лет через 20. И понимаю, что несмотря ни на что,есть. Как бы сложно не было им самим и их родителям, они умеют справляться, потому что умеют любить,умеют учить любить, безусловной любви нужно учиться у них. Детки - моя поддержка.

Публикации по теме:

Нетрадиционные техники изобразительной деятельности в работе с детьми с ограниченными возможностямиНетрадиционные техники изобразительной деятельности в работе с детьми с ограниченными возможностями Дети и подростки с ограниченными возможностями, находящиеся на реабилитации в нашем центре, активные участники всевозможных конкурсов и.

Из опыта работы с детьми с ограниченными возможностями «Из опыта работы с детьми с ограниченными возможностями» Узнав о рождении ребенка с каким-либо заболеванием, родители испытывают подчас.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Размышления о профессии учителя-дефектолога
Опубликовано: 15 января 2014 в 03:32
+16Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Размышления о профессии учителя-дефектолога» (включая файлы) размещена пользователем Анастасия Ильина в соответствии с Пользовательским Соглашением МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 8.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 ноября. День первого льда. Папка-передвижка «Осторожно, тонкий лед!»

В конце ноября проводится Единый день безопасности на льду для предупреждения несчастных случаев с детьми на водоемах. К этому времени в большинстве российских регионов устанавливаются морозы, и водоемы...

24 ноября. День матери. Папка-передвижка к празднику

День матери - самый главный праздник в детском саду!


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД