Гульфия Хакимова
Работа с родителями в дошкольной группе на учебный год
▼ Скачать + Заказать документы
Сентябрь
1. Групповое родительское собрание на тему»Психофизиологические особенности детей дошкольного возраста»
2. Оформление родительского уголка.
3. Конкурс «Овощёнок»
4. Консультация :»Витамины для здоровья»
Октябрь
1. Конкурс рисунков»Осень, осень, хорошо, что ты пришла»
2. Выставка поделок из овощей «Что нам осень подарила».
3. Консультация «Наши друзья ---витамины».
4. Посещение семей воспитанников.
Ноябрь
1. Консультация «Простуда у ребё нка: лучше предупредить, чем лечить».
Публикация «Работа с родителями в дошкольной группе на учебный год» размещена в разделах
2. Вечер отдыха для мам» Фейерверк поздравлений».
3. Совместная работа по оформлении группы, утепление окон.
4. Посещение семей воспитанников.
Декабрь
1. Родительское собрание»Нет страшнее слов на свете- на дорогах гибнут дети!»
2. Консультация «Профилактика ОРВИ и гриппа»
3. Конкурс»Новогоднее украшение»
4. Посещение семей воспитанников.
Январь
1. Консультация «Как провести выходной день с ребёнком»
2. Создание снежных скульптур на участке детского сада.
3. Конкурс поделок на тему»Правила дорожного движения»
Февраль
1. Консультация «Зимние забавы»
2. Консультация «Ещё раз о пользе молока и не только…»
3. Досуг «Наши защитники»
4. Ежедневные беседы с родителями о поведении детей. Посещение семей воспитанников.
Март
1. Родительское собрание»
2. Консультация «Развитие памяти у детей. Советы и упражнения»
3. Беседа с родителями об изменении одежды с приходом тёплых дней (не кутать детей, иметь обязательно сменную одежду).
4. Вечер отдых для мам»Утренник посвящённый 8 Марта»
Апрель
1. Консультация «Здоровое питание -здоровые зубы»
2. Консультация «Десять правил воспитания ребёнка»
3. Работа по благоустройству участка детского сада.
4. Посещение семей воспитанников.
Май
1. Консультация «Родителям будущих первоклассников»
2. Анкетирование для родителей»Готов ли ваш ребёнок к школе»
3. Выпускной вечер»Прощальный бал»
4. Родительское собрание. Итоги года.
