Конспект занятия «Путешествие в страну Светофорию»

Маргарита Ожегова
Конспект занятия «Путешествие в страну Светофорию»
▼ Скачать + Заказать документы

Внеклассное мероприятие «Путешествие в страну Светофорию»

Ожегова Маргарита Александровна МБОУ «СОШ № 24» г. Братск

Тема: «Правила дорожного движения»

Цели:

• Повторить и рассмотреть представления детей о правилах дорожного движения;

• Закрепить знания сигналов светофора;

• Познакомить уч-ся со значением дорожных знаков для пешехода;

• Воспитывать дисциплинированность при соблюдении правил дорожного движения;

• Развивать мышление, устную речь, память, внимание

Ход занятия

1. Организационный момент

2. Сообщение темы, целей.

Публикация «Конспект занятия „Путешествие в страну Светофорию“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Светофор
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2018

• Здравствуйте, уважаемые гости! Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в путешествие по улицам и дорогам нашего замечательного города – путешествие в страну Светофорию. Слайд 2

• Вы готовы к такому путешествию? Ну что ж, посмотрим, какие вы знатоки правил дорожного движения.

3. Сообщение нового материала.

-Наша школа и дома, где вы живете, находятся рядом с дорогой. Это- шоссе. По нему движутся легковые и грузовые автомашины, автобусы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. Сегодня нам предстоит в этом разобраться.

-Ребята, усаживаемся поудобнее в школьный автобус и отправляемся в путешествие. Слайд 3

1 станция: «Школьная» Слайд 4

- Кто знает, когда и где появились первые правила дорожного движения?

- Оказывается, это было давным-давно.

- Было время, когда по улицам и дорогам ездили лишь всадники верхом на лошадях, колесницы и конные повозки. Их можно было считать первыми транспортными средствами. Ездили они как вздумается, и поэтому нередко сталкивались друг с другом. Часто происходили столкновения людей с лошадьми, лошадей между собой. Ведь улицы городов в те времена обычно были узкими, а дороги извилистыми и ухабистыми. Стало ясно, что нужно упорядочить движение по улицам и дорогам, поэтому изобрели правила, которые сделали движение удобным и безопасным.

Первые ПДД появились более 2000 лет назад при Юлии Цезаре, но упорядочил их Пётр 1. Слайд 5

- Как вы думаете какие правила? (установили правостороннее движение, на перекрёстках появились регулировщики — люди, которые следили за движением транспорта). Слайд 6

2 станция: «Историческая» Слайд 7

Как вы думаете, что пришло на смену регулировщику? (светофор)

1. Первый светофор появился в 1868 г. в Лондоне перед зданием парламента. Назывался он «семафор» и имел только два световых сигнала : зеленый и красный, желтого сигнала не было. Слайд 8

2. Затем появился трёхцветный светофор. Светофор был похож на часы с круглым циферблатом, разделенным на секторы красного, желтого и зеленого цветов. На циферблате устанавливалась стрелка, которую регулировщик поворачивал вручную. Если стрелка попадала на красный цвет, то движение запрещалось, на желтый - надо было подождать, а зеленый цвет означал, что путь свободен. Слайд 9

3. Позже появились электрические светофоры, которые действуют и сейчас, хотя внешне они изменились. Современный светофор - это устройство, которое своими световыми сигналами разрешает или запрещает движение транспорта и пешеходов. Они знакомы всем нам. Слайд 10

4. Светофоры имеют три световых сигнала – красный, желтый, зеленый. Каждый сигнал светофора горит около минуты. А желтый – ещё меньше.

Переходить улицу следует только по зеленому сигналу светофора. Строгое исполнение требований светофоров должно стать постоянной привычкой.

3 станция: «Знаковая» Слайд 11

-Рядом с шоссе проложена дорога для пешеходов

- Кто знает, как она называется? Тротуар.

-Ребята, отгадайте загадку : «Сами не видят, а другим указывают»

(Это дорожные знаки.)

Дорожные знаки:

5. Всем, кому даны колёса,

Передайте наш совет:

Пусть у нас сначала спросят-

Можно ехать или нет?

6. Самый малый знак дорожный,

Он стоит не просто так.

Будьте дети осторожны,

Уважайте каждый знак.

7. На своем пути в школу, в магазин, всюду вы встречаете дорожные знаки. Дорожные знаки выполняют ту же работу, что и светофор. Что они делают? Они помогают регулировать движение машин и пешеходов. Дорожные знаки должны знать не только водители, но и пешеходы. Сегодня мы познакомимся с некоторыми из них.

Слайд 12

8. Первые дорожные знаки на Руси возникли в ХVII веке при царе Алексее Михайловиче, который недалеко от Москвы, в селе Коломенском, построил себе сказочной красоты дворец. И вот между Москвой и Коломенским царь велел поставить через каждую версту (чуть больше 1 км) высокие нарядные столбы, по которым легко можно было сосчитать, сколько проехали и сколько осталось проехать до нужного места. И по сей день стоят на дорогах их потомки, только теперь их зовут километровыми указателями. Знание дорожных знаков помогает водителю ездить быстро и без аварий. Эти знаки установлены на всех автомобильных дорогах мира. Почти всюду они одинаковы и означают одно и тоже.

Что же это за знаки? Слайд 13

-какие группы дорожных знаков вы знаете? (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, знаки сервиса, информационные, знаки приоритета) Слайд 14

Игра «Какой нужен знак?» Слайд 15 (работа в парах)

4 станция: «Дорожные загадки» Слайд 16

1) Полосатая лошадка, её зеброю зовут.

Но не та, что в зоопарке – по ней люди все идут. (ПЕРЕХОД)

2) По дорожке во дворе мчится Коля на коне.

Не машина, не мопед, а простой. (ВЕЛОСИПЕД)

1. 3) Посмотрите, знак опасный-

Человечек в круге красном

Перечеркнут пополам.

Виноват он, дети, сам.

Тут машины быстро мчатся,

Может даже быть несчастье.

По дороге здесь, друзья,

Никому ходить нельзя.

(Движение пешеходов запрещено)

4) Неживая, а идёт. Неподвижна, а ведёт. (ДОРОГА)

5) Не летает, не жужжит - жук по улице бежит.

И горят в глазах жука два блестящих огонька.

Это дал завод ему: и огни глядеть во тьму,

И колёса, и мотор мчаться, чтоб во весь опор. (АВТОМОБИЛЬ)

6) Дом по улице идёт, на работу нас везёт.

Не на курьих ножках, а в резиновых сапожках. (АВТОБУС)

7) Этот знак поймет и кошка:

Всем с 14 лет

Разрешен велосипед,

И ребята очень рады

И кататься и катать,

Хотя маленьким не надо

Даже двор свой покидать. (Велосипедная дорожка)

8) По обочине дороги как солдатики, стоят.

Все мы с вами выполняем всё, что они нам велят. (ЗНАКИ)

9) Мчат по улицам машины, там хозяйничают шины.

Мы спустились в переход, там хозяин… (ПЕШЕХОД)

10) Чтоб тебе помочь путь пройти опасный.

Горит день и ночь зелёный, жёлтый, … (КРАСНЫЙ)

11)Ожидаешь ты посадки на отведённой площадке,

Не нужна тебе сноровка, это место … (ОСТАНОВКА)

12) В дороге всем ребятам мы светим с давних пор,

Мы три родные брата наш домик -(СВЕТОФОР) Слайд 17

5 станция: «Познавайка» Слайд 18

-Ребята, а что такое световозвращатели или светоотражатели?

-сейчас мы это узнаем. (просмотр фильма)

4. Закрепление пройденного.

-А теперь проверим, кто лучше усвоил правила дорожного движения. Ответьте, пожалуйста, на мои вопросы. Где можно переходить улицу? (Только по пешеходным переходам)

-Где нельзя играть? (Нельзя играть на проезжей части)

-На какой свет мы переходим улицу? (На зеленый)

-Что следует сделать, прежде чем начать переходить улицу? (Надо посмотреть налево, потом направо, убедиться, что вблизи нет машин, и только тогда переходить)

5. Итог занятия

Наше путешествие в страну Светофорию подходит к концу. Слайд 19

Правила дорожные знать каждому положено: и взрослым, и детям. Вы их запомните, всегда выполняйте, а дома расскажите своим братьям и сестрам, мамам и папам, бабушкам и дедушкам. Не нарушайте их, тогда не будет несчастных случаев на дорогах, и вы вырастете крепкими и здоровыми!

6. Рефлексия. Слайд 20

Оцените свою работу

Закончим словами: Слайд21

Детям знать положено

Правила дорожные!

Ты дружок доверься им:

Будешь цел и невредим!