Конспект развлечения по безопасности на дорогах «Путешествие в страну Светофорию»

Евгения Давыдова
Конспект развлечения по безопасности на дорогах «Путешествие в страну Светофорию»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект развлечения по образовательной области «Социально - коммуникативному развитию» (основы безопасности на дорогах) в младшей группе

Дата: 15.03.2018г.

Воспитатель: Давыдова Е. В.

Тема: «Путешествие в страну Светофорию».

Задачи по образовательным областям:

Публикация «Конспект развлечения по безопасности на дорогах „Путешествие в страну Светофорию“» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
• Безопасность, ОБЖ. Сценарии развлечений
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Сценарии развлечений
• Светофор
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2018

«Образовательной области «Социально - коммуникативное развитие» (основы безопасности на дорогах) :

- Продолжать учить различать проезжую часть дороги, тротуар.

- Закреплять значение зелёного, жёлтого и красного сигналов светофора.

-Упражнять детей в понимании о безопасном поведении на дорогах (переходить дорогу, держась за руку взрослого).

«Образовательной области «Речевое развитие» (развитие речи) :

- Учить вести диалог, слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, не перебивая говорящего взрослого.

- Расширять и активизировать словарный запас детей.

- воспитывать доброжелательное общение друг к другу.

(Художественная литература) :

- Продолжать учить детей выразительно читать наизусть небольшие стихотворения.

Словарь: светофор, тротуар, пешеходный переход (зебра).

Материал: кукла, машина, светофор, разрезные картинки светофора, зебра.

Ход:

Воспитатель: Ребята, а вы любите путешествовать?

Дети: (Да).

Воспитатель: сегодня мы отправимся в необычную страну «Светофорию».

Разный там народ живёт-

Автомобили, шофёр, пешеход.

Управляет той страной

Светофор великий.

Чтобы не было порой

Там неразберихи.

Воспитатель: в этой стране живёт Петя, который не знает правил дорожного движения.

Петя: Здравствуйте, ребята! Давайте знакомиться, меня зовут Петя!

Дети: Здравствуй, Петя!

Петя: Приобрёл машину я, буду ездить в ней, друзья! Посмотрите, какая у меня замечательная машина. Садитесь, прокачу вас с ветерком.

Воспитатель: Петя, а с правилами дорожного движения ты знаком? Ребята, можно отправляться в дорогу, не зная правил?

Дети: (Нет)

Петя: Ребята, кто со мной поедет кататься?

Воспитатель: Остановись, Петя! Впереди дороги нет, смотри, у светофора зажегся красный свет.

Петя: какая разница, какой горит цвет на светофоре?

Воспитатель: Петя, послушай про светофор стихотворение (читает ребёнок) :

Три цвета есть у светофора, они понятны для шофера.

Красный свет проезда нет,

Желтый - будь готов к пути,

а зелёный свет - кати.

Петя: А как мне запомнить эти правила?

Воспитатель: ребята, давайте вспомним и скажем Пете, как называется часть улицы, по которой должны ходить пешеходы?

Дети: Тротуар

Воспитатель: В пешеходном деле самое главное и трудное - переходить дорогу. Вот и ответьте мне, пожалуйста, на вопрос: где пешеходы должны переходить дорогу?

Дети: По пешеходному переходу.

Воспитатель: как нужно переходить дорогу?

Дети: нужно переходить дорогу, держась за руку взрослого.

Воспитатель: Я предлагаю поиграть в игру, которая называется «Светофор», чтобы Петя запомнил сигналы светофора.

Игра «Светофор».

(красный свет – стой, желтый – приготовиться, зеленый – идем по пешеходному переходу).

Воспитатель: Ты запомнил Петя, правило? Будь внимателен, когда едешь на машине по дороге.

Воспитатель: Должен помнить пешеход:

Есть сигналы светофора-

Подчиняйся им без спора.

1 ребенок: Желтый свет - предупрежденье :

Жди сигнала для движенья.

2 ребенок: Зеленый свет открыл дорогу :

Переходить ребята могут!

3 ребенок: Красный свет нам говорит :

Стой! Опасно! Путь закрыт!

Воспитатель: Ребята, а загадки вы отгадывать умеете?

Дети: (Да)

Воспитатель:

1. Встало с краю улицы в длинном сапоге

Чучело трехглазое на одной ноге.

Где машины движутся, где сошлись пути,

Помогает улицу людям перейти. (Светофор)

2. Лёша с Любой ходят парой.

Где идут? По (Тротуару.)

3. Что за «зебра» на дороге?

Все стоят, разинув рот,

Ждут, когда мигнёт зелёный.

Значит, это - (Переход)

Воспитатель: Петя, мы тебе поможем выучить сигналы светофора. Мы сейчас все вместе поиграем в игру.

Игра: «Собери светофор»

(Дети собирают светофор из разрезных картинок)

Воспитатель: Петя! Теперь ты понял, как важно знать сигналы светофора?

Петя: да, правила я запомнил.

Воспитатель: ребята, сегодня мы побывали в гостях у Пети в стране Светофории, научили Петю соблюдать правила дорожного движения. Как вы думаете, может сейчас Петя быть водителем?

Дети: (Да)

Петя: Спасибо вам, ребята, что научили меня правилам дорожного движения.

Мне пора, ждут меня новые дела. До свидания!

Вывод: Ребята, вы сегодня молодцы научили Петю правилам дорожного движения и на какой знак светофора нужно переходить дорогу. Я уверена, что Петя теперь не будет нарушать, правила дорожного движения.

Собрали правильно светофоры, вспомнили, где нужно переходить дорогу, и по какой части улицы идти.