Проект: «Загадочный мир космоса»

Людмила Шпак
Проект: «Загадочный мир космоса»
▼ Скачать + Заказать документы

(подготовительная группа общеразвивающей направленности)

Составили воспитатели: Шпак Людмила Георгиевна, Румянцева Нина Юрьевна

Участники проекта : воспитатели, дети, родители.

Вид проекта : познавательный, обучающий, краткосрочный

Сроки реализации: с 28.03.04.16-08.04.16г.

Актуальность проекта : Дети мало знают о космосе и его влияние на нашу жизнь.

Публикация «Проект: „Загадочный мир космоса“» размещена в разделах

• Космос. Все о космосе для детей
• Космос. Проекты
• Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2016

Цель: расширять и формировать у детей старшего дошкольного возраста представлений о космическом пространстве, Солнечной системе и ее планетах, освоении космоса людьми.

Задачи проекта :

1. Вызвать у детей интерес к предлагаемой теме.

2.. Систематизировать, расширять и обобщать знания детей о строении Солнечной системы, звездах и планетах.

3. Формировать понятия: космос, космическое пространство, звезды, планеты.

4. Обогащать и активизировать словарь: звезда, планета, Солнце, Меркурий, Венера, Земля, Юпитер, Марс, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон, Луна, Солнечная система, созвездия.

5. Рассказать детям о Юрии Гагарине и Константине Циолковском, о их роли в покорении космоса, воспитывать чувство патриотизма

6. Привлечь родителей к участию в проводимых мероприятиях в рамках проекта (экскурсия, изготовление книжек-малышек «Звезды и планеты».)

7. Провести выставку рисунков «Загадочный мир космоса».

1 этап: организационный

В течение недели провести организационные мероприятия по подготовке проекта.

1. Подбор литературы по теме проекта.

2. Подбор мультфильмов о космических путешествиях.

3. Изучение темы «Космос» на интернет-сайтах.

4. Разработка маршрута экскурсии.

5. Работа с родителями.

6. Обсуждение с детьми темы проекта.

Сбор и подготовка всех технических средств для проведения проекта.

2 этап: основной

Интегрирование проектной деятельности в образовательные области.

1. Речевое развитие: чтение произведений Н. Грибачев «Циолковский», Г. Юрмин «Счастливого пути, космонавт», А. Митяев «Первый полет», В. Бороздин «Звездолётчики», миф «Дедал и Икар», загадки о космосе, сказки «Небесный олень» (народы Сибири, Т. Шорыгина «Волшебник с планеты Омега» рассматривание картин и иллюстраций про космос, просмотр мультфильмов: «Тайна третьей планеты», «Незнайка на луне», «Белка и Стрелка: Лунные приключения», «Алиса знает, что делать!», «Астрономия для самых маленьких», «Большой Ух», «Мухнём на Луну», «Полет на луну» ; разучивание стихотворений с детьми С. Есенин «Звезды», Я. Ким «Планета Земля», С. Баруздин «Хочу на Луну». Познавательное развитие: беседы с детьми «Луна – спутник Земли», «Семья планет», «Звезды и созвездия», «Первооткрыватели космоса», «Удивительный мир космоса. К. Циолковский».

2. Художественно-эстетическое развитие: лепка «Летающая тарелка и инопланетяне»; аппликация «Космические корабли»,; рисование «Звездная фантазия», «Путь к звездам», «Лунный пейзаж»; конструирование и ручной труд – поделки из бумаги «Ракета».

3. Физическое развитие: игра с мячом «Назови планету», «Космонавты», «Инопланетяне», «Море волнуется раз…»

4. Социально-коммуникативное развитие: дидактические игры «Найди лишнее», «Будь внимательным», «Отгадай планету», «Собери картинку», «Найди нужную ракету»

Совместная деятельность воспитателя с детьми: изготовление атрибутов к игре «Космонавты» (маркер Ракеты, шлем скафандра, еда космонавтов).

Работа с родителями: участие родителей в пополнении предметно-развивающей среды и книжного уголка, помощь родителей в проведении экскурсии в библиотеку, оформление стенда для родителей, объявление конкурса рисунка «Загадочный мир космоса».

3. Заключительный этап:

1. Проведение итогового мероприятия по проекту : «Загадочный мир космоса» с вручением призов победителям в конкурсе рисунков «Загадочный мир космоса».

2. Оформление выставки книжек-малышек «Звезды и планеты».

Вывод: все участники проекта с большим интересом участвовали во всех мероприятиях. У детей сформировалось целостное представление о космическом пространстве, о строении Солнечной системы, они узнали много интересного о первооткрывателях космоса. В группе пополнена предметно-развивающая среда не только родителями, но и детьми. Родители также были очень заинтересованы и приняли активное участие в конкурсах. Все участники проекта получили массу удовольствия и хорошего настроения.