Исмаилова Дилшад
Проект «Моя малая Родина — Нижневартовск» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы
Проект в старшей группе по теме
«Моя малая Родина - Нижневартовск».
Автор проекта: воспитатель Исмаилова Д. М.
Тип проекта: групповой, практико-ориентированный.
Продолжительность проекта: 1 неделя
Участники проекта: дети, воспитатель, родители.
Возраст детей: 5 – 6 лет
Темочки:
- Моя малая Родина, край, город. Краеведение
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Проекты
- Проекты, проектная деятельность
- Старшая группа
- Темочки
Цель проекта: Систематизировать знания детей о родном городе, его прошлом и настоящем. Приобщать к истории и культуре родного города, местным достопримечательностям. Воспитывать любовь, уважение и привязанность к своей малой Родине.
Задачи:
1. Расширить и углубить знания детей о городе Нижневартовске, его истории, достопримечательностях, памятных местах;
2. Формировать интерес к прошлому и настоящему городу Нижневартовска.
3. Расширять знания детей о символике родного города.
4. Воспитывать любовь к городу, чувство гордости за него.
Формы работы: беседы; занятия; рассматривание иллюстраций с изображением достопримечательностей города; дидактические и сюжетно-ролевые игры по проекту; заучивание стихов; творческая речевая деятельность; лепка; сочинение рассказов по проекту «Моя малая родина Нижневартовск»; совместная деятельность с родителями.
Ожидаемый результат:
1. Дети знакомы с названием улиц родного города, с его достопримечательностями.
2. Имеют знания о истории возникновения города.
3. Знакомы с символикой города.
4. Сформированы патриотические чувства, любовь к родному краю, городу, чувство гордости за «малую Родину»
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.
Работа с родителями:
Разработка безопасного маршрута «Дом – сад – дом».
Этапы планирование работы с детьми.
1 этап
Сбор информации о городе;
Подбор иллюстративного материала;
Отбор художественной литературы, художественного материала;
Изготовление дидактических игр и атрибутов по выбранной тематике проекта;
Подбор необходимого оборудования и пособий для практического обогащения проекта;
Уточнение представлений детей о родном городе, его достопримечательностях;
Обогащение развивающей среды: патриотический уголок, создание альбома «Достопримечательности города Нижневартовска»;
2 этап
Организация работы над проектом:
Беседы на темы:
«Достопримечательности нашего города»;
«Моя семья»;
«Предприятия города Нижневартовска»;
«Профессии наших родителей».
Просмотр фильма о Нижневартовске.
Чтение произведений, заучивание стихотворений о нашем городе.
Игровые упражнения:
«Самый внимательный горожанин»;
«Город – это хорошо и плохо»;
«Угадай, куда пришел турист»;
Дидактические игры:
«Узнай по описанию»;
«Собери герб, флаг»;
«Достопримечательности города»;
«Расскажи про свой город»;
Создание пазлов «Памятники и достопримечательности города Нижневартовска».
Слушание песен о Нижневартовске:
«Туман над городом»;
«Белый город»;
«Самотлорская ночь».
Сюжетно-ролевые игры:
«Построим улицу города»;
«Путешествие по городу».
3 этап
Продуктивная деятельность.
Конструирование из коробок «Дома нашего города».
Рисование на тему: «Дома на нашей улице»;
4 этап
Творческая деятельность
Составление коллажа на тему: «Мой любимый город»;
Создание альбома безопасный маршрут «Дом – детский сад – дом»;
Создание альбома «Достопримечательности города Нижневартовска».
