Проект в подготовительной группе «Моя родословная»

Кондратенко Елена
Проект в подготовительной группе «Моя родословная»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «Моя родословная»

Тип проекта : долгосрочный, информационно - творческий.

Участники: дети подготовительной группы, родители, воспитатели

Сроки: сентябрь -апрель

Актуальность:

Публикация «Проект в подготовительной группе „Моя родословная“» размещена в разделах

• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Современная семья сталкивается с множеством проблем, одна из которых - утраченная историческая преемственность поколений в семье. Дети не всегда знают имена и отчества своих родителей, не говоря уже о бабушках и дедушках,- своих самых родных людей, чем они занимаются, кем работают, затрудняются назвать домашний адрес. Дети лишаются возможности брать пример с людей, живших в прошлом, в большинстве семей не сохраняются и не передаются нравственные и духовные обычаи, созданные предками.

Между тем, опыт наших предков -живая нить преемственности поколений является бесценным сокровищем для духовно-нравственного воспитания детей. Родословная -это история семьи, которую принято описывать как перечень поколений людей одного или нескольких родов. Традиция составления родословной существует испокон веков. В русской истории трудно найти среди достопамятных людей личность, которая не относилась бы с почтением к своему роду. На мысли о прошлом, о пращурах наводило все, что было внутри и вокруг дома.

Работа над родословной бесконечна. Она может продлиться всю жизнь, ее могут продолжить дети, внуки. Изучение истории рода -не предмет пустого тщеславия, а инструмент самопознания, законный, исторически заработанный повод к гордости.

Цель:

Формирование у детей интереса к истории своей семьи.

Задачи:

> Познакомиться с историей создания и развития каждой семьи;

> Показать необходимость знания своей родословной;

> Способствовать установлению более тесных взаимоотношений детей и их родителей.

> Развивать связную речь и её выразительность

> Создать доброжелательную атмосферу и положительные эмоции у детей;

С родителями:

> привлечь родителей к проблеме развития познавательной сферы ребенка;

> стимулировать творческую активность родителей через участие в мероприятиях;

Ожидаемые результаты:

> Познакомятся с понятием «семья»;

> Узнают информацию о своей семье и профессии родителей;

> Получат представления о родственных отношениях

> Познакомятся со своими правами и обязанностями;

> Научатся совместно с родителями составлять родословную семьи.

Этапы работы над проектом :

> Подготовительный - сентябрь

> Основной - октябрь - март

> Заключительный - апрель

Подготовительный этап.

> Формирование темы, целей, задач, актуальности и значимости, содержание проекта, предположение результата.

> Обсуждение проекта с родителями, выбор источников получения информации;

> Подбор методической и художественной литературы, музыкального репертуара для реализации проекта (стихи, рассказы, сказки, песни, пословицы, поговорки, загадки и т. д).

> Подбор наглядно-дидактического материала, различных атрибутов;

организация развивающей предметно-пространственной среды в группе.

> Сбор и систематизация материала:

Основной этап:

> Проведение различных познавательных, творческих форм работы с детьми в ходе реализации проекта :

> Взаимодействие между всеми участниками проекта (беседа, консультация, информационный стенд);

> Консультации и оказание практической помощи в изготовлении творческих продуктов проекта;

> Составление и оформление творческих отчётов.

Заключительный этап:

> Оформление выставки «Моя родословная»

Реализация проекта

Работа с детьми

ОКТЯБРЬ

Беседа "Моя семья".

Словесные игры

«Кто кому мама, кто кому папа?»,

«Закончи предложение».

«Бабушкины истории»

НОЯБРЬ

Чтение художественной литературы: Белова «Мамина дочка».

Литературная шкатулка Чтение стихотворений

Декабрь

Образовательная ситуация;

«Самый дорогой человек».

Музыкальная гостиная «Угадай мелодию», (колыбельные песни)

Январь

Игровая ситуация:

«Мама пришла с работы».

Литературно - музыкальный вечер

«Загляните в семей альбом».

Февраль

Художественная мастерская

«Портрет папы».

Видео -интервью с детьми:

«Чем я порадую своих родителей».

Март

Д/и «Что такое хорошо, что такое плохо». Ситуативные беседы «Мои хорошие поступки».

«Наши семейные традиции».

Апрель

Развлечение: Кафе «В кругу семьи».

Работа с родителями

Октябрь

Анкетирование родителей

«Моя семья и её традиции».

Книжная галерея: Изготовление книжек «Давайте познакомимся!»

Ноябрь

Умелые ручки: «Герб моей семьи».

придумать и нарисовать герб своей семьи.

Декабрь

Выставка работ на тему: «Папа, мама, я- чудо мастера»

Совместное творчество родителей и детей «Дом в котором я живу».

Январь

Мастерская по изготовлению

Генеалогического древа

«Моя родословная».

Февраль

Акция: «Наши добрые дела!» Помощь и забота о старших членах семьи.

Март

Интерьвью «Наши семейные традиции»

Апрель

Кулинарное царство:

«Мамины руки не знают скуки».