Проект «В мире сказок» в старшей группе

Марина Смолькова
Проект «В мире сказок» в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Наименование проекта «В мире сказок»

Возрастная группа Старшая группа

Педагог Смолькова М. Д.

Актуальность проекта Сказка это школа нравственности, «окошко» в большой мир, она представляет особую значимость для духовной основы развития личности в детские годы. Значит, взрослый должен стараться воспитать в современном ребенке грамотного читателя, приобщить его к литературе, воспитать высококультурного и творческого человека.

Темочки:

• Проекты, проектная деятельность
• Сказки. Проекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» декабрь 2024

Предмет исследования: сказки русские народные и отечественных авторов.

Проблема исследования: дети, которые не знакомы со сказками и не познали уроков нравственности через сказку, испытывают трудности в развитии, в речевом и в социальном общении. У них возникают проблемы в приобщении к социальному миру и в формировании личности.

Участники проекта воспитатель, дети старшей группы, родители.

Цель проекта формирование познавательного интереса старших дошкольников к авторской сказке.

Задачи проекта Образовательные задачи:

• - Учить узнавать сказки;

• - Учить передавать содержание сказок;

• - Знакомить с авторами сказок;

• - Формировать нравственные представления (эталоны) о нормах социальных отношений и моделях поведения;

• - Помогать усвоению детьми духовно-нравственных категорий;

• - Расширять представления детей об окружающем мире посредством введения их в литературу.

Развивающие задачи:

• Формировать интерес к книгам;

• - Формировать потребность в чтении сказок;

• - Совершенствования умения художественно-речевой деятельности;

• - Развивать коммуникативные умения;

• - Развивать у детей социальные умения и навыки поведения;

• - Содействовать развитию мотивационной сферы: формированию стремления подражать положительным героям сказок;

• - Содействовать развитию элементарных навыков продуктивной деятельности;

• - Развивать воображение, фантазию, мышление;

• - Создавать условия для активного включения детей в речевую, художественную, игровую деятельность, связанную с образным строем и сюжетом сказки;

• - Развивать эстетический вкус, умение видеть, ценить и беречь красоту.

Воспитательные задачи:

• - Воспитывать уважение и любовь к сказкам;

• - Воспитывать навыки доброжелательного, внимательного, заботливого поведения, стремление делиться впечатлениями;

• - Воспитание бережного отношения к книгам.

Сроки реализации 18.12. 2023г. – 26.01. 2024г. (краткосрочный)

Вид проекта познавательный, творческий.

Тип проекта групповой

Интеграция ОО познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие

Предмет исследования: сказки отечественных и зарубежных авторов.

Гипотеза: чем больше дети знают сказок, тем эффективнее у них формируется познавательный интерес к сказкам, тем больше нравственных эталонов они усваивают, а значит, будет меньше проблем в приобщении к социальному миру, тем полноценнее будет основа для формирования личности.

Возможные трудности недостаточное участие (низкая активность) родителей в реализации проекта

Планируемые результаты развитие духовно-богатой личности ребенка как активного участника проекта, проявляющего интерес к авторским сказкам; создание благоприятных условий для саморазвития ребенка.

Ресурсы в группе создана мини - библиотека с портретами авторов сказок, театрально – игровой центр;

Подготовительный этап

Деятельность детей Деятельность педагога Деятельность родителей

Беседа на тему «В мире сказок» • Создание условий для вхождения детей в проблемную ситуацию

• Выявление интереса и уровня знаний детей по теме проекта;

• Привлечение родителей к совместной деятельности

• Изучение литературы по теме проекта.

• Подбор наглядно – дидактических пособий, художественной литературы, музыкальных произведений, материалов для продуктивной деятельности.

• Анализ пространственно-предметной среды группы. Советы родителям по реализации цели проекта в домашних условиях.

Основной этап

Деятельность родителей Деятельность педагогов

• Беседа с родителями «Знакомство с проектом».

• Домашние задания родителям и детям.

• Помощь в пополнении книжного уголка сказками.

• Рекомендации в чтение сказок с детьми. • Беседа «Что такое сказка?».

• Чтение разных сказок.

• Знакомство с авторами сказок.

• Пересказ прочитанных сказок, их инсценирование.

• Иллюстрирование прочитанных сказок.

• Рассматривание иллюстраций разных художников к сказкам.

• Загадывание загадок о сказках, героях сказок.

• Изготовление атрибутов к инсценировке.

Деятельность детей

познавательное развитие

Игры «Сложи сказку».

Просмотр мультфильмов по сказкам.

Прослушивание песен из фильмов – сказок.

Обыгрывание ситуаций в сюж/ рол. игре «Библиотека».

Инсценировка сказки

речевое развитие

Чтение художественных произведений по теме:

В. Г. Сутеева: «Под грибом», «Мешок яблок»,

К. И. Чуковского: «Мойдодыр», «Федорино горе».

А. Н. Толстого: «Буратино»

А. С. Пушкина:

Г. Х. Андерсена: «Дюймовочка»,

социально-коммуникативное развитие

Беседа по сказкам.

Просмотр и обсуждение мультфильмов «Под грибом», «Мойдодыр», «Федорино горе».

физическое развитие

Инсценировка сказки

художественно – эстетическое развитие

Ручной труд: изготовление книжки – малышки «Сказки».

Рисование по сказке «Под грибом».

Рисование по сказке «Мойдодыр

Прослушивание песен из фильма «Красная шапочка».

Заключительный этап

Деятельность детей Деятельность родителей Деятельность педагогов

• изготовление книжки – малышки «Сказки». • Помощь в пополнении книжного уголка сказками.

• организация выставок поделок и рисунков

Перспективный план реализации проекта «В мире сказок»

Дата Совместная деятельность

18.12 Сбор информации, литературы, дополнительного материала

Дыхательная гимнастика

19.12 Разучивание скороговорок, чистоговорок.

20.12 Знакомство с творчеством В. Г. Сутеева:

21.12 Чтение сказки : Беседа, пересказ «Под грибом»,

22. 12 Просмотр мультфильмов: «Под грибом»,

25.12 Чтение сказки : Мешок яблок

26.12 Рисование по сказке «Под грибом».

27.12 Знакомство с творчеством К. И. Чуковского :

28.12 Чтение сказок : «Мойдодыр», «Федорино горе».

29.12 Чтение сказки : Беседа, пересказ «Мойдодыр»,

09.01 Чтение сказки : Беседа, пересказ «Федорино горе».

10. 01 Просмотр мультфильмов:«Мойдодыр»,

11. 01 Просмотр мультфильмов: «Федорино горе».

12.01 Чтение сказки : «Муха - цокотуха»,

15.01 Беседа, пересказ «Муха - цокотуха»,

16.01 Рисование по сказке «Мойдодыр».

17.01 Инсценировка сказки

18.01 Знакомство с творчествомА. Н. Толстого: «Буратино»

19.01 Чтение сказки :А. Н. Толстого: «Буратино»

22.01 Настольная игра «Собери сказку»

23.01 Знакомство с творчеством Г. Х. Андерсена:

24.01 Чтение сказки «Дюймовочка»,

25.01 Отгадывание загадок по сказкам

26.01 Подведение итога по прочитанным сказка.