Тимофеева
Проект развлекательного центра «TUBUS» для школьников с 5 по 11 класс
▼ Скачать + Заказать документы
Название проекта : Развлекательный центр «Tubus».
Автор проекта : Тимофеева Наталья Афанасьевна, студент СВФУ ПИ.
Актуальность проекта : В наше современное время, когда информационные технологии и социальные сети играют все более значительную роль в жизни подростков, с популяризацией виртуальных развлечений, неотъемлемых частей их повседневности, становится все более необходимостью создания развлекательных центров, социально ориентированных на подростковую аудиторию.
Публикация «Проект развлекательного центра „TUBUS“ для школьников с 5 по 11 класс» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Старшая школа 11 класс
- Старшая школа. 10-11 класс
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Школьные, ученические проекты, исследовательские работы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» июнь 2024
Проблема заключается в том, что в нашей республике нет развлекательных досугов для школьников с 5 по 11 класс. Это значит, что необходимость развлекательного центра для подростков на сегодняшний день является актуальной.
1. Развитие социальных навыков
2. Повышение самооценки
3. Стимулирование творческого мышления
4. Улучшение физического состояния
5. Поддержка образовательного роста
6. Содействие дружеским отношениям
7. Повышение уровня самореализации и мотивации
Эти уникальные результаты могут помочь подросткам в их личностном, эмоциональном и социальном развитии, создавая благоприятные условия для их роста, образования и самовыражения.
Цель проекта : Создать безопасное, увлекательное и инновационное пространство, которое будет способствовать развитию и развлечению подростков, предоставляя им доступ к разнообразным развлекательным и образовательным возможностям, способствующим их физическому, социальному и культурному росту.
Задачи проекта :
• Исследование и понимание потребностей подростков;
• Создание безопасной и комфортной среды;
• Разнообразие развлечений;
• Обучающие программы;
• Способствование социальной взаимосвязи;
• Создание общественных зон отдыха;
• Маркетинг и продвижение;
• Управление персоналом.
Матрица задач: Для достижения цели и задачи необходимо:
• Изучить предпочтения и потребности подростков;
• Создать уникальную и привлекательную атмосферу;
• Предоставить широкого выбора развлекательных услуг;
• Обеспечить безопасное пространство;
• Компетентное управление и профессиональный персонал;
• Маркетинг и продвижение;
• Разработать бизнес-план, который позволит обеспечить финансовую устойчивость.
Тип проекта : долгосрочный, для обучающихся с 5 по 11 класс.
Продолжительность проекта : 5 лет.
План реализации проекта :
В подготовительном этапе мы провели опрос для школьников с 5 по 11 класс, с целью выявить какие интересы у подрастающего поколения. В опросе участвовали 101 обучающихся. Ответы выявили на диаграмме (Приложение 1).
Практический этап: Выбор направлений; Создание примерного макета;
Бюджет проекта :
№ Статья расхода Собственные средства Привлекаемые средства Итого
1 Ремонт помещений 300 000 300 000 600 000
2 Мебель 200 000 1 500 000 1700 000
3 Оборудование 200 000 1 800 000 2 000 000
4 Предметно-развивающая среда 200 000 1 000 000 1 200 000
5 Расходы на обучение персонала 50 000 200 000 250 000
6 Связь и коммуникации 50 000 100 000 150 000
7 Оплата труда 800 000 800 000
Всего 1 000 000 5 700 000 6 700 000
Риски проекта :
События Влияние на проект Уровень вероятности
Менее 20 % Средняя от 20 до 60% Высокая более 60 %
Финансовые риски Нехватка финансирования, непредвиденные затраты, валютные риски и возможные проблемы с привлечением инвестиций +
Проблемы с местоположением Оценка риска связанного с выбранным местом размещения центра, включая конкуренцию, доступность, транспортную инфраструктуру, сезонность и демографические факторы. +
Технические проблемы Риск, связанный с оборудованием, техническим обслуживанием, безопасностью технических систем или проблемами связанными с новыми технологиями. +
Риски связанные с персоналом Включают в себя проблемы с подбором и удержанием персонала, обучением и развитием квалификации. +
Маркетинговые риски Включают в себя недостаточную эффективность маркетинга, неудовлетворительный уровень спроса, неэффективные рекламные кампании. +
Юридические риски Включают в себя воздействие законов и правил, возможные проблемы с лицензированием, соблюдение зонирования и другими нормативными актами. +
Ожидаемый результат:
1. Создание безопасного и уютного места: Развлекательный центр может стать местом, где подростки могут проводить свободное время в безопасной и контролируемой среде.
2. Возможности для социализации и развития : Центр может предоставлять подросткам возможность встречаться с друзьями, участвовать в различных мероприятиях, а также развивать свои интересы и таланты.
3. Повышенное уровень активности: Развлекательные центры часто предлагают разнообразные игры, активности и развлечения, что может способствовать активному образу жизни подростков.
4. Возможности для обучения: Центр может организовывать различные тематические мероприятия, мастер-классы, образовательные программы, способствующие обучению и развитию подростков.
5. Вовлечение в общественные и культурные инициативы: Центр может стать площадкой для проведения культурных и общественных мероприятий, совместных акций и благотворительных инициатив.
6. Финансовая стабильность: При успешной реализации проекта развлекательного центра для подростков, можно достигнуть высокой рентабельности и финансовой стабильности.
Приложение 1
,
