Проект «Приключения тетушки Тыквы»

Ольга Якоби
Проект «Приключения тетушки Тыквы»
▼ Скачать + Заказать документы

"Приключение тетушки Тыквы"

Проект 2 младшей группы

Участники проекта :

дети 2 младшей группы "Светлячок",

Якоби О. А. воспитатель,

Перелыгина С. В. воспитатель,

родители.

Актуальность

На протяжении дошкольного возраста у детей формируют представления о различных растениях. Выращивая овощи на огороде, дети увидят изменение состояния семян после посадки в землю. Через проведенные наблюдения и эксперименты они смогут объяснить причины изменений растений и научатся за ними ухаживать, познакомятся с новыми словами: стебель, корень, цветок, бутон, семя, плод. Дети узнают о потребностях растений, что для их роста и развития нужен свет, тепло, регулярный полив и прополка сорняков.

Публикация «Проект „Приключения тетушки Тыквы“» размещена в разделах

• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Тыква, тыквы
• Темочки

Цель: Создание благоприятных условий для экологического воспитания детей.

Формирование представлений у детей о потребностях растений во время роста в огороде.

Задачи:

1. Учить детей высаживать семена тыквы на огороде и ухаживать за ними во время роста.

2. Развивать словарный запас у детей.

3. Воспитывать умение передавать свои впечатления от общения с природой в рисунках и поделках.

План реализации проекта :

с 11 июня по 19 августа

срок Виды деятельности

Результат

11.06

12.06

14.06

17.06

в течение всего лета

27.06

19.08 1. Беседа: «Что можно делать на огороде, а чего нельзя?»

2. Эксперимент по проращиванию семян тыквы.

«Кто вперед?»

3. Наблюдение: «Прорастание семян тыквы». Посадка семян в землю.

4. Дидактическая игра: «Чьи семена?».

Загадки про овощи.

5. Порывание сорняков, рыхление, полив растений.

6. «Рождение тыквачки».

7. Сбор урожая. Изготовление поделок из овощей с родителями на выставку.

Выполнение детьми правил по технике безопасности.

Увидели и узнали, что замоченные семена прорастают быстрей, чем сухие.

Дети узнали и увидели, как проклевываются семена тыквы в земле.

В ходе игры научились отличать семена тыквы по размеру и форме от семян семечек.

Узнали, что для роста растений необходим уход

Увидели завязь после цветения и зарисовали.

Выставка поделок из овощей.

Ожидаемые результаты

В результате реализации проекта : повысится уровень экологических знаний, познавательной и речевой активности детей. Дети научатся высаживать семена в землю, рыхлить, пропалывать. Рисовать листья, цветы и плоды. Пополнят овощными запасами плодов тыквы кухню детского сада, а так же научатся делать поделки и композиции из выращенных овощей.

"Приключение тетушки Тыквы"

Проект 2 младшей группы

Участники проекта :

дети 2 младшей группы "Светлячок",

Якоби О. А. воспитатель,

Перелыгина С. В. воспитатель,

родители.

Актуальность

На протяжении дошкольного возраста у детей формируют представления о различных растениях. Выращивая овощи на огороде, дети увидят изменение состояния семян после посадки в землю. Через проведенные наблюдения и эксперименты они смогут объяснить причины изменений растений и научатся за ними ухаживать, познакомятся с новыми словами: стебель, корень, цветок, бутон, семя, плод. Дети узнают о потребностях растений, что для их роста и развития нужен свет, тепло, регулярный полив и прополка сорняков.

Цель: Создание благоприятных условий для экологического воспитания детей.

Формирование представлений у детей о потребностях растений во время роста в огороде.

Задачи:

1. Учить детей высаживать семена тыквы на огороде и ухаживать за ними во время роста.

2. Развивать словарный запас у детей.

3. Воспитывать умение передавать свои впечатления от общения с природой в рисунках и поделках.

План реализации проекта :

с 11 июня по 19 августа

срок Виды деятельности

Результат

11.06

12.06

14.06

17.06

в течение всего лета

27.06

19.08 1. Беседа: «Что можно делать на огороде, а чего нельзя?»

2. Эксперимент по проращиванию семян тыквы.

«Кто вперед?»

3. Наблюдение: «Прорастание семян тыквы». Посадка семян в землю.

4. Дидактическая игра: «Чьи семена?».

Загадки про овощи.

5. Порывание сорняков, рыхление, полив растений.

6. «Рождение тыквачки».

7. Сбор урожая. Изготовление поделок из овощей с родителями на выставку.

Выполнение детьми правил по технике безопасности.

Увидели и узнали, что замоченные семена прорастают быстрей, чем сухие.

Дети узнали и увидели, как проклевываются семена тыквы в земле.

В ходе игры научились отличать семена тыквы по размеру и форме от семян семечек.

Узнали, что для роста растений необходим уход

Увидели завязь после цветения и зарисовали.

Выставка поделок из овощей.

Ожидаемые результаты

В результате реализации проекта : повысится уровень экологических знаний, познавательной и речевой активности детей. Дети научатся высаживать семена в землю, рыхлить, пропалывать. Рисовать листья, цветы и плоды. Пополнят овощными запасами плодов тыквы кухню детского сада, а так же научатся делать поделки и композиции из выращенных овощей.

"Приключение тетушки Тыквы"

Проект 2 младшей группы

Участники проекта :

дети 2 младшей группы "Светлячок",

Якоби О. А. воспитатель,

Перелыгина С. В. воспитатель,

родители.

Актуальность

На протяжении дошкольного возраста у детей формируют представления о различных растениях. Выращивая овощи на огороде, дети увидят изменение состояния семян после посадки в землю. Через проведенные наблюдения и эксперименты они смогут объяснить причины изменений растений и научатся за ними ухаживать, познакомятся с новыми словами: стебель, корень, цветок, бутон, семя, плод. Дети узнают о потребностях растений, что для их роста и развития нужен свет, тепло, регулярный полив и прополка сорняков.

Цель: Создание благоприятных условий для экологического воспитания детей.

Формирование представлений у детей о потребностях растений во время роста в огороде.

Задачи:

1. Учить детей высаживать семена тыквы на огороде и ухаживать за ними во время роста.

2. Развивать словарный запас у детей.

3. Воспитывать умение передавать свои впечатления от общения с природой в рисунках и поделках.

План реализации проекта :

с 11 июня по 19 августа

срок Виды деятельности

Результат

11.06

12.06

14.06

17.06

в течение всего лета

27.06

19.08 1. Беседа: «Что можно делать на огороде, а чего нельзя?»

2. Эксперимент по проращиванию семян тыквы.

«Кто вперед?»

3. Наблюдение: «Прорастание семян тыквы». Посадка семян в землю.

4. Дидактическая игра: «Чьи семена?».

Загадки про овощи.

5. Порывание сорняков, рыхление, полив растений.

6. «Рождение тыквачки».

7. Сбор урожая. Изготовление поделок из овощей с родителями на выставку.

Выполнение детьми правил по технике безопасности.

Увидели и узнали, что замоченные семена прорастают быстрей, чем сухие.

Дети узнали и увидели, как проклевываются семена тыквы в земле.

В ходе игры научились отличать семена тыквы по размеру и форме от семян семечек.

Узнали, что для роста растений необходим уход

Увидели завязь после цветения и зарисовали.

Выставка поделок из овощей.

Ожидаемые результаты

В результате реализации проекта : повысится уровень экологических знаний, познавательной и речевой активности детей. Дети научатся высаживать семена в землю, рыхлить, пропалывать. Рисовать листья, цветы и плоды. Пополнят овощными запасами плодов тыквы кухню детского сада, а так же научатся делать поделки и композиции из выращенных овощей.

Актуальность

На протяжении дошкольного возраста у детей формируют представления о различных растениях. Выращивая овощи на огороде, дети увидят изменение состояния семян после посадки в землю. Через проведенные наблюдения и эксперименты они смогут объяснить причины изменений растений и научатся за ними ухаживать, познакомятся с новыми словами: стебель, корень, цветок, бутон, семя, плод. Дети узнают о потребностях растений, что для их роста и развития нужен свет, тепло, регулярный полив и прополка сорняков.

Цель: Создание благоприятных условий для экологического воспитания детей.

Формирование представлений у детей о потребностях растений во время роста в огороде.

Задачи:

1. Учить детей высаживать семена тыквы на огороде и ухаживать за ними во время роста.

2. Развивать словарный запас у детей.

3. Воспитывать умение передавать свои впечатления от общения с природой в рисунках и поделках.

План реализации проекта :

с 11 июня по 19 августа

срок Виды деятельности

Результат

11.06

12.06

14.06

17.06

в течение всего лета

27.06

19.08 1. Беседа: «Что можно делать на огороде, а чего нельзя?»

2. Эксперимент по проращиванию семян тыквы.

«Кто вперед?»

3. Наблюдение: «Прорастание семян тыквы». Посадка семян в землю.

4. Дидактическая игра: «Чьи семена?».

Загадки про овощи.

5. Порывание сорняков, рыхление, полив растений.

6. «Рождение тыквачки».

7. Сбор урожая. Изготовление поделок из овощей с родителями на выставку.

Выполнение детьми правил по технике безопасности.

Увидели и узнали, что замоченные семена прорастают быстрей, чем сухие.

Дети узнали и увидели, как проклевываются семена тыквы в земле.

В ходе игры научились отличать семена тыквы по размеру и форме от семян семечек.

Узнали, что для роста растений необходим уход

Увидели завязь после цветения и зарисовали.

Выставка поделок из овощей.

Ожидаемые результаты

В результате реализации проекта : повысится уровень экологических знаний, познавательной и речевой активности детей. Дети научатся высаживать семена в землю, рыхлить, пропалывать. Рисовать листья, цветы и плоды. Пополнят овощными запасами плодов тыквы кухню детского сада, а так же научатся делать поделки и композиции из выращенных овощей.