Проект «Покормите птиц зимой» во второй младшей группе

Светлана Ташпулатова
Проект «Покормите птиц зимой» во второй младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «Покормите птиц зимой»

Познавательно-творческий краткосрочный проект

Сроки реализации проекта: с 5.02.18 г. По 20.03.18г.

Участники проекта: воспитатели, дети и родители второй младшей группы «Сказка».

Актуальность проекта

С наступлением холодов зимующим птицам требуется больше корма, ведь для них не столь страшен холод, как голод: голодная птица легко погибает, так как не способна согреться. При этом доступной пищи становиться всё меньше, и многие птицы не доживают до конца зимы.

Темочки:

• В мире животных. Проекты
• Зима
• Зимующие птицы. Проекты
• Кормушка для птиц. Покормите птиц зимой
• Проекты, проектная деятельность
• Птицы. Проекты
• Темочки

Участие в жизни зимующих птиц доступно и понятно детям дошкольного возраста и способствует воспитанию любви к природе родного края у подрастающего поколения.

Цель проекта: Формирование представления дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, роли человека в жизни птиц.

Задачи проекта:

Обучающие:

• Обогащать знания дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, повадках, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц

• Научить детей правильно подкармливать птиц.

Развивающие:

• Развивать у детей познавательный интерес к жизни зимующих птиц.

• Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, развивать связанную речь, коммуникативные навыки.

Воспитывающие:

• Формировать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях

• Прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней.

• Укреплять детско-родительские отношения

Этапы реализации проекта

1. Подготовительный

Подбор необходимой методической и художественной литературы, иллюстраций, дидактического материала, атрибутов для игр.

2. Основной: формирование у детей интереса к птицам, оставшимся зимовать.

3. Привлечение родителей к участию в проекте.

4. Заключительный

Размещение кормушек на участке, подкормка птиц;

Оформление выставки детских работ.

5. Анализ

План работы по образовательным областям

[ i]Познавательное развитие:[/i]

• Изучение внешнего вида птиц, особенностей строения

• Среда обитания птиц, питание, высиживание птенцов

• Особенности жизни птиц зимой, почему их нужно подкармливать

• Названия и внешние отличия воробья, синицы, снегиря и сороки

• Наблюдение за птицами на прогулке

• Прослушивание записи голосов птиц

• Дидактические игры: «Найди пару», «Угадай по описанию»

Художественно-эстетическое развитие:

1. Чтение художественной литературы о птицах:

• В. Бианки «Синичкин календарь. Февраль»

• И. Токмакова, стихотворение «Сизари» («Голуби»)

• И. С. Тургенев «Воробей»

• В. Бианки «Холодно в лесу, холодно»

• Н. Романова «Умная ворона»

• А. Блок «Ворона»

• А. Прокофьев «Снегири»

• И. Беляков «Воробей»

• М. Зощенко «Умная птичка»

• Н. Сладков «Бюро лесных услуг»

• П. Барто «Снегирь»

• Н. Агошкова «Синица»

• В. Леонов «Сорока белобокая»

•

Музыкальное развитие:

• Прослушивание музыкального этюда «Птички летают» А. Серовой, движения под музыку «полёт птиц», «птицы клюют зёрнышки»

• Прослушивание записи голосов птиц: снегиря, сороки, синицы и воробья.

Речевое развитие:

• Речевые игры: «Доскажи словечко», «Кто как говорит?»

• Загадки о птицах

Физическое развитие:

• Подвижные игры: «Воробьи и автомобиль», «Перелёт птиц», «Вороны и гнёзда», «Собачка и воробьи», «Птички и кошка».

Работа с родителями:

• Изготовление кормушек

• Обеспечение кормом для птиц

Результаты реализации проекта.

• Расширен кругозор детей о зимующих птицах и обогатился словарный запас.

• У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.

• Дети приобрели первоначальные навыки кормления птиц.

• Родители с воспитанниками приняли участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях. При этом укрепились детско-родительские отношения.