Светлана Аствацатурова
Проект «По страницам наших книг»
▼ Скачать + Заказать документы
Вид проекта : познавательно-творческий.
Продолжительность: краткосрочный, недельный.
Участники проекта : воспитатели, дети подготовительной группы, родители.
Сроки реализации: с 25.03.2019-2.04.2019г.
Актуальность проекта :
В современном мире необходимо сохранить любовь к книге. Ведь книга это помощник в приобретении знаний для малышей. Конечно, наличие компьютера в доме привлекает ребенка куда сильнее, чем полки с книгами. Именно чтение пополнит словарный запас ребенка, поможет правильно говорить и писать. Правильное развитие ребенка полностью зависит от того, какие книжки ему читались в детстве, как много уделялось времени чтению сказок, стихов, поговорок.
Публикация «Проект „По страницам наших книг“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги, чтение. Проекты
- Проекты
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» июнь 2019
Цели проекта : Воспитывать желание к постоянному общению с книгой, бережному обращению с ней.
Задачи проекта :
* дать детям знания о том, как делается книга;
* подвести детей к пониманию того, что к книгам надо относиться бережно;
* воспитывать уважение к труду людей, которые делают книгу;
* знакомство с обложкой, переплётом, страницами, оглавлением, содержанием;
* расширение кругозора детей.
* активизировать родителей к совместной деятельности
* продолжать знакомить детей с творчеством детских писателей и поэтов
* развивать познавательные, творческие способности у детей через продуктивную деятельность, совместное чтение, умение вести диалог, выразительно рассказывать, импровизировать сказки
* привлекать родителей к работе по приобщению дошкольников к художественной литературе
Ожидаемый результат:
1. Выставка творческих работ детей (книжки своими руками совместно с родителями, отреставрированные книги).
2. Пополнение библиотеки группы.
3. Дети должны знать виды книг.
4. Уметь составлять рассказ о книге.
5. Знать из чего делают книгу.
Этапы работы:
1 этап – подготовительный.
Постановка цели и задач, определение направлений, объектов и методов, предварительная работа с детьми и родителями, выбор оборудования и материалов. Обработка полученной информации, подбор наглядного и игрового материала. Изучение методической литературы, разработка плана совместных мероприятий. Привлечение родителей к совместному участию с детьми в оформлении книжного уголка (создание книг своими руками, консультация по теме «Как привить детям любовь к чтению»
2 этап: - основной
Поиск ответов на поставленные вопросы разными способами, через практическую деятельность детей. Реализация плана совместных мероприятий, через интеграцию разных видов детской деятельности.
Формы организации работы 2 этапа
Познавательное развитие.
Беседа: «Нужно ли беречь
Беседа «Из чего состоит книга».
Презентация: «История создания книги».
Социально –коммуникативное развитие
Сюжетно-ролевые: «Книжный магазин».
Знакомство с пословицами: «Сказанное слово забудется, написанное в книге запомнится».
«Испокон века книга растит человека».
«Кто читает, тот много знает»
Художественно-эстетическое развитие
Рисование: «Мой любимый сказочный герой»
Изготовление книжек-самоделок
Ремонт книг в книжном уголке «Книжкина больница»
Чтение художественной литературы
Чтение русских народных сказок, рассказов, стихов, энциклопедий.
3 этап –заключительный
Обобщение результатов работы в игровой форме, закрепление полученных знаний.
Результат реализации проекта :
В результате проекта у детей расширился кругозор о детских книгах, их авторах, персонажах, сформировался запас литературных впечатлений. Дети познакомились с иллюстраторами детской книги. Научились ремонтировать книг, изготавливать книги своими руками совместно с родителями. Были созданы творческие работы по прочитанным произведениям. Родители воспитанников познакомились с информацией по воспитанию любви к чтению. Проектный метод развил познавательный интерес к различным областям знаний у детей, сформировал навыки сотрудничества.
В нашей подготовительной группе прошёл конкурс – выставка «Книжки- самоделки», сделанные своими руками. В конкурсе принимали участие родители и дети. Книжки были красочно и эстетично оформлена, на разную тематику: космос, правила дорожного движения, сказки, виды спорта, футболисты, противоположности, считалки. Любовь к книге необходимо прививать с детства. Книги учат думать, фантазировать, оценивать свои поступки на примере других, сочувствовать. Детям было очень интересно и познавательно рассматривать, читать и слушать сделанные с родителями книжки - малышки.
Светлана Аствацатурова | Все публикации
