Проект по социально-коммуникативному развитию в средней группе «Мой друг — Мойдодыр»

Прилепко Евгения Александровна
Проект по социально-коммуникативному развитию в средней группе «Мой друг — Мойдодыр»
▼ Скачать +Заказ

Проект по социально-коммуникативному развитию в средней группе.

Выполнила воспитатель: Прилепко Е. А.

«Мой друг-Мойдодыр».

Вид проекта : информационно-практико-ориентированный.

Срок реализации: краткосрочный.

Участники проекта : воспитатели, дети, родители.

Актуальность проекта :

Публикация «Проект по социально-коммуникативному развитию в средней группе „Мой друг — Мойдодыр“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Социализация. Социально-личностное и коммуникативное развитие
• Средняя группа
• «Мойдодыр», Чуковский К.И.
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» август 2024

Самые прочные привычки, как полезные, так и вредные формируются в детстве. Вот почему так важно с самого детства воспитывать у ребенка полезные для здоровья навыки, закреплять их, чтобы они стали полезной привычкой.

Культурно-гигиенические навыки-основа санитарной культуры, установка на здоровый образ жизни человека в будущем.

Цель: Создание условий в группе для развития культурно-гигиенических навыков ребенка.

Задачи:

1. Продолжать закреплять культурно-гигиенические навыки, закреплять поведение во время еды, умывания.

2. Фомировать привычки следить за своим внешним видом, начальные представления о ценности здоровья.

3. Воспитывать соблюдение личной гигиены в группе и дома.

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, физическое развитие.

Формы организации проекта :

Занятия, развивающие и дидактические игры, трудовая деятельность, совместная деятельность детей, досуги.

Этапы реализации проекта :

- Подготовительный (определение целей и задач, сбор материала, составление плана, мероприятий по организации детской деятельности.

- Основной (запланированные мероприятия).

- Заключительный (выставка поделок, презентация).

Реализация проекта.

Подготовительный этап.

Беседа с детьми, консультация для родителей «Привитие детям культурно-гигиенических навыков», «Как приучить ребенка к аккуратности и опрятности».

Изготовление поделок, книжек-малышек детьми «Мой друг –«Мойдодыр».

Подбор демонстрационного материала, художественной литературы.

Основной этап.

Чтение х/л К. И. Чуковского «Мойдодыр», А. Барто «Девочка чумазая».

Рассматривание иллюстраций о правилах личной гигиены.

Пополнение ППРС (альбом с предметами личной гигиены).

Беседа «Опрятность». «Уход за одеждой».

С/р игра «Салон красоты».

Д/и «Съедобное-несъедобное».

Экспериментальная деятельность: «Вода и мыло», «Вода бесцветная», «Теплая и холодная вода».

Совместная деятельность по ХЭР: «Украшение полотенца для «Мойдодыра» (аппликация, рисование «Фрукты-овощи».

Заключительный этап.

Презентация, подведение итогов проекта.

Ожидаемые результаты:

Знание детьми КГН.

Осознанное отношение к своему внешнему виду, чистоте.

Продукты проекта.

Презентация.

Анкета.

Консультации для родителей.

Выставка поделок «Мой друг-«Мойдодыр».

Вывод.

В процессе работы над проектом, сделала вывод, что соблюдение КГН развивает желание и умение детей содержать себя в чистоте и порядке.