Проект по развитию речи «Расскажите детям о диких животных»

Татьяна Асанова
Проект по развитию речи «Расскажите детям о диких животных»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект по развитию речи "Расскажите детям о диких животных"

Актуальность проекта :

- недостаточные знания детей о диких животных и их жизнедеятельности, образе жизни диких животных в зимний период, повадках и особенностях, о том как дикие животные готовятся к зиме в лесу, где живут.

- стимулирование интереса у детей к совместной активной деятельности.

Публикация «Проект по развитию речи „Расскажите детям о диких животных“» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Проекты
• Животные. В мире животных
• Проекты
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» апрель 2019

Цель проекта :

- расширять знания об окружающей действительности через ознакомление детей с дикими животными, развивать речевую активность, познавательные и творческие способности детей в процессе проектной деятельности, формировать представления детей о зимнем времени года, и о жизни диких животных в этот период.

Задачи проекта :

Образовательные:

- формировать представление детей о диких животных, их внешнем виде

- расширять представление детей о повадках диких животных и особенностях жизни в зимний период

- расширять знания детей о диких животных впадающих в спячку, и животных бодрствующих в зимний период

- формировать представление детей о безопасном поведении зимой в лесу

Развивающие :

-способствовать развитию познавательного интереса, любознательности при ознакомлении с жизнью диких животных

- развивать память, воображение и творческие способности

- расширять и активизировать словарный запас детей в ходе НОД

- формировать умение вести диалог с воспитателем, слушать и понимать заданный вопрос, понятно отвечать на него, говорить в нормальном темпе, не перебивать взрослого.

- развивать у детей интерес к участию в подвижных и дидактических играх.

Воспитательные:

- воспитывать бережное отношение к окружающему животному миру

- воспитывать чувство осторожности и самосохранения.

Практические для педагогов:

- создание условий для реализации проектной деятельности

- обновление предметно – развивающей среды в группе

- стимулирование детского познавательного интереса с использованием наглядного, дидактического материала, художественного слова и т. п.

- привлечение родителей к совместной деятельности при работе над проектом, объяснение его значимости в развитии личности ребёнка

- организация и проведение конкурса на лучшую поделку детей «Дикие животные зимой», а также итогового мероприятия «В гостях у тётушки совы. Загадки о диких животных».

Для родителей:

Оказание посильной помощи в подготовке информационного материала для ознакомления с объектами окружающего мира

Помощь в подборе иллюстрационного материала, художественной литературы, фотографий по данной тематике

Тип проекта : познавательный

Длительность проекта : 3 – месяца

Предполагаемый результат:

- проявление интереса к окружающему животному миру

- обогащение словарного запаса детей

- повышение уровня познавательного развития

Участники проекта : дети младшей группы (3-4 года, воспитатели, родители

Работа с родителями:

Консультации для родителей: «Что рассказать детям о диких животных», «Дикие животные и их детёныши» «Животные наши друзья», «Почему дети боятся животных?»

Совместная работа воспитателей и родителей по составлению макета «Дикие животные».

Материалы и оборудование: Картинки с изображением диких животных, карточки для выполнения индивидуальных заданий, дидактические игры, атрибуты для подвижных игр.

Перспективное планирование

Декабрь

1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя

Подбор методического материала по проекту Подготовка конспектов занятий, стихов, бесед Изготовление и подбор материала и оборудования для проекта Подготовка презентаций к проекту

Январь

Дни недели 2 неделя 3 неделя 4 неделя

понедельник Беседа «Дикие животные» Беседа

«Кого мы встретили в лесу»

Д/И «Чей хвост, чьи ушки?»

ЧХЛ

сказка

«Три медведя» Беседа «Детеныши диких животных

ЧХЛ

Е. Н. Чарушин

«Медведица и медвежата» Беседа «Лесные обитатели»

Цель: Знакомить детей с лесными обитателями (дикими животными).

ЧХЛ

«Кто сказал «Мяу»»?

В. Сутеев

вторник Д/И

«Назови семью»

Цель: познакомить с названиями диких животных, их семьями, обогащать речь детей

ЧХЛ

В. Бианки

«Купание медвежат» ЧХЛ

Г. Скребицкий «Заботливая мамаша» Д/И

«Чьи детки»

Цель: продолжать знакомить с дикими животными и их детёнышами, развивать память и речь детей.

ЧХЛ

сказка

«Зимовье» ЧХЛ

Сказка

«Теремок»

среда НОД по развитию речи «Кто такие дикие животные»

Цель: расширять знания детей о диких животных НОД по развитию речи «Жизнь диких животных зимой»

Цель: расширять представление детей о жизни диких животных в зимний период, их повадках и особенностях; развивать речь и умение вести диалог с воспитателем НОД по развитию речи «Дикие животные и их детёныши»

Цель: расширять представления детей о диких животных и их детёнышах; развивать речевую активность через игровой сюжет НОД по развитию речи «Белочка в гостях у ребят»

Цель: Расширять представления детей о животном мире. Обогащение активного и пассивного словарного запаса детей.

четверг Заучивание стихотворения

И. Токмакова

«Что сказал ореховый куст зайчонку?»

ХЧЛ

Е. Чарушин рассказ

«Волчишко»

ЧХЛ

А. Блок

«Зайчик» Д/И

«Чей домик?»

Цель: расширять представление детей о жилище диких животных

ЧХЛ

«Плавунчик»

В. Бианки

пятница ЧХЛ

сказка «Снегурушка и лиса» ЧХЛ

Л. Толстой

«Белка и волк» ЧХЛ

Е. Чарушин

«Белка с бельчатами» ЧХЛ

«А кто в дупле»

А. Прокофьев

Февраль

Дни недели 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя

понедельник Беседа

«Дикие звери»

Беседа

«Чем питаются дикие животные»

ЧХЛ

«Медведь - половинщик»

Пересказ В. Даля Беседа

«О жизни медведя в лесу»

ЧХЛ

«Петушок – золотой гребешок и меленка»

Обр. А. Афанасьева Беседа

«В гостях у зайца»

ЧХЛ

«Даша и Маша»

Пересказ М. Серовой

вторник Д/И «Чьи детки?» Цель: продолжать знакомить детей с дикими животными и их детёнышами,развивать память и речь детей ЧХЛ

«Заяц - хваста»

Обраб. О. Капицы Д/И «Узнай зверя по описанию»

Цель: Учить детей узнавать животных по описанию; развивать мышление и речь детей.

ЧХЛ

«Кот – рыболов»

В. Сутеев ЧХЛ

«Сказки феи»

К. Бальмонт

среда НОД по развитию речи

«Как спасаются звери от зимней стужи»

Цель : расширять представление детей о внешнем виде, образе жизни и повадках диких животных зимой НОД по развитию речи

«Хитрая лиса, где ты?»

Цель: Расширять и уточнить представления детей о хищных животных (лисица – ее внешний вид, вид и образ жизни).

НОД по развитию речи

«Медведь – лесной житель»

Цель: Продолжать знакомить детей об образе жизни и повадках медведя.

НОД поразвитию речи. «В гостях у зайца»

Цель: Продолжать знания детей о тесных взаимосвязей животного мира.

четверг ЧХЛ

«Господин учитель Жук»

К. Льдов Д/И «Кто не спит»

Цель: Учить детей распознавать характер музыки и отражать это в движении.

ЧХЛ

«Два жадных медвежонка»

Обраб. А. Краснова и В. Важдаева ЧХЛ

«Под грибом»

В. Сутеев Д/И «Длинный - короткий»

Цель: Учить детей соотносить предметы путем наложения их друг на друга (уши у зайца- длинные, ау медведя маленькие; Хвост у зайца короткий, а у лисы длинный)

ЧХЛ

«Лиса, заяц и петух»

Обр. К. Ушинского

пятница ЧХЛ

«Козел»

К. Д. Ушинский ЧХЛ

«Конь»

К. Д. Ушинский ЧХЛ

«Коровка»

К. Д. Ушинский ЧХЛ

«Три котенка»

К. Чуковский