Проект по познавательному развитию «Наши любимые сказки» в средней группе

Янина Пашковская
Проект по познавательному развитию «Наши любимые сказки» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Актуальность проекта.

Сказка - одно из важнейших средств формирования личности. Доступный язык сказки дети понимают легче, чем пресную речь взрослого. Роль сказки в воспитании многогранна. Она развивает воображение, фантазию, правильную речь, учит отличать добро и зло. Сказка способствует формированию эмоциональной сферы детей, что является крайне важным для воспитания их чувств, развитие их внутренней жизни, творчества. Входя в мир сказки, ребенок погружается в глубины своей души.

Публикация «Проект по познавательному развитию „Наши любимые сказки“ в средней группе» размещена в разделах

• Проекты
• Сказка. Проекты по сказкам
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2018

Народные сказки вводят детей в круг необыкновенных событий, превращений, выражают глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к миру, людям.

Сказки Донского края знакомят детей с обычаями и традициями, их самобытностью. Учат знать и любить землю, на которой они родились.

Сказки формируют основы поведения, общения. Развивают воображение и творческий потенциал. Из сказок дети черпают множество знаний: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, предметным миром, о ремеслах, обычаях родного края. Сказка является средством нравственного, эстетического воспитания, формирует поведенческие стереотипы. Поэтому мы- педагоги и родители, решили уделить внимание народным сказкам и сказкам Тихого Дона, тем самым развивая и воспитывая наших детей.

Цель проекта: закрепление и систематизация знаний детей о сказках русского народа, сказках Донского края.

Задачи проекта.

• Расширять знания о русских сказках, знакомить со сказками Тихого Дона.

• Учить узнавать персонажей сказок по загадкам, иллюстрациям, стихотворениям.

• Пересказывать содержание сказок, высказывать отношение к героям.

• Прививать любовь к родной земле, традициям и обычаям.

• Закреплять умения использовать средства выразительности и разные виды театра (настольный, кукольный).

• Развивать звуковую культуру речи, обогащать словарь.

• Закладывать основы нравственности, воспитывать моральные ценности.

• Развивать личностно-смысловую сферу (отношение к действию).

• Развивать групповую сплоченность, самооценку детей.

• Воспитывать умение отличать сказочные ситуации от реальных.

• Воспитывать чувство привязанности и любви к своим близким.

• Воспитывать у детей уважение к самим себе.

Вид проекта: творческий.

Возраст детей :средний.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Продолжительность проекта: краткосрочный(1 месяц)

Этапы проекта.

1 этап. Подготовительный.

• Обсуждение с родителями этапов реализации проекта.

• Консультация для родителей «Любимые сказки детства».

• Оформление книжного уголка «Наши сказки».

• Подбор наглядно –дидактическаго материала.

2 этап. Основной.

• Рассматривание иллюстраций к сказкам.

• Чтение, рассказывание детям сказок.

• Отгадывание загадок по сказкам.

• Раскрашивание иллюстраций к сказкам.

• Драматизация сказок детьми.

• Специально- организованная деятельность «Сказочное путешествие».

3 этап. Заключительный.

• Помощь родителей в пополнении книжного уголка.

• Изготовление поделок детьми и родителями.

• Чтение сказок с детьми дома.

• Выставка работ по сказкам.

• Подведение итогов проектной деятельности.

Предполагаемые результаты.

• Обновление предметно- развивающей среды (театрального уголка).

• Изготовление настольного театра по сказкам.

• Создание альбома «Сказки Тихого Дона».

• Выставка детских работ.

План реализации проекта.

• Д/игры «Расскажи сказку по картинке», «Из какой сказки».

• Чтение и обсуждение сказок(«Папаха», «Кныш», «Прутик»-донские сказки)

• Заучивание казачьих пословиц и поговорок.

• Знакомство со значениями слов: грубка, черики, запон, курень.

• Ремонт книг в книжном уголке.

• Настольный театр по сказкам «Репка», «Колобок», «Заюшкина избушка».

• Рисование «Рисуем сказку вместе».

• Лепка «Колобок».

• П/игры «Гуси- гуси», «Кот и мыши», «Воевода»(казачья, «У медведя во бору»

Работа с родителями.

Организация выставки детских работ.