Проект по ПДД для детей первой младшей группы (2 фото)

Лейла Бабаева
Проект по ПДД для детей первой младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Жизнь ребенка вдвойне дорога, потому что он еще только делает первые шаги в сложном мире. Поэтому необходимо донести до малыша очень сложные вопросы, причем донести так, чтоб он затаив дыхание, поглощал информацию, с восторгом приходил на занятия. Разрабатывая занятия, я стремилась внести элементы новизны, включить игровые моменты и использовать наглядные пособия. Ознакомление и расширение представлений у детей о правилах поведения на дорогах вызовут у ребят желание узнать новое – как правильно вести себя на дорогах и в дорожных ситуациях.

Цель:

Публикация «Проект по ПДД для детей первой младшей группы» размещена в разделах

• Безопасность жизнедеятельности. ОБЖ в детском саду
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Проекты
• Проекты
• Темочки

-Обеспечить накопление представлений о различных видах транспорта, о назначении светофора и пешеходного перехода у детей раннего и младшего дошкольного возраста.

-Формировать элементарные знания о правилах безопасного поведения на дороге.

Задачи:

-Дать детям представление о разновидностях транспорта.

-Отметить характерные отличительные признаки транспорта.

-Формировать у детей представления о правилах поведения на проезжей части.

-Познакомить с сигналами светофора и пешеходным переходом.

-Развивать внимание, память, мышление, речь, мелкую моторику, активизировать словарь.

Участники проекта :

Воспитатель, дети первой младшей группы (2-3 года, родители.

Ожидаемый результат:

У детей будут сформированы начальные представления о различных видах транспорта, правилах безопасного поведения на улице. Они должны знать

назначение светофора и каждого его цвета;

какой транспорт передвигается по дороге;

составные части машины.

Родители будут внимательнее относится к воспитанию у детей навыков безопасного поведения.

Содержание проектной деятельности

Этапы:

Подготовительный этап:

1. Подготовка стихотворений, загадок, игр, на тему «Транспорт», правила дорожного движения, иллюстративный материал.

2. Подготовка атрибутов для игр.

3. Подготовка консультаций и стендового материала для родителей.

4. Составление перспективного плана основного этапа.

Практический этап

Работа с детьми: подвижные игры, дидактические игры, наблюдения, чтение художественных произведений, продуктивные виды деятельности.

Работа с родителями: консультации, памятки, беседы, оформление папок передвижек, совместное изготовление дидактического материала.

Заключительный этап

Итоговая ООД: «Мы едем, едем, едем.», выставка детского творчества. План реализации проекта

Рассматривание иллюстраций «На улице города»

Цель: обучение детей узнаванию предметов на картинке. Отвечать на вопрос «Что это?». Чтение стихотворения С. Яковлева «Читает книжку глупый слон…»

Подвижная игра «Воробышки и автомобиль»

Цель: обучение детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга. Игра развивает внимание, умение ориентироваться в пространстве, дети учатся слушать сигналы воспитателя.

Дидактическая игра «Собери автомобиль»

Цель: обучение детей составлять одно целое из 2- 4 частей, учить называть собранный вид транспорта.

ООД Рисование. Тема. «Дорожки для машин» – рисование горизонтальной линии не отрывая руки.

Беседа по картинкам «Светофор»

Цель: дать детям элементарные представления о ПДД (Светофор регулирует движение транспорта и пешеходов; красный свет – стой дороги нет, желтый – жди, а зеленый – проходи)

Подвижная игра «Сигналы светофора»

Цель: развивать умение детей реагировать на определенные сигналы светофора. Закреплять умение детей сопоставлять действия с сигналом светофора.

Дидактическая игра «Большой маленький».

Цель: -закрепить умение детей подбирать гаражи в -соответствии с размером машины,

-закрепить названия транспорта.

Чтение стихотворения А. Барто «Грузовик»

Подвижная игра «Цветные автомобили»

Цель: воспитывать внимательность и организованность.

ООД Тема «Рассматривание и описание игрушки» (машины)

Цель: закреплять представление детей о легковых и грузовых автомобилях, охарактеризовать основные части и назначение каждой из них. Продолжать учить детей действиям с машинами.

Заключительный этап

Итоговая ООД «Мы едем, едем, едем.»

Цель: прививать навыки безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

1. Дать знания о сигналах светофора.

2. Познакомить детей с правилами дорожного движения.

3. Формировать навыки безопасного поведения на дорогах.

4. Продолжать знакомить детей с правилами к правильно переходить дорогу.