Ольга Алексеева
Проект «Неделя детской книги»
▼ Скачать + Заказать документы
Паспорт проекта
Название проекта Неделя детской книги
Авторы проекта Алексеева Ольга Владимировна
Яковлева Татьяна Александровна.
Место реализации проекта МБДОУ «Детский сад № 176» г. Чебоксары
Проблема, на решение которой направлен проект Низкая заинтересованность детей к книгам.
Продолжительность проекта : одна неделя.
Публикация «Проект „Неделя детской книги“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Проекты
- Неделя детской книги. Книжкины недели
- Планирование по лексическим темам. Тематические недели
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
Тип проекта : познавательно- речевой, взросло-детский.
Участники проекта : воспитатели Алексеева О. В, Яковлева Т. А., дети старшей группы «Планета детства» и их родители.
Цель проекта Прививать детям любовь к книге. Побудить родителей к развитию читательского интереса у детей, бережного отношения к книге
Задачи проекта Формировать у детей представление о роли книги в жизни человека;
Познакомить детей с историей возникновения бумаги, книги.
Выявить знания детских сказок через различные виды игр; развивать мышление, умение отгадывать загадки.
Привлечь родителей к совместному творчеству с детьми.
Сроки реализации проекта краткосрочный
Ожидаемые результаты В результате совместной деятельности воспитанников и педагогов ДОУ дети приобщены к высокохудожественной литературе и театральной деятельности, расширен кругозор о детских книгах, их авторах, персонажах, сформирован запас литературных впечатлений, научены иллюстрировать, инсценировать литературные произведения, изготавлены книги своими руками. Дети знакомы с творчеством художников-иллюстраторов.
2. Родители воспитанников получили информацию о том, как воспитать у ребёнка любовь к чтению.
3. Проектный метод развил познавательный интерес к различным областям знаний у детей, сформировал навыки сотрудничества.
Актуальность проблемы.
В последнее время значительно снизился интерес к книге. У нас, некогда самой читающей страны мира, чтение перестает быть безусловной национальной ценностью. Современный человек активно осваивает компьютерные технологии, книга постепенно уходит на второй план, чтение перестает быть процессом воспитания собственной души, требующим от человека большой работы ума и сердца, переживания, осмысления. значение хорошей книги сложно переоценить. Она помогает нам разбираться в сложных обстоятельствах жизни, учить нас уважать человека и правильно оценивать самого себя. Читающий человек- мыслящий человек. Вот почему так важно прививать детям любовь к книге начиная с дошкольного возраста. Ведь книг способствует расширению горизонта детского знания о мире, помогает ребенку усвоить образцы поведения, воплощенные в тех или иных литературных героях, формирует начальное представление о прекрасном.
Проблема, на решение которой направлен проект :
Низкая заинтересованность детей к книгам.
Цель проекта : Прививать детям любовь к книге. Побудить родителей к развитию читательского интереса у детей, бережного отношения к книге
Задачи проекта :
Формировать у детей представление о роли книги в жизни человека;
Познакомить детей с историей возникновения бумаги, книги.
Выявить знания детских сказок через различные виды игр; развивать мышление, умение отгадывать загадки.
Привлечь родителей к совместному творчеству с детьми.
Участники проекта : воспитатели Алексеева О. В, Яковлева Т. А., дети старшей группы «Планета детства» и их родители.
Предполагаемый результат:
Знать о значении книги в жизни человека
Знать о том, что книгу надо беречь
Уметь совместно с родителями, а затем и самостоятельно изготавливать книжки- малышки
Продукт проекта :
Изготовление детьми книжек- малышек совместн6ог с родителями.
Предварительная работа.
Поисковая работа по подбору иллюстративного материала по теме «Детские писатели»
Подбор загадок, пословиц о книге.
Выбор стихотворений и подготовка выразительного чтения для литературного чтения.
Дополнение книжного уголка новыми материалами.
Реализация проекта :
День недели мероприятия ответственные
понедельник Пополнение центра «Здравствуй книга» своей любимой домашней книжкой
Беседы» моя любимая книга», «Как появилась книга». Яковлева Т. А. ,
Родители детей
вторник Рассматривание портретов детских писателей К. Чуковский, Н. Носов, А. Барто и др.
Ситуативный разговор: «Нужно ли беречь книгу»
Яковлева Т. А. ,
Алексеева О. В.
среда Сюжетно-ролевые игры «Библиотека», «Книжный магазин»
Ремонт «заболевших» книг в книжном уголе «Книжкина больница» Яковлева Т. А. ,
Алексеева О. В.
четверг Организация выставки «Книжка- малышка»
Настольные игры «Собери и угадай», «Русские народные сказки»
Творческая мастерская – изготовление аппликаций, рисунков по страницам любимых произведений Яковлева Т. А. ,
Алексеева О. В.
пятница
Выставка рисунков по произведениям Сутеева
Вручение сертификатов изготовившим книжки- малышки Яковлева Т. А. ,
Алексеева О. В.
Сотрудничество с семьей:
Беседы в семье о своих любимых книгах детства, о наличии книг в
домашней библиотеке,
Памятки для родителей
Рекомендации каждой семье: записаться в библиотеку
Результаты проекта.
В результате совместной деятельности воспитанников и педагогов ДОУ дети приобщились к высокохудожественной литературе и театральной деятельности, расширили кругозор о детских книгах, их авторах, персонажах, сформулировали запас литературных впечатлений, научились иллюстрировать, инсценировать произведения изготавливать книги своими руками. Дети познакомились с художниками иллюстраторами.
Родители воспитанников получили информацию о том, как воспитывать у ребенка любовь к чтению.
Проектный метод развил познавательный интерес к различным областям
знаний у детей, сформировал навык сотрудничества.
Перспективы дальнейшего развития проекта.
Продолжать знакомить детей с детскими писателями и их творчеством.
