Проект «Насекомые». Перспективный план работы

Анна Горбунова
Проект «Насекомые». Перспективный план работы
▼ Скачать + Заказать документы

Проект «Насекомые».

Перспективный план работы.

Горбунова Анна.

Проект «Насекомые».

Перспективный план работы.

Цель: обогащать знания детей о насекомых, их видах и образе жизни.

Задачи:

Обучающие: дать представление о видах насекомых, их среде обитания и образе жизни; пополнять знания детей в этой области.

Развивающие: развивать общий кругозор об окружающем мире; развивать речь, память, внимание; развивать художественные навыки.

Публикация «Проект „Насекомые“, Перспективный план работы» размещена в разделах

• В мире животных. Проекты
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Насекомые. Планы, тематические недели
• Насекомые. Проекты
• Планирование. Планы работ
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2022

Воспитательные: воспитывать любовь, заботу и бережное отношение к природе.

План :

1. Познание.

Конспект «Насекомые» - дать представление о насекомых.

Конспект «Какие бывают насекомые» - дать представление о видах насекомых, о «полезных» и «вредных» насекомых.

Конспект «Где живут насекомые» - дать представление о среде обитания насекомых.

Конспект «На весенней полянке» - основы безопасности при встрече с насекомыми.

Конспект «Такие разные жуки» - расширить знания о жуках.

2. Художественная деятельность.

ИЗО «Бабочки на лугу» - рисование по батику.

ИЗО «Полянка с насекомыми» - рисование с помощью тычковой палочки.

ИЗО «Божия коровка» - выдувание с помощью соломины.

Лепка «Жуки на листочках» - развивать навыки раскатывания «жгутиков».

Лепка «Гусеница» - развивать навыки катания шариков.

Аппликация «Насекомые».

Аппликация «Муравейник».

Раскраски по теме – развивать навыки раскрашивания.

3. Чтение литературы.

А. Барто «Жук».

В. Бианки «Приключение муравьишки».

К. Чуковский «Муха-цокотуха».

А. Усачев «Божия коровка».

И. Крылов «Стрекоза и муравей».

А. Барто «Мы не заметили жука».

4. Физическое воспитание.

Упражнение «Гусеницы» - упражнять в ползание.

Упражнение «На полянку мы пойдем» - развивать общие физические навыки.

Упражнение «Кузнечики» - упражнять в прыжках.

Упражнение «Бабочки и цветочки» - упражнять в беге в рассыпную, умение действовать по сигналу.

4. Подвижные игры.

«Поймай комара» - упражнять в прыжках в высоту, умение работать в паре.

«Муха-цокотуха» - умение действовать по сигналу.

«Чей цветок?» - упражнять в беге, умение действовать по сигналу.

5. Дидактические игры.

Пазлы «Насекомые» - умение собирать из частей целое.

«Чей домик?» - закрепление знаний о том, где какое насекомое живет.

«Подбери крылышки» - закрепление знаний о насекомых и их внешнему виду.

«Сколько пчелок в домике?» - закреплять количественные представления.

6. Пальчиковые игры.

«Прилетела бабочка» - развивать мелкую моторику рук.

«На полянке встретили…» - развивать мелкую моторику рук.

«Пчелы над цветком летали» - развивать мелкую моторику рук.