Перспективный план работы с родителями старшей группы

Ольга Бенько
Перспективный план работы с родителями старшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Перспективный план работы с родителями старшей группы.

Бенько О. Е.

Сентябрь

1. Фото – выставка «Воспоминание о летнем отдыхе!»,

«Сбережем природу, отдыхая!»

2. Папка-передвижка «Советы наших заботливых медиков».

3. Групповое родительское собрание «Старший дошкольный возраст, – какой он?»

Публикация «Перспективный план работы с родителями старшей группы» размещена в разделах

• План работы с родителями
• Планирование. Планы работ
• Работа с родителями. Взаимодействие с семьями
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» май 2016

- Возрастные особенности детей старшей дошкольного возраста (просмотр презентации)

- Организация дополнительного образования дошкольников (участие специалистов детского сада)

- Согласовать план работы родительского комитета на I полугодие.

4. Анкетирование «Компетентны ли вы в вопросах экологии?»

5. Консультации «Экологическое воспитание через природу и климатические особенности родного края».

6. Педагогические беседы с родителями на волнующие темы. Цель: оказать своевременную помощь по тому или иному вопросу.

Октябрь

1. Выставка-ярмарка осеннего урожая «Дары осени».

2. День защиты животных. Творческая мастерская. Девиз: «Этот мир принадлежит им!» Изготовление родителями совместно с детьми книг с рассказами и фотографиями из личного опыта на темы: «Любимый питомец», «Как я ухаживал (а) за животным». Цель: развивать у детей умение поделиться своим опытом в уходе за домашними животными. Развитие связной речи.

3. Семейный час (совместное вечернее мероприятие). «Берегите родную природу». Цель: сплотить взрослых и детей в желании беречь окружающую природу. Развивать связную речь.

4. Печатные консультации «Соблюдение ребенком правил безопасности при общении с природой»

5. Утренник «Снова в гости к нам пришла осень золотая» Установление эмоционального контакта между педагогом и родителями.

Ноябрь

1. Консультация «Игрушки для детей пятилетнего возраста». Слайдовая презентация игровой деятельности детей в детском учреждении.

2. Анкетирование «Секреты здоровья дошколят».

3. Папка-передвижка «Современные здоровьезберегающие технологии в детском саду».

4. Мастерская «Кормушки своими руками». Формирование трудовых навыков и ответственного отношения к трудовым действиям. Привитие любви к птицам.

5. Групповое родительское собрание - «Жестокое обращение в семье с ребенком»

- Ознакомление родителей с конвенцией о правах ребенка (мультимедиа)

- Жестокое обращение в семье

- «Можно ли обойти наказания?» (вопросы и комментарии специалиста).

- Мероприятие ко дню матери. Мастер – класс: «Изготовление праздничного костюма из экологически чистого материала».

Декабрь

1. Наглядно-информационный материал «Что наблюдать с ребенком в зимний период?» Единый подход детского сада и семьи в организации исследовательской деятельности.

2. Конкурс поделок «Новогодние поделки».

3. Памятка в уголок для родителей «Соблюдение правил пожарной безопасности при праздновании нового года».

4. Творческая мастерская. Подготовка к новогоднему утреннику. Помощь родителей в изготовление атрибутов и костюмов.

5. Утренник «Долгожданный Новый Год!»

Цель: установление эмоционального контакта между детьми и родителями.

Январь

1. Печатные консультации «Развлечения в семье», «Веселые игры для детского застолья»

2. Папка-передвижка «Театрализованные игры как средство формирования выразительной речи у детей старшего дошкольного возраста».

3. Анкетирование «Малые фольклорные формы».

4. Домашнее задание конкурс. Придумывание родителями вместе с детьми сказок, частушек, речёвок на экологические темы.

5. Фото – выставка «Семейный отдых на природе».

Февраль

1. Групповое родительское собрание : «А как речь-то говорит, словно реченька журчит».

- Развитие связной и выразительной речи у ребенка

- Обыгрывание-обучение «Домашняя игротека» (игры для развития речи с мячом, игровые упражнения на закрепление различных речевых навыков)

- Анкетирование «Традиции в семье»

2. Печатные консультации «Правила поведения в общественных местах»

3. Утренник-развлечение: «Мой папа - Защитник Отечества».

Установление эмоционального контакта между педагогами, родителями и детьми.

Март

1. Консультация «Как предупредить у детей весенний авитаминоз?»

2. Коллаж «Мои родные и любимые мамочка и бабушка».

3. Утренник: «День 8 марта!»

Цель: развитие эмоционального контакта между педагогами, родителями и детьми

4. Наглядная информация в уголок родителей «Интересные и познавательные наблюдения в природе весной?»

Апрель

1. Папка-передвижка «Весенняя капель».

2. Спортивный праздник «Мама, папа и я – спортивная семья»

Цель: развитие эмоционально-насыщенного взаимодействия родителей, детей и воспитателей.

3. Консультации «Гендерное воспитание дошкольников», «Интерактивные игры детей дошкольного возраста».

4. Конкурс детско-родительских работ «Пасхальный перезвон».

5. Экологическое развлечение «День земли».

Май

1. Консультация «Ребенок и дорога».

2. Групповое родительское собрание на тему : «Подведение итогов за учебный год».

3. Выставка рисунков, поделок «Имена и подвиги не забыты».

4. Консультация «Интересный и познавательный досуг летом»

5. Акция «Пусть цветет и хорошеет наш детский сад».

Творческий подход в благоустройстве детского сада. Воспитание экологической культуры, бережное заботливое отношение к природе (помощь родителей).