Армине Саргсян
Презентация «Проект «Музыкальные переменки»
Доклад (слово к презентации)
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ:
организация мини - музея
домашнее задание для родителей
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОБЛАСТИ:
речевое развитие;
социально-коммуникативное развитие;
художественно-эстетическое развитие.
Знакомство детей с музыкальными произведениями :
Публикация «Презентация „Проект „Музыкальные переменки“» размещена в разделах
- Музыка. Проекты, планы, недели
- Проекты. Проектная деятельность
- Работа музыкального руководителя
- Темочки
П. И. Чайковского, А. Хачатуряна, А. Вивальди, И. Моцарта, В. Шопена.
пение, слушание, обсуждение
ритмическиеупражнения,
этюды драматизации:«Встреча в лесу», «Матрешки», «Солдаты».
Музыкально-дидактические игры :
«Рифмы», «Подскажи словечко», «Придумай танец», «Назови музыканта», «Угадай, какой музыкальный инструмент», «Хлопай, как я", «Жмурки» и т. д.
Знакомство с нотами, нотоносцем, музыкальными терминами
(гамма, аккорд, октава, минор, мажор, название нот).
пение нот, игры с пением «Ворон», «Кот Васька».
игры на музыкальных инструментах (ударные, клавишные)
ребусы «Угадай, какая нота»
Театральная инсценировка по мотивам басни И. А. Крылова «Квартет»
Минуты поэзии с детьми: читаем стихотворения под классическую музыку
Ф. И. Тютчев «Зима недаром злится…», И. Суриков «Зима»,
Н. Антонов «Осень», С. Городетский «Лето».
Мастер-класс для педагогов –
«Играем по нотам на гуслях».
Открытие мини-музея -
«История возникновения музыкальных инструментов»(конспект ко дню открытия музея).
