Проект «Моя малая Родина» (4 фото)

Ксения Фарносова
Проект «Моя малая Родина»
▼ Скачать + Заказать документы

Паспорт проекта

Тип проекта : познавательно-исследовательский.

Сроки реализации: средней продолжительности (апрель-май, 5 недель).

Участники проекта :

Дети

Воспитатели

Родители

Возраст детей: 6 – 7 лет.

Актуальность:

Публикация «Проект „Моя малая Родина“» размещена в разделах

• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Родной край, город. Проекты
• Темочки

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, её истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству»

Д. С. Лихачёв

Неотъемлемой частью любой системы образования является воспитание патриотизма. Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей.

Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным краем.

Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине - месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине – накопление ими социального опыта жизни в своем посёлке, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.

Для успешности работы с детьми по ознакомлению с посёлком, где они живут, необходимо применить проектный метод. Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма. Раздвигая горизонты познаваемого детьми, мы зароняем в их сердца искорку любви к родному краю, к Родине.

Цель: осуществление комплексного подхода к формированию духовности, нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста, приобщение дошкольников к истории и культуре родного посёлка, местным достопримечательностям, воспитание любви и привязанности к родному краю.

Задачи:

1. Формировать первичные представления о своей стране, о своем селе.

2. Познакомить детей с государственной символикой: флаг, герб, гимн страны и села.

3. Познакомить с историей родного села, его памятниках.

4. Воспитывать интерес к посещению культурных объектов села.

5. Побудить желание узнать больше о родном селе

Планируемые результаты и продукты проекта :

1. Дети могут знать и называть место проживания: село, район, область; символику села; достопримечательности.

2. Дети могут называть свой домашний адрес, адрес детского сада; испытывать

любовь и привязанность к родному дому, семье, детскому саду, с

удовольствием идти в детский сад.

3. Дети могут знать и называть место работы родителей, значимость их труда;

испытывать гордость и уважение к труду взрослых; проявлять внимание и

уважение к ветеранам, пожилым людям, оказывать посильную помощь.

Результат деятельности детей: выставка рисунков, экскурсия

Этапы работы над проектом :

I этап «Подготовительный»

II этап «Основной»

III этап «Заключительный»

Подготовительный этап:

1. Пополнить предметно – развивающей среды в детском саду.

2. Организация прогулок, занятий, игр, бесед. Рассматривание рисунков,

фотографий о своей малой Родине. Знакомство с литературными произведениями. Использование игр.

3. Повышение компетентности родителей по вопросам касающимся

патриотического воспитания.

Основной этап работы:

Первая неделя октября.

Работа с детьми:

Беседа «Моя Родина- Россия».

Цель: воспитание у детей данного возраста чувства патриотизма, уважения

к своей Родине.

Аппликация «Российский флаг».

Чтение художественной литературы: С. Михалков «Кремлевские звезды», С. Есенин «Гой, ты Русь, моя родная», В. Орлов «Здравствуй, Родина моя!», Е. Трутнева «О Родине», Т. Бокова «Необъятная страна».

Работа с родителями :

Консультация для родителей «Нравственно-патриотическое воспитание

детей дошкольного возраста».

Вторая неделя октября.

Работа с детьми:

Образовательная деятельность. Познание. Ознакомление с окружающим миром.

Тема: «Моя малая родина»

Цель: формировать у детей представление о родном селе, как о малой Родине.

Рассматривание иллюстраций с видами села Филатовское.

Работа с родителями :

Консультация для родителей «Роль семьи в воспитании патриотических чувств у дошкольников».

Третья неделя октября.

Работа с детьми:

Беседа с элементами рассказа.

Тема: «Улица на которой я живу»

Цель: закрепить знания детей о названиях улиц села, где они живут.

Рисование «Мое село вечером».

Работа с родителями :

Четвёртая неделя октября.

Работа с детьми:

Презентация «Великая Отечественная война»

Цель: воспитывать детей как патриотов своей Родины, знающих ее историческое прошлое.

Тема: Патриотическое воспитание детей.

Выставка рисунков

Заключительный этап:

Итоговые мероприятия:

Открытое занятие по рисованию «Наш край родной»

Тема: Патриотическое воспитание детей.

Выставка рисунков, поделок, фотографии с экскурсии по селу