Сценарий мероприятия в рамках проекта «Дымковская игрушка»

Юлия Коцуба
Сценарий мероприятия в рамках проекта «Дымковская игрушка»
▼ Скачать + Заказать документы

Презентация проекта «Дымковская игрушка»

(дети входят в зал под мелодию №1 садятся на стульчики мелодия выкл.)

Вед. :1. Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Здравствуйте дорогие гости!

Вед. : Сегодня у нас презентация мини-музея «Дымковская игрушка».

Мы с ребятами читали познавательные рассказы, рассматривали

Публикация «Сценарий мероприятия в рамках проекта „Дымковская игрушка“» размещена в разделах

• Дымковская игрушка. Знакомство с Дымкой
• Дымковская игрушка. Проекты, планы
• Дымковские игрушки. Сценарии развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

картинки, иллюстрации, беседовали о дымковской игрушке и ее

истории, лепили из глины, рисовали, и

многое другое. И сегодня мы подводим итог проделанной работы.

Под веселую музыку в зал входит Незнайка.

Нез. : А что вы ребята здесь делаете? Зачем вы тут собрались?

Солнце яркое встаёт, (Андрей)

Спешит на ярмарку народ,

А на ярмарке товары:

Продаются самовары,

Покупают люди сушки

И отличные игрушки!

А вот какие игрушки отгадай, Незнайка.

- Весёлая белая глина (Марина)

Кружочки полоски на ней,

Козлы и барашки смешные,

Табун разноцветных коней,

Кормилицы и водоноски,

И всадники и ребятня,

Собачки, гусары и рыбы,

А ну отгадайте, друзья!

(дымковская игрушка)

Нез. : О, а что это за игрушка! Я про такую не слышал… Откуда она взялась?

Вед. : А наши ребята сейчас тебе расскажут!

(дети читают стихи)

1. Говорят о ней повсюду.

Удивительному чуду мы поклонимся не раз! (Рита)

И о дымковской игрушке

Поведём сейчас рассказ.

2. У дороги ели спят в инее седом

Спят деревья, спит река, (Эрнест)

Скованная льдом.

Мягко падает снежок, вьётся голубой дымок

Словно в дымке всё кругом

3. И село родное люди

«Дымково» назвали.

Там любили песни, пляски.

В том селе рождались сказки. (Дарина)

Вечера зимою длинны

И лепили там из глины

4. Всё игрушки не простые,

А волшебно- расписные

Белоснежны как берёзки, (Филипп)

Кружочки, клеточки, полоски.

5. Простой казалось бы, узор.

А отвести не в силах взор.

И пошла о дымке слава, (Милана)

Заслужив на это право!

Вед. : А теперь Незнайка я предлагаю тебе немного отдохнуть, и посмотреть на танец наших девочек.

Танец «Березка».

Нез. : Мне стало интересно, из чего же мастера делали игрушки?

Дети: Делали эти игрушки из глины.

Нез. : А что дальше делают с вылепленными игрушками?

Дети: ставят в специальную печь – обжигают

Нез. : Для чего?

Дети: чтобы глина стала крепче, игрушки не рассыпались.

Нез. : Но ведь глиняные игрушки выглядят не очень нарядными, как же дымковские получались такими веселыми и красивыми?

Дети: Потому что дымковские мастера их расписывали яркими узорами.

Нез: На какой фон наносят мастера яркие узоры?

Дети: На белый

Нез: Какими цветами украшают дымковскую игрушку?

Дети: Зелеными, красными, синими, желтыми, малиновыми, оранжевыми

Нез. : А как одним словом можно сказать про цвета, краски?

Дети: яркие, нарядные, веселые, праздничные.

Нез: Какие узоры наносят?

Дети: Круги, точки, прямые и волнистые линии, ромб и клетка.

А вы знаете, что в этих элементах есть волшебный секрет: круг означает солнце, волнистые линии - воду, а пересечение прямых линий (ромб) - землю.

Нез. : Ничего себе, сколько вы знаете о дымковской игрушке? А какие игрушки бывают, вы знаете?

Вед. : Конечно Незнайка, мы приглашаем тебя на ярмарку наших игрушек. Чтобы ты с ними познакомился!.

Индюк. (Витя)

Вот индюк нарядный,

Весь такой он ладный,

У большого индюка

Все расписаны бока.

Всех нарядом удивил,

Крылья важно распустил.

Посмотрите, пышный хвост

У него совсем не прост-

Точно солнечный цветок.

А высокий гребешок,

Красной горкою горя,

Как корона у царя.

Барыня. (Ангелина)

Посмотри, как хороша,

Эта девица –душа

Щечки алые горят,

Удивительный наряд,

Сидит кокошник горделиво

Барышня уж так красива!

Как лебедушка плывет.

Песню тихую поет.

Нез. : Ой, ребята, а я знаю игру одну…называется «Украсим барыню». Хотите со мной поиграть?

Дети: Дааа!

Вед. : Весело мы поиграли, но Незнайка мы же не о всех игрушках тебе рассказали.

Свистульки. (Люда)

У детей в ладошках птички, Милые свистульки эти,

С виду птички- невелички, Выкрашены ярким цветом,

Только птички не порхают. Деревянные,из глины,

В небеса не улетают. Звук у них певучий, длинный,

Дети бережно их носят, Он похож на птичью трель,

Дети их ко рту подносят, На весеннюю капель,

Дуют в птичек- те свистят, На звенящий ручеек

Всех в округе веселят. И на солнечный денек.

Конь. (Саша)

Очень стройный и красивый,

С челкой и пушистой гривой.

Может плавать и скакать,

Ест овес, умеет ржать

Прыгнет в воду и в огонь

Верный человеку …Конь

Вед. Незнайка, наши ребята не только умные и много чего знают интересного, но еще умеют дружно танцевать. Потанцуешь с нами?

Танец «Общий».

Нез: Ой, ребята, какой я стал умный, так много узнал об этих замечательных игрушках! И хочу вам в благодарность угостить конфетами! До свидания ребят а! До новых встреч!

Ведущая: Отдохнули все по- праву?

Мастерам воздали славу?

Что узнали, не забудем,

Долго – долго помнить будем!

Приходите снова к нам,

Рады мы всегда гостям.

Ведущая: Солнце закатилось наша ярмарка закрылась.