Белах Наталья
Проект для средней группы «Книги — это удивительный мир»
▼ Скачать + Заказать документы
«Книги — это удивительный мир»
Наталья Белах
Проект для средней группы «Книги— это удивительный мир»
Белах Н. П., Каиргалиева Ю. К.
Возраст: средняя группа (4 - 5 лет).
Вид проекта : творческий, краткосрочный (1 неделя).
Публикация «Проект для средней группы „Книги — это удивительный мир“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
Участники проекта : дети средней группы, родители, воспитатели.
Актуальность:
Родители стали реже читать своим детям книги, ссылаясь на недостаток времени, усталость после работы, поэтому у детей не сформирован интерес к чтению. Они много времени проводят у телевизора и компьютера, в связи с чем у детей слабо развито эмоциональное, творческое взаимодействие, познавательная активность.
Цель:
Привить детям любовь к книгам, интерес к рассматриванию иллюстраций. Вместе с родителями заинтересовать детей совместным прочтением и обсуждением прочитанного.
Программные задачи:
Образовательные:
Дать представления об авторах, создающих произведения и художниках, иллюстрирующих книги. Учить повторять по памяти отрывки из наиболее понравившихся произведений.
Развивающие:
Развивать эмоциональное, творческое взаимодействие. Развивать внимание, память.
Речевые:
Активизировать речевое общение. Обогатить словарный запас детей.
Воспитательные:
Воспитывать бережное отношение к книгам. Воспитывать интерес к чтению и рассматриванию иллюстраций.
Предметно-развивающая среда :
Перед началом книжной недели в группе была создана соответствующая теме среда. В книжном центре были оформлены выставки: «Моя любимая сказка», «Книжки – малышки». В центре театра появилась ширмочка и настольный театр по сказкам: «Репка», «Волк и семеро козлят», маски и шапочки героев сказок для проигрывания, Фетровый театр, разрезные картинки.
Подобрать:
Иллюстрации русских народных сказок; Подвижные и дидактические игры;
Оформить:
Уголок для родителей – консультация: «Развитие интереса и любви к книге»; Проведение акции «Подари книгу»
Реализации проекта :
Воспитатель: Проводит беседу с детьми, беседует с родителями о том, какие книжки они читают дома, проводит консультации, пополняет предметно-развивающую среду новыми книгами, дидактическими и развивающими играми, собирает информацию по теме.
Дети: Активно участвуют в продуктивной и познавательной деятельности, помогают воспитателю подклеивать книги.
Родители: Повторяют с детьми полюбившиеся стихи и сказки, совместно с детьми делают творческую работу (маски) для сказок, участвуют в акции «Подари книку»
Содержание проекта :
1. Познавательное развитие: Непосредственно – образовательная деятельность на тему: «Книги и их значение», «Любимые сказочные герои», рассматривание иллюстраций в книгах, обсуждение.
2. Речевое развитие: Знакомство с художественной литературой: «Петушок и бобовое зёрнышко», показ русской народной сказки «Колобок» посредством настольного театра, инсценировка детьми сказки «Репка».
Дидактические игры: «Волшебная шкатулка сказок», «Узнай героя сказки по мимическим движениям», «Продолжи название сказки…», «Назови сказку по отрывку из текста».
Пальчиковые игры: «Любимые сказки», «Репка»
3. Социально-коммуникативное развитие:
С/р игра «Почитаем дочке (сыночку) книжку на ночь».
4. Художественно-эстетическое развитие:
Рисование: «Катится колобок…», в свободной деятельности предложить детям нарисовать любимого сказочного героя, используя обводные картинки (репка, колобок);
5. Физическое развитие:
Подвижные игры: «Волк и козлята», «Теремок», "Репка» Физкультминутка: «Колобок»
Полученные результаты:
1. Дети узнали больше об авторах и художниках книг.
2. Научились по памяти повторять небольшие отрывки из полюбившихся произведений.
3. Более заинтересованно стали относится к чтению и просматриванию книг.
4. Стали бережнее относиться к книгам.
5. Обогатился словарный запас детей.
