Проект для детей старшего дошкольного возраста «Создаем сказку своими руками»

Наталья Васильевна Зименкова
Проект для детей старшего дошкольного возраста «Создаем сказку своими руками»
▼ Скачать + Заказать документы

Описание работы: Предлагаю вам проект «Создаем сказку своими руками» для детей старшего дошкольного возраста. Данный материал будет полезен воспитателям, работающим с детьми старшего дошкольного возраста, родителям.

Темочки:

• Поделки. Мастерим с детьми
• Проекты, проектная деятельность
• Сказки. Проекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» декабрь 2019

Это творческий проект, направленный на развитие творческих, артистических способностей детей в процессе создания сценической сказки, спектаклей. Обогащение детско – родительских отношений опытом ведения совместной театральной деятельностью.

Название проекта «Создаем сказку своими руками»

Цель:

1. Развитие артистических, творческих способностей у детей в процессе постановки сказки на сцене.

2. Воспитывать желание самому, участвовать в сказке и быть артистом.

3. Обогащение детско – родительских отношений опытом ведения совместной театральной деятельностью.

Задачи:

1. Совершенствовать умение создавать и изготавливать костюмы, декорации, афиши, билеты своими руками.

2. Развивать мышление, выразительность речи, пластики, творческие способности, художественный вкус детей средствами театрального искусства.

3. Учить отрабатывать речевую и пластическую выразительность образа с помощью мимики, жестов, интонации.

4. Формировать представления о честности, справедливости, доброте.

5. Воспитывать любовь к театру.

Вид проекта : Творческий

Время реализации проекта : месяц

Участники проекта : Дети старшего дошкольного возраста, родители воспитанников, воспитатели.

Проблема: Тема проекта была выбрана по инициативе детей. Произошло это так. В процессе изготовления грибочков из ниток, дети заинтересовались вопросом «Как можно использовать эти грибочки?» И решили использовать их в сказке. Вместе с детьми подобрали сказку, в которой есть сцена леса, в котором растут грибы. Совместно с детьми и родителями сшили костюмы, изготовили декорации.

Мы поддержали решение своих воспитанников, задав вопрос. Кому бы вы хотели показать сказку? Дети подумав, ответили, что родителям, детям из младших групп.

Этапы проекта :

1. Замысел.

2. Разработка идеи.

3. Предварительная работа с детьми.

4. Постановочная работа с детьми и взрослыми.

5. Показ сказки.

6. Анализ результата проекта.

Реализация этапов:

1.1. Сюжет должен быть интересным для детей и взрослых.

Доступный для исполнения детьми, глубоким по содержанию.

На первом этапе мы вместе с детьми выбрали интересную сказку.

Познакомили со сказкой родителей.

Разработала план реализации проекта.

План работы по реализации проекта

Проект включает в себя работу над созданием сказки :

1. неделя – Знакомство с сюжетом сказки.

2. неделя – Разучивание музыкальных композиций.

3. неделя – Освоение текста, монологов, диалогов, выразительности речи, пластики.

4. неделя – Изготовление костюмов, декораций, афиш, билетов и т. д.

5. неделя – Показ сказки. «Мы артисты»

2.2. Создание предметно – развивающей среды. Подбор материала для показа сказки с детьми.

Планирование организационной работы с родителями.

3.3. Знакомство с сюжетом спектакля (чтение сказки, просмотр мультфильма и т. д.)

Освоение смыслов, образа сказки через дидактические игры, этюды, рисование, музыку и др.

Разучивание музыкальных композиций, танцев, песен, входящих в сказку.

4.4. Игры – занятия по подгруппам (репетиции).

Освоение текстов (диалогов, монологов, выразительность речи, пластики.

Постановка сказки с использованием музыки и др.

Подготовка афиш, билетов, программок.

Изготовление костюмов и декораций, некоторых атрибутов.

5.5. Создание игровой ситуации :

«Мы – артисты театра» (расклейка афиш, приглашение зрителей, продажа билетов подготовка фойе с портретами артистов)

Кульминация – показ сказки (эмоциональный настрой юных артистов, подготовка цветов, создание яркой праздничной атмосферы).

6.6. Обсуждение с детьми результатов сказки, просмотр видеозаписи.

Вопросы к детям:

- понравился ли тебе спектакль?

- что тебе больше всего запомнилось, понравилось?

- тебе понравилась твоя роль?- какую роль ты бы еще хотел сыграть?

- тебе трудно было играть свою роль? Ты не боялся?

- ты хотел бы еще сыграть в других спектаклях?

- кого бы ты еще хотел изобразить: доброго или злого героя?

- кто тебе помог стать артистом?

- хотел бы ты играть в театре и дальше?

Достигнутые результаты развития детей старшего дошкольного возраста.

У детей развиты познавательные способности.

У детей развиты коммуникативные способности.

У детей развита произвольность поведения.

Они могут делать сознательный выбор, аргументируя его.

У детей развиты творческие способности.

У детей сформирована школьная готовность

Реализация проекта.

Основной: Практическая деятельность детей, родителей, педагогов.

Заключительный: В ходе нашего проекта совместно с родителями было сделано много интересного, а именно:

- Сшиты костюмы к сказке.

- Изготовлены декорации, афиши, пригласительные билеты.

- Поставлена сказка : «Подружки – девчушки».