Проект Чудесные свойства воды

Людмила Тихонова
Проект Чудесные свойства воды
▼ Скачать + Заказать документы

В повседневной жизни ребенок неизбежно сталкивается с новыми, незнакомыми ему предметами и явлениями природы, и у него возникает желание узнать это новое, разобраться в непонятном.

Паспорт проекта

Вид проекта :средней длительности

Участники проекта : дети, педагог

Актуальность темы: Когда мы поливали растения в уголке природы, дети начали мне задавать вопросы- «зачем мы поливаем растения, а как они пьют, а зачем нужна вода?». И мы вместе решили путём экспериментирования разобраться в свойствах воды

Публикация «Проект Чудесные свойства воды» размещена в разделах

• Вода. Все материалы по теме воды
• Вода. Проекты
• Проекты. Проектная деятельность
• Свойства материалов и веществ
• Темочки

Цель проекта : - обобщить, расширить знания и представления детей о неживой природе – о воде

Задачи

создавать условия для формирования у детей познавательного интереса познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах, текучесть)

дать расширенные представления о свойствах льда

объяснить значение воды для всего живого.

Ожидаемый результат

Развить познавательные умения через экспериментальную деятельность

Расширить и углубить знания и представления ребенка о свойствах воды

Воспитать бережное отношение к окружающему миру

Подготовительный этап проекта

Рассматривание иллюстраций, неживой природы – воды, воды в природе

Чтение литературы о природе

Подбор игр

Составление и создание опытов, экспериментов с водой

Что мы знаем о воде

Мы рассматривали много иллюстраций об окружающем мире,делая акцент на свойства воды

Что мы читали

в свободную деятельность мы читали художественную литературу о реках, ручейках

Игра «Море волнуется

на физкультуре мы играли ручеёк и море волнуется.

А после мы приступили к экспериментам

Лёд легче воды

Предложить детям опустить лёд в стакан, до краев наполненный водой.

Лёд растает, но вода не прольётся.

Вывод: вода, в которую превратился лёд, занимает меньше места, чем лёд, т. е. она тяжелее.

Превращение снега в воду

Принести с улицы ведро со снегом. Вспомнить с детьми как снег меняется в тепле и на холоде.

На улице мороз, в комнате тепло.

Снег тает – его становится меньше, а воды больше. Вода вначале холодная, а через некоторое время теплеет.

Вывод: снег, лёд, сосульки тают от тепла и превращаются в воду.

Вода нужна всем

Предложить ребенку две фасолины. Одну завернуть в намоченную ватку, положить на блюдце и всегда поддерживать во влажном состоянии. Вторую фосолину завернуть в сухую ватку и положить на другое блюдце. Блюдца должны стоять в равных условиях – на подоконнике. Что произошло? (из влажной ватки появился росток, а из сухой – нет).

Вывод: вода необходима растению для роста, без воды оно не растёт.

Растения пьют воду

Поставить с детьми листья пекинской капусты в подкрашенную воду. Через некоторое время листья окрасятся в цвет, который мы добавили в воду.

Вывод: растения пьют воду.

Животворное свойство воды

Срезать на прогулке веточки быстро распускающих деревьев (сирень, береза, тополь). Внимательно рассмотрим их с детьми. Взять сосуд, наклеить на него этикетку «Живая вода» и поставить веточки в эту воду. Через некоторое время веточки оживут и на них появятся листочки.

Вывод: вода даёт жизнь всему живому.

Океан в бутылке

Для изготовления возьмите: пластиковую бутылку; воду; пищевой краситель; растительное масло; ракушки, маленьких игрушечных рыбок и прочие морские атрибуты. Бутылка должна быть прозрачной, ее наполните водой на треть. Добавьте пару капель синего пищевого красителя, чтобы превратить воду в морские глубины. Добавляем в бутылку морские атрибуты, а далее наливаем растительное масло. Заполняем им оставшиеся 2/3 бутылки. Следует очень плотно закрыть крышку, чтобы жидкость не разлилась при переворачивании, а также, чтобы ребенок не смог ее раскрутить. Для этого приклейте крышку или примотайте скотчем.

Продукт проекта

Небольшой, но очень интересный альбом опытов.

Спасибо за внимание.