Проект «70-летие Великой Победы»

Ольга Люк
Проект «70-летие Великой Победы»
▼ Скачать + Заказать документы

Проект на тему» Великая победа»

Исполнители: педагоги средней группы: Ахмерова Г. Б.

Люк О. Н

Участники: воспитанники средней группы, родители (законные представители

Срок реализации: апрель 2015 года – май2015.

70 лет отделяет нашу современность от Второй мировой войны и Великой Победы, которую вел наш народ с фашисткой Германией 1941-1945гг., но это нисколько не уменьшает ее огромного значения для истории России. Борьба с иноземными захватчиками пробудила тогда в народе высокие чувства любви к Родине, истинного патриотизма, гордости и чести, народного единения. У войны нет срока давности, нет цены. Подвиг русских солдат бессмертен. Всё это имеет хороший потенциал, способствующий нравственно-патриотическому воспитанию у детей дошкольного возраста, что должно стать неотъемлемой частью души человека, началом, порождающим личность. Великая Отечественная война 1941года – тема изучения на уроках истории учащимися школы. Однако героическая победа русского народа над фашистами в Великой Отечественной войне вдохновила меня к тому, чтобы рассказать детям подготовительной группы о ключевых и значимых событиях в истории нашей страны. В основу проекта положена система работы по приобретению знаний и ознакомлению дошкольников с историей России.

Публикация «Проект „70-летие Великой Победы“» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая
• День Победы, 9 мая. Проекты
• Проекты
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» август 2015

Цель: формирование нравственно-патриотического воспитания у детей дошкольного возраста, через ознакомление с историей Второй мировой войной.

Задачи:

Познание.

• Сформировать представление детей о событиях Великой Отечественной войны, закрепить знания о том, как люди защищали страну.

• Уточнить знания детей о героях Великой Отечественной войны.

• Познакомить с четвероногими помощниками на войне.

• Расширить значение победы в Великой Отечественной войне для всех людей живущих на земле. Развивать память, внимание.

• Воспитывать чувство сопричастности к событиям.

Речевое развитие.

• Научить детей рассуждать, договариваться с другими.

• Пополнять литературный багаж детей, рассказами о войне.

• Развивать художественно-речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений о В. О. войне.

• Воспитывать сострадание и сочувствие к героям книги.

Музыка.

• Познакомить детей с песенным репертуаром военных лет.

• Совершенствовать навыки пения и движения под музыку военной тематики, закреплять умения слушать музыку.

Художественно-творческое развитие

• Развивать у детей творческие способности.

План реализации

I. Подготовительный этап.

План работы.

Мероприятия: Сбор информации о событиях Второй мировой войны, изучение материала.

II. Второй этап проекта.

Мероприятия:

1. Тематические беседы на тему: «Великая победа»

2. Тематическая выставка рисунков и поделок, изготовленных детьми совместно с родителями на тему: «День победы»

3. Чтение художественной литературы на военную тематику:

«Жариков А. Смелые ребята. Максим в отряде. Юнбат Иванов.

- Иванов А. Как Андрейка на фронт бегал.

- Кассиль Л. Рассказ об отсутствующем. У классной доски. Обыкновенные ребята. Твои защитники.

- Лавренев Б. Разведчик Вихров.

- Лободин М. Кусочек блокадного хлеба.

- Минчковский A. Гвардии Ион (в кн. "Про других и про себя".)

- Митяев А. Носов и Назе (в кн. "Письмо с фронта".)

- Нижний Л. Золотые руки. (О ребятах, в трудные годы войны вставших к станкам)

- Орлов О. Юнга Лялин (в кн. "Глобус адмирала".)

- Осеева В. Андрейка. (О семилетнем Андрейке, помогающем матери в тяжелые военные годы)

- Панова В. Сергей Иванович и Таня.

- Пантелеев А. Главный инженер.

- Паустовский К. Стальное колечко (Сказка о девочке и волшебном колечке, которое подарил ей боец.)

- Платонов А. Никита (О том, как отец пятилетнего Никиты наконец-то вернулся с войны домой.)

4. Заучивание отрывков из стихотворений:

• С. Михалков «Быль для детей»

• Н. Ударов «Игрушки дней блокадных»

• В. Степанов «Приходят к дедушки друзья»

5. Проведение НОД на тему «Праздничный салют»

6. Изготовление совместно с детьми родителями «Голубя мира».

7. Сбор и пополнение материала на тему: «Великий день победы».

8. Размещение консультаций в родительском уголке на тему 2Великая победа- одна на всех, мы за ценой не постоим».

9. Оформление фотовыставки «Мой прадедушка, прабабушка защитник Родины»