Конспект ООД к 23 февраля по формированию целостной картины мира с детьми старшего дошкольного возраста

Жорник Наталья Владимировна
Конспект ООД к 23 февраля по формированию целостной картины мира с детьми старшего дошкольного возраста
▼ Скачать + Заказать документы

ООД по формированию целостной картины мира (социальное окружение) с детьми старшего дошкольного возраста (5-6 лет) Мы – будущие защитники Отечества

Воспитатель: Жорник Наталья Владимировна

Организационный момент. Воспитатель обращает внимание на звучащий военный марш, приглашает присесть на стульчики для беседы.

Публикация «Конспект ООД к 23 февраля по формированию целостной картины мира с детьми старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки

Воспитатель. Ребята! Вы обратили внимание на музыку, которая прозвучала сейчас? Как вы думаете, где ее можно услышать? А что можно делать под эту музыку? (ходить на парад, маршировать) Правильно, маршировать. Эта музыка звучит на параде, когда защитники нашей Родины проходят строем, показывают всем россиянам готовность хранить мир в стране. Скоро все жители России будут отмечать государственный праздник - День Защитника Отечества. А что такое Отечество? (Россия, наша страна, наша Родина) Да, так мы называем нашу любимую страну, (нашу Родину) потому что здесь росли наши отцы и их отцы, то есть наши предки. А в древности защитниками нашего Отечества были русские богатыри. Знаете ли вы имена русских богатырей? (Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович)

Основная часть

Что это за шорох! Ребята, вы не слышите? Откуда он доносится? (воспитатель выносит ребятам Буратино) Вот так сюрприз! Буратино, а ты что тут делаешь?

Буратино. Я услышал такие красивые слова ЗАЩИТНИК ОТЕЧЕСТВА. Что это за праздник и когда его отмечают? Я хочу стать ЗАЩИТНИКОМ ОТЕЧЕСТВА. Только я совсем не похож на богатыря.

Воспитатель. Буратино, богатыри жили в древности. А кто сегодня защищает нашу страну? (наша армия) Вы правы: это мужчины и женщины, которые служат в армии России. Буратино, а ты знаешь, что-нибудь о Российской армии?

Буратино. Нет. Но вы же мне расскажете, ребята? Пожалуйста!

Воспитатель. Ребята, выручим Буратино? Что за праздник день защитника отечества? Для чего нужна армия?

ДЕТИ-(Армия нужна, чтобы мы жили в мире, чтобы защищать нас)

Молодцы. А хотите узнать, какие виды войск есть в нашей армии, какая форма и какая боевая техника в наших войсках?

Буратино. Я очень хочу. А вы, ребята?

(Просмотр презентации с комментариями воспитателя)

23 Февраля – праздник, День защитника Отечества. Это важный и торжественный день. Почему он считается таковым? Потому что в этот день чествуем мы защитников Родины, людей, готовых в любой момент отстоять её рубежи.

В этот день мы поздравляем всех, кто защищал Отчизну от врагов, ветеранов войн, тех, кто служил и служит. Мы поздравляем и мальчишек – будущих защитников Отечества. Именно к ним перейдёт почётная миссия — защищать Родину. 23 февраля традиционно мы поздравляем всех мужчин: коллег по работе, по службе, дедушек, пап, юное поколение, которое встанет на защиту Родины.

Родина-мать – это святое, это наша земля, где мы родились, выросли, где живут дети и взрослые. Где трудятся люди, растят хлеб, учатся… Это святой клочок земли. «Родину-мать умей защищать», «Кто за Родину дерётся, тому и сила двойная даётся».

В наши дни праздник 23 февраля имеет название – День защитника Отечества!

Наша страна очень большая. Защитники Отечества берегут морские просторы России, воздушные просторы, а также сушу, то есть поля, луга, города. Поэтому в армии России три вида войск: воздушно-космические силы, которые охраняют небо.

Военно-морской флот, который защищает -(дети договаривают «Море»)

И Сухопутные войска, обороняющие -(«Сушу»)

Форма Защитников Моря черная, потому что раньше на военных кораблях хранили черный уголь. Чтобы пыль от него и грязь не были заметны на форме, ее для моряков стали делать черного цвета. Эта традиция жива до сих пор. Флот России – корабли и подводные лодки.

Форма защитников неба синяя. Как вы думаете, почему? (Она похожа на небо) Вы правы - это цвет чистого неба, где проходит служба летчиков. Служат летчики в авиации – управляют самолетами и вертолетами.

Форма защитников суши – зеленая. Догадываетесь, почему? (Она цвета травы, земли, леса). Да, ребята, зеленый цвет позволяет оставаться незаметным в лесу или на траве. Защищать Родину воинам помогают танки, бронетранспортеры и ракетные установки.

Воин российский

В вечном дозоре

На самолёте,

На корабле.

Он охраняет

Мирное море,

Мирное небо,

Мир на земле. (И. Гамазкова)

Буратино. Ну, все? Теперь я могу стать защитником Отечества?

Воспитатель. Давай спросим у ребят. Скажите, друзья, каким должен быть настоящий защитник Отечества? (Защитник Отечества должен быть сильным, смелым, честным, умным.)

Ребята, а хотите попробовать себя в роли защитников Отечества? Давайте поиграем. Встанем в круг. Смотрите на меня и повторяйте. (Динамическая пауза)

Вот мотор включился, (вращение предплечьями)

пропеллер закружился, (вращение ладонями)

взлетают вертолеты (подъем рук вверх)

взлетает самолет. (руки в стороны, поворот вправо)

Летят они над морем, (бег по кругу)

летят над океаном,

А в море том российский (переход на спокойный шаг, остановка)

военный флот идет.

На корабле бывалый (воинское приветствие)

и смелый капитан.

В бинокль смотрит прямо (имитация взгляда в бинокль)

И видит много стран.

И видит, как на суше (ходьба на месте)

российский строй солдат

Чеканным бравым шагом

выходит на парад.

УРА! (хлопки в ладоши)

Предлагаю занять места за столами. Там вас уже ждут представители разных видов войск (на 3 столах головные уборы синего, зеленого и черно-белого цвета)

За какой стол сядут те, кто хочет служить или побывать на флоте? (дети выбирают стол с черно-белой фуражкой)

А будущие защитники космоса и воздушных просторов? (дети выбирают стол с синей фуражкой)

За третий стол пригласим тех, кто будет защищать нашу сушу. (дети садятся за стол с зеленой фуражкой)

Ребята, обратите внимание, на ваших столах картинки с изображением военной техники, их раскладывал Буратино. Рассмотрим и расскажем друг другу о том, какая техника есть на флоте, в авиации и в сухопутных войсках.

Но я вижу, что Буратино допустил ошибки. Исправим их

(Игра «Найди лишнее»)

Заключительная часть

Буратино. Ребята, какие вы молодцы. Я сегодня узнал очень много интересного. Обязательно надо обо всем рассказать коту Базилио и Мальвине. А что сегодня расскажете вы своим близким и друзьям?

Что было самым интересным? Кто сегодня почувствовал, что уже готов стать защитником Отечества? Здорово. Скорее подрастайте, а пока доверим безопасность нашего Отечества взрослым.

Воспитатель. Армия наша сильная, служат в ней и мужчины, и женщины. В будущем вы узнаете о разных военных профессиях. А сегодня на память о нашей встрече у вас останутся маленькие защитники Отечества. Выберите того, на кого вам хотелось бы стать похожим (дети выбирают себе картинки, показывают, делятся впечатлениями). Спасибо вам, ребята!