Татьяна Алиева
Предметно-развивающая среда детского сада (фотоотчет)
▼ Скачать + Заказать документы
Предметно-развивающая и игровая среда детского сада предполагает развитие широкого круга детских интересов и форм деятельности. Она не может существовать сама по себе без детей и без взрослых. Мы стараемся организовать непересекающиеся сферы самостоятельной детской активности внутри предметно-игровой среды : интеллектуальной, театрально-игровой, творческо-сюжетно-ролевой, строительно-конструктивной игры, что позволяет детям одновременно организовывать разные виды игр в соответствии со своими интересами и замыслами, не мешая друг другу. Стараемся создать условия для индивидуальных, подгрупповых и коллективных игр детей, чтобы каждый из них мог найти себе удобное и комфортное место в зависимости от своего эмоционального состояния. Наши дети сами принимают участие в ее создании и изменении. Обыгрывая сделанные своими руками игрушки и включая их в предметно-игровую среду, дети воспринимают окружающий мир, как "свой", который можно менять со своими интересами. А так как самой главной нашей задачей является сохранение жизни и здоровья детей, то хочется начать с создания хорошего настроения. Визитка нашей группы.
Темочки:
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Фотоотчеты
- Темочки
Сердце нашей группы.
С веселой зарядки под музыку начинается наш день.
Вот такой уголок релаксации.
Опустив занавес, можем побыть в уединении, можем с кем-то поиграть в сказку.
Выключив свет и включив свечу (на батарейках, читаем сказки зимними вечерами, или куда-то отпрвляемся в путешествие.
Художественно-эстетическая зона.
Познавательно-речевая зона.
зона познавательно-исследовательской деятельности.
С Новым годом, дорогие друзья!
