Татьяна Левкина
Предметно-развивающая среда (вторая младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы
Среда развития ребенка,обеспечивающая разные виды его активности (умственной, игровой, физической и др., становится основой для самостоятельной деятельности, условием для своеобразной формы самообразования ребенка. При этом развиваются любознательность и творческое воображение, умственные и художественные способности,коммуникативные навыки (навыки общения).
Происходит развитие личности.
Функции предметно-развивающей среды в ДОУ :
Темочки:
- Младшая группа
- Модель трёх вопросов. Образовательная технология
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
- познавательная – удовлетворяет потребность ребенка в освоении окружающего мира, стимулирует познавательную активность;
- коммуникативная – стимулирует речевое развитие, позволяет ребенку познать азы общения и взаимодействия;
- оздоровительная – стимулирует двигательную активность, обогащает двигательный опыт, приобщает к культуре здоровья;
- творческая – приобщает детей к творческой деятельности, способствует саморазвитию и самореализации.
В группе созданы уголки – микроцентры для самостоятельной деятельности детей:
Уголок сюжетно-ролевой игры.
Уголок физической культуры
Музыкальный уголок. Зоопарк
Театральный уголок. Книжный уголок
Уголок изобразительного искусства
Уголок природы
Дидактический уголок
Уголок экспериментально-исследовательской деятельности
Уголок уединения
Участок для прогулок
Мы приходим в детский сад,
Там игрушки стоят.
Паровоз,
Пароход
Дожидаются ребят.
Там картинки на стене
И цветы на окне.
Захочу -
Поскачу
На игрушечном коне!
В этом доме все для нас -
Сказки, песня и рассказ,
Шумный пляс,
Тихий час, -
В этом доме все для нас!
Вот какой хороший дом!
В нем растем мы с каждым днем,
А когда
Подрастем,
Вместе в школу пойдем.
О. Высотская
