Конспект занятия «Правила безопасного поведения на железной дороге»

Татьяна Мельникова
Конспект занятия «Правила безопасного поведения на железной дороге»
▼ Скачать + Заказать документы

Интегрируемые образовательные области.

«Безопасность», «Познание», «Социализация», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество».

Содержание:

- систематизировать знания детей о железной дороге;

- познакомить детей с новыми профессиями: диспетчер, сигналист, осмотрщик, дежурный по вокзалу;

Публикация «Конспект занятия „Правила безопасного поведения на железной дороге“» размещена в разделах

• Безопасность на железной дороге
• Железная дорога, поезд
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Транспорт. Все материалы о транспорте и их видах
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2016

- закрепить знания о правилах безопасного поведения на железной дороге;

- развивать у детей интерес к железнодорожному транспорту.

Оборудование:

- набор иллюстраций по железной дороге;

- круги красного и зеленого цветов для игры;

- форма для детей и атрибуты с железнодорожной тематикой для «живых загадок»;

- картинки для коллажа;

- цветные карандаши, фломастеры.

Ход образовательной деятельности:

Воспитатель.

Нам открывается страна с вокзального порога.

Откроешь дверь, и вот она – железная дорога.

Зеленый, красный свет горит и каждый миг сигналом

Вокзал с дорогой говорит и поезда с вокзалом.

Ребята, я знаю, как вы любите путешествовать, узнавать новое, поэтому приглашаю всех вас на экскурсию на железнодорожный вокзал Рязань 1. Но прежде, чем отправиться в путь скажите, сколько в нашем городе есть железнодорожных вокзалов?

Дети: Два.

А как они называются? (Рязань 1 и Рязань 2).

Для чего нужны вокзалы?

Какие службы находятся на вокзалах? (билетные кассы, справочное бюро, комната матери и ребенка, комната дежурного по вокзалу, буфет, зал ожиданий, газетный киоск, камеры хранения и др.).

- Назовите, люди, каких профессий работают на железной дороге? (ответы детей).

Воспитатель Дети, сегодня я хочу вас познакомить с новыми профессиями диспетчера, сигналиста, осмотрщика вагонов, дежурного по вокзалу.

Воспитатель показывает детям иллюстрации и сопровождает их объяснениями.

А теперь я вам предлагаю поиграть в игру «Живые загадки».

(Дети превращаются в работников железной дороги, одевают, разную одежду, берут необходимые атрибуты, а затем загадывают загадки про человека той профессии, которую изображают, дети отгадывают).

Воспитатель Предлагаю вам вспомнить правила поведения на железной дороге.

Правила эти железнодорожные –

Строгие очень, но вовсе не сложные,

Ты их запомни, слушай внимательно,

В жизни помогут они обязательно.

Дети называют правила :

• Нельзя ходить и играть на железнодорожных путях

• Нельзя подлезать под колесами стоящего поезда

• Нельзя перебегать железнодорожные пути перед приближающимся поездом

• При переходе железнодорожных путей нужно пользоваться специальными настилами, переходами

• Нельзя бросать в окна идущего поезда снежки и камни

• При движении поезда не высовывайся из окна

• Нельзя прыгать с платформы

• Подходя к железной дороге, обязательно сними наушники

• На вокзале или других многолюдных местах держитесь за руку взрослого

А сейчас мы с вами снова поиграем в игру «Опасно – безопасно» и проверим, как вы усвоили эти правила. Я буду называть разные ситуации, а вы будете определять опасные они или безопасные. Если опасные, вы поднимите красный кружок, если безопасные – зеленый.

Ситуации:

• Дима играет в мяч на платформе;

• Коля в зале ожидания ждет поезд;

• Саша идет по рельсам;

• Катя переходит железнодорожные пути по пешеходному настилу;

• Дети играют в прятки. Маша спряталась под вагон, чтобы её не нашли;

• Мальчики бросают камни в окна проходящего поезда

Молодцы ребята, хорошо запомнили правила безопасного поведения на железной дороге.

Железная дорога – не место для игры,

Вы правильно усвоили как себя вести.

Правила запомнил -

В тайне не держи:

Всем друзьям, знакомым

Знаешь – расскажи!

Дети, я вам предлагаю сделать книгу на тему «Правила нашей безопасности»(дети выбирают картинки, вырезают их, дорисовывают необходимые элементы и вместе с воспитателем оформляют книгу с элементами коллажа).