 | Ирина Правая. Блог
|
У пользователя пока нет публикаций.
МААМ-темочки: Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Проект: краткосрочный, групповой, игровой. Принцип построения творческого проекта: Доступность. Стимулирование познавательных процессов. Последовательность и системность. Познание через игровую деятельность. Взаимодействие с семьёй. Участники проекта:... |
|
Тема: Составление описательного рассказа с опорой на схему: «Во саду и в огороде» Цели занятия: 1. Коррекционно—образовательные: - учить детей составлять описательный рассказ с опорой на схему; - продолжать учить согласовывать местоимения с глаголами настоящего... |
|
Цели: приучать внимательно рассматривать рисунки в книгах, объясняя содержание иллюстрации; развивать диалогическую речь; развивать творческие способности, воображение; учить повторять движения в игровом упражнении "Повтори-ка". Планируемые результаты : проявлять... |
Развитие речи. Речевое развитие детей
|
Конспект занятия по развитию речи для детей с ограниченными возможностями здоровья, тема "Осень". Задачи. 1. Обучающие: •расширять представления у детей об осени и ее приметах; •уточнять, расширять и активизировать словарь по теме «Осень» ( осень, дождь, туман,... |
|
Задачи: Образовательные: - активизировать словарь по лексической теме “Дикие животные”; - закреплять умение образовывать притяжательные прилагательные; - закреплять умение составления рассказа по серии картинок; - расширять представления детей о техниках рисования;... |
|
Дошкольный возраст – сензитивный период в обучении ребенка родному языку. От того насколько у ребенка развито умение говорить, насколько богат его активный, пассивный и потенциальный словарь, развит грамматический строй речи, умение связно высказываться – зависит его... |
|
Какое бывает недоразвитие речи? ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ НАРУШЕНИЕ РЕЧИ Это дети с нормальным интеллектом , не произносящие или призносящие неправильно ряд звуков. Кроме того это дети часто путают С/Ш, З/Ж, Р/Л. Им нужно ставить и закреплять нарушенные звуки, а... |
 |
|
Конспект интегрированного занятия по формированию математических представлений и закреплению грамматических категорий для детей 5-6 лет с ОНР ( III) ( Лексическая тема «Космос») Образовательные задачи. Совершенствование навыков количественного и порядкового... |
|
Программное содержание: Учить подбирать прилагательные и глаголы с заданными существительными. Уточнить и расширять словарь по теме «Весна». Совершенствовать грамматический строй речи ( составлению предложений с опорой на картинки; с предлогами. Развивать связную... |
Календарь
|
12 января 2025 воскресенье
Умеете рисовать северное сияние?
 Международный день планетариев.
Читаем "Красную шапочку", "Кота в сапогах" и "Золушку" 13 января 2025 понедельник
Печатаем, штампуем и мастерим из российских газет
Добрый вечер, Щедрый вечер! Встречаем Старый Новый год! |
Картинки
Наглядные материалы для детей дошкольного и школьного возраста
Лучшее из нового
Новые публикации
Творческая идея «Говоря о прошлом в настоящем, мы...
11 января 2025 в 10:01
Тестовая работа по рассказу Л. Н. Толстого «Кавказский...
11 января 2025 в 09:58
Мини сценка к празднику Пасхи «Пасхальный зайчик»
11 января 2025 в 09:56
«Грузовая машина». Конспект НОД по рисованию в старшей...
11 января 2025 в 09:51
Взаимодействие педагогов с семьями воспитанников по...
11 января 2025 в 09:34
МААМ в соцсетях
   |
