Лариса Шабалина
Проект по формированию финансовой грамотности для дошкольников «Юный финансист»
▼ Скачать + Заказать документы
Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста в ходе игровой деятельности.
Задачи
Образовательные:
- применять первичные экономические знания на практике;
- расширять и активизировать словарный запас детей;
- продолжать учить детей соблюдать правила игры;
- учить находить коллективный ответ путем обсуждения.
Развивающие:
Темочки:
- Проекты, проектная деятельность
- Финансовая грамотность, деньги. Экономическое воспитание
- Финансовая грамотность. Проекты, планы, тематические недели
- Темочки
развивать основы финансовой грамотности дошкольников посредством разнообразных видов детской деятельности;
- развивать память, мышление, внимание;
- продолжать развивать у детей коммуникативные качества и речевую активность;
- побуждать детей выражать эмоциональный отклик на выполнение заданий (восторг, радость, удовлетворенность)
Воспитательные:
- продолжать воспитывать интерес к интеллектуальным играм и творческим заданиям;
- воспитывать у детей умение применять на практике в жизни полученные знания по финансовой грамотности;
- воспитывать личностные качества: чувства ответственности, взаимовыручки, умение работать в команде.
Предварительная работа
- Чтение пословиц и поговорок, сказок «Приключение Буратино, «Myxa — Цокотуха», «Как старик корову продавал», «Жадный мельник», «Кот в сапогах», «Добрый жаворонок», «Скупой» и др., отгадывание загадок;
- Дидактические игры «Можно и нельзя купить», «Разложите товар», «Что важнее?», «Хочу и надо», «Товар или услуга», «Где живуг деньги?»
«Мы - художники», «Доход — расход»
- Сюжетно - ролевые игры «Магазин», «Аптека», «Рынок», «Супермаркет»,
«Банк», «Семья. Все зарабатывают деньги»;
- Решение экономических задач и ситуаций;
- Просмотр мультфильмов на экономическую тему;
- Беседы
- Экскурсии в краеведческий музей, банк, библиотеку.
- Изготовление эмблем для команд;
- Приглашение родителей.
Атрибуты и оборудование:
эмблемы команд, коробочки для денег, конверты с заданиями, монеты бумажные для жюри, конфеты по количеству игроков, монеты бумажные 20 штук, купюры разрезанные — 2 штуки, карточки с ребусами, наборы российских рублей, шоколадные монеты по количеству детей.
Ход викторины
Ведущий:
Мы собрались сегодня с вами, чтобы отправиться в путешествие в необычную страну — Страну финансов. Наше путешествие будет веселым и увлекательным, вы узнаете, что финансы могут быть совсем не скучными. Всем понадобится смекалка, внимание и сообразительность.
Дети читают cmuxu :
1. Мы не просто мечтатели,
Мы будущие предприниматели Будем думать о стране, а не
Только о себе и родной своей семье.
2. Страну мы поведем по дороге процветания. Ну а пока, добудем прочные мы знания. Ставим перед собой вполне реальную задачу И не надеемся мы - только на удачу.
3. Чтобы кризис обойти и не сбиться нам с пути, Нужно многое узнать, нужно много разузнать. Где нам взять кредит приличный,
Чтоб освоить «дело» лично.
4. Ум, находчивость, смекалка, Воля, риск, в труде закалка. Вот нам верные друзья! Говорю я вам не зря.
Ведущий:
1 Этап «Знакомство с командами»
В нашей викторине принимают участие две команды. Сейчас мы с ними познакомимся. (Kандидаты представляют свои команды)
Команда «Экономисты»
Девиз: «Дебет слева, кредит справа - экономистам нашим слава!»
Команда «Бизнесмены»
Девиз: «Есть закон один для всех:
Деловитым, энергичным Подчиняется успех!»
Команды поприветствуйте друг друга.
Ведущий:
В любых состязаниях бывают судьи и у нас сегодня есть жюри, члены которого будут внимательно следить за выступлением команд, за правильностью и за скоростью ответов. За каждый правильный ответ вы будете получать монетку. Вам, наверное, очень хочется заработать как можно больше монеток, правда? А для этого нужно приложить все усилия и правильно выполнять задания. А по окончании нашей викторины будет подведен итог, жюри определит и наградит победителей.
Соревнуясь в этом зале
Вы все останетесь друзьями. Пусть кипит буря страстей,
А ваша дружба крепнет в ней.
2 Этап «Разминка»
1. Как называется здание, где хранятся деньги? (Банк)
2. Деньги, которые мы тратим на покупки, транспорт, походы в кино и другие наши потребности называются.. .(Расходы)
3. Как называются металлические деньги? (Монеты)
4. Зарплата ваших родителей, пенсия бабушек и дедушек - это.. .(Доходы)
5. Каким словом называются все иностранные деньги? (валюта)
6. Как называются российские деньги? (рубли)
