Познавательно-исследовательский проект «Приобщение детей к истории создания посуды»

Наталья Рудковская
Познавательно-исследовательский проект «Приобщение детей к истории создания посуды»
▼ Скачать + Заказать документы

Познавательно - исследовательский проект "Приобщение детей к истории создания посуды через посещение мини - музея посуды".

Вид проекта : краткосрочный.

Паспорт проекта.

Тема " Мини - музей посуды".

Руководитель проекта : Воспитатель Рудковская Н. А.

Тип проекта : Познавательно - исследовательский.

Срок реализации: Октябрь 2014.

Место реализации проекта : Детский сад №168, группа №8.

Публикация «Познавательно-исследовательский проект „Приобщение детей к истории создания посуды“» размещена в разделах

• Исследовательская деятельность
• Посуда. Все о посуде для детей
• Посуда. Проекты, планы
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2015

Участники проекта : дети группы

Количество детей : 15.

Цель проекта : сформировать у детей познавательный интерес к окружающему через ознакомление с историей возникновения посуды, значением её в жизни человека.

Задачи:

1. Расширить кругозор детей за счёт обогащения знаний об истории возникновения посуды. Расширить представления детей о посуде : чайная, столовая, кухонная.

2. Обогатить словарь детей словами : глиняный, фарфоровый, серебряный, пластмассовый, экспонаты.

3. Учить связно, последовательно и выразительно рассказывать историю происхождения посуды по слайдам. Учить детей подбирать прилагательные к существительным.

4. Создать условия для активного участия родителей в создании слайдов с историей возникновения посуды;

5. Развивать творчество и фантазию при изготовлении посуды из глины.

6. Воспитывать бережное отношение и уважение к продуктам труда людей.

Предполагаемые результаты:

1. У детей появятся знания истории возникновения посуды.

2. Обогатится и обобщится опыт детей о разновидности материалов, из которых изготавливали посуду.

3. Пополнится словарный запас детей новыми словами.

4. Сформируются навыки элементарной познавательной творческой деятельности.

Продукт проекта :

Презентация (показ слайдов). Составление детьми творческого рассказа об истории возникновения посуды. Лепка посуды из глины. Собрание в папку материала о возникновении посуды.

Оборудование и материалы:

Мультимедийное оборудование, столы, скатерти, разнообразная посуда для музея. Вывеска на дверь музея. Глина, дощечки, стеки, салфетки, магнитофон. Шапки - маски. Волшебная палочка, сундучок. Алгоритм составления рассказа по теме "Посуда".

Краткое описание проекта : Данный проект направлен на создание мини - музея "Посуды", и организацию познавательно - исследовательской деятельности с детьми. Развитие интереса к истории возникновения посуды.

Этапы реализации проекта.

Первый этап. Подготовительный. Разработка проекта.

Цель: накопление знаний по данной теме и созданию слайдов с историей возникновения посуды.

1. Выбрать участников проекта.

2. Довести до родителей важность проекта, создание слайдов для презентации.

3. Создать план мероприятий по теме "Посуда".

4. Обсудить план проекта с методистом.

5. Подобрать практический и методический материал по данной теме. Подобрать экспонаты для мини - музея.

Второй этап. Основной.

Цель: разработка методических материалов.

Реализация основных видов деятельности по направлению проекта.

1. Рассматривание посуды, сделанной из разных материалов, с использованием алгоритма для составления рассказов.

2. Беседы с детьми: "Музей и его значение в жизни людей", "Какая бывает посуда?".

3. Дидактические игры: "Опиши, не называя", "Для чего нужна посуда?", "Из чего сделана посуда?".

4. Чтение К. И. Чуковского "Федорино горе".

5. Разгадывание загадок по теме "Посуда".

6. Выставка книжек - самоделок по теме "Посуда".

7. Знакомство детей с глиной и её свойствами. Лепка различных изделий из глины.

Третий этап. Заключительный.

Цель: предоставить проект, оценить результат.

Включает в себя показ презентации.

Актуальность проекта :

Интерес к музеям, привитый ребёнку в дошкольном возрасте, есть залог того, что дети будут посещать музеи в дальнейшем. Воспитываясь в красоте, человек становится "красивым душой". Именно поэтому так необходимо прививать с детского возраста нравственные и духовные ценности. Приобщение ребёнка к миру искусства через социо-культурную среду музея имеет большое значение. Именно музей поможет воспитать в ребёнке ценностное отношение к искусству, поможет развить художественное восприятие, образное мышление, словарь ребёнка. Музей предполагает показ детям разнообразной посуды из разного материала.

Результат работы:

В группе был создан мини - музей "Посуды". Бала собрана коллекция презентаций и альбомов об истории создания посуды. Были совместно с родителями созданы книжки - самоделки.

Содержание музея помогло детям решить задачи, обозначенные проектом.