Познавательно-исследовательская деятельность в старшей группе (1 фото)

Чаяна Кызыл-оол
Познавательно-исследовательская деятельность в старшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

«Да здравствует мыло душистое!»

Цель: расширять и закреплять представления детей об отличии, разновидностей, назначении и свойствах мыла

Образовательные:

1. Расширить представления детей о мыле путем исследовательской деятельности;

2. Учить подбирать прилагательные к существительным и составлять из них словосочетания;

Развивающие:

1. активизировать и обогащать словарный запас (душистое, туалетное мыло, пена) детей на основе знаний о мыле и воде;

Публикация «Познавательно-исследовательская деятельность в старшей группе» размещена в разделах

• Исследовательская деятельность
• Исследовательская и экспериментальная деятельность
• Старшая группа
• Темочки

2. развивать умение на основе опытов анализировать и делать выводы;

3. развивать познавательный интерес на занятии;

4. закрепить правила безопасности при работе с мылом.

Воспитывающие:

1. Воспитывать культурно-гигиенические навыки,

2. Воспитывать умение слушать взрослого, интерес к совместным занятиям.

Материал:

• кусочки туалетного мыла для каждого ребенка;

• мыло туалетное разных форм, запахов, цветов, размеров;

• жидкое мыло, хозяйственное мыло;

• мыльные пузыри с магазина;

• для опытов: емкости с водой на каждого ребенка, трубочки для коктейля, маленькие пластиковые стаканчики по 3 штуки на каждого ребенка, глицерин, средство для мытья посуды, сахар, салфетки, влажные салфетки, фартуки.

Предварительная работа: Чтение сказки К. И. Чуковского «Мойдодыр»; чтение стихотворения С. Я. Маршака «Мыльные пузыри», разучивание пальчиковой гимнастики,разучивание слова физминутки, беседа о мыле и его назначении.