Пластилинография «Машинка» (второй младшая группа)

Ирина Щукина
Пластилинография «Машинка» (второй младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

Задачи: познакомить детей с явлением контраста. Учить размазывать пластилин подушечкой пальчика, развивая мелкую моторику. Показать зависимость характера от образа используемых выразительных средств (нарисованный разукрашенный автомобиль на белом картоне, пластилин). Развивать воображение. Воспитывать интерес к освоению выразительной техники и любовь к творчеству.

Материалы: пластилин желтого и черного цвета, готовый разукрашенный трафарет машинки.

Содержание занятия:

Воспитатель загадывает деткам загадку:

Бежит по шоссе Егоза.

Жёлтые, лучистые глаза.

Публикация «Пластилинография „Машинка“ (второй младшая группа)» размещена в разделах

• Бросовый материал. Лепка
• Лепка. Техники работы с пластилином
• Младшая группа
• Транспорт, машины. Лепка, пластилин
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2016

Бензин:"Ам! Ам! "

Боится ям!

-Что это (Машина)

Воспитатель читает стихотворения Н. Найденовой «В машине.»

В машине, в машине

Шофер сидит.

Машина, машина

Идет, гудит.

Би-би-би! Би-би-би!

В машине, в машине

Детей полно.

Поехали дети.

Глядят в окно.

Би-би-би! Би-би-би!

Вот поле, вот речка,

Вот лес густой…

Приехали дети. Машина, стой!

Би-би-би! Би-би-би!

Затем воспитатель показывает детям листы с нарисованной машинкой. Мы с вами сегодня включим свет у машинки. Воспитатель показывает, как разукрасить пластилином окна у машинки. Дети удивляются, что из пластилина можно не только лепить, им можно разукрашивать картинки. Пробуют сделать это сами. Затем разукрашивают черным пластилином колеса у машинки. (Руль добавляет воспитатель).

Пальчиковая игра

Воспитатель:

-Молодцы, у Вас все очень хорошо получилось! У меня для Вас сюрприз

После занятия:

-развлечение мыльных пузырей;

-выставка «машинок».